法治教育（小学低年级版）
出版时间:
2018-07
版次:
1
ISBN:
9787567547919
定价:
15.00
装帧:
其他
开本:
16开
纸张:
胶版纸
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-
《法治教育》这套教材在内容板块设计方面，小学低年级设置了“国家篇”、“社会篇”、“学校篇”和“家庭篇”四个板块，小学高年级、初中、高中设置了“法与国家——成就富强、民主、文明、和谐”、“法与社会——追求自由、平等、公正、法治”和“法与公民——恪守爱国、敬业、诚信、友善”三个板块。
在教材的每一课中，不同分册根据学生的认知特点设置了不同的栏目。
小学低年级分册注重儿童化学习编排，在每一课中，教材主要通过“看图说话”、“讲故事”、“想一想”、“说一说”、“做一做”和“守则链接”六个栏目来展开。“看图说话”通过单幅漫画，展示学生在日常生活中可能遇见的与法治相关的场景，在每个场景旁，配有“小博士提示”，列出学生在相应场景应该具备的法治意识和必备的法律知识；“讲故事”通过多格漫画，讲述现实生活中常发生的法治案例。“想一想”、“说一说”、“做一做”设置了与本课学习相关的问题情景，让学生浸染其中，进一步巩固相关知识。“守则链接”则明确了本课的法治知识与中小学生守则的相关行为的联系，做到德法兼修，彼此促进。
小学高年级分册设置了“引语”、“图文小故事”、“法博士”、“人物小对话”、“请想一想”、“原创童谣”栏目。
初中分册设置了“阅读与思考”、“法学博士说”、“名词解释”、“法律直通车”、“知识广角”和“互动空间”栏目。“阅读与思考”设置与本节课程密切相关并且贴近初中生日常生活的典型案例供学生阅读，通过“想一想”提出相关问题，让学生独立思辨，以此开启新一课的学习。
“法学博士说”以“阅读与思考”中的问题为线索和指引，对本节课程的相关法律知识进行梳理和解读。 “名词解释”对“阅读与思考”和“法学博士说”中的相关法律核心概念进行解释，帮助学生进一步理解相关法律知识。
“法律直通车”提供与本节课程切合的法律条文，为学生解答“想一想”中的问题提供法律规范上的参考。 “知识广角”提供与本节课程相关的拓展材料，包括相关的法律常识、案例和故事等。
“互动空间”设置与本讲内容相关的体验式活动，包括“校园情景剧”、“班级小辩论”“小记者调查”等学生乐于参与的实践活动，让学生在活动过程中潜移默化地形成规则意识、责任意识，逐步上升为法律意识。
高中分册设置了“法治名言”、“法治故事/案例”、“核心知识点展示” 、“概念辨析”、“法条链接”、“法影斑斓”六个栏目。
“法治名言”在于吸引学生的阅读兴趣，“法治故事/案例”注重促进学生思考和理解，“核心知识点展示”注重帮助学生更快更好地掌握基础知识，“概念辨析”有助于学生分辨易混淆的概念，“法条链接”在于增进学生对相关法条的熟识，“法影斑斓”在于强化学生对于核心知识点的思考和理解。 编写人员
张惠虹，华东师范大学法学院党委书记
黄 欣，华东师范大学法学院教授
任海涛，华东师范大学法学院副教授
王 军，华东师范大学法学院晨晖学者
孟凡壮，华东师范大学法学院晨晖学者
于 浩，华东师范大学法学院紫江青年学者
李 帅，华东师范大学法学院晨晖学者
王美舒，华东师范大学法学院晨晖学者
李建星, 华东师范大学法学院晨晖学者
刘 睿, 华东师范大学社会发展学院社会学博士 国家篇
第一课 我为祖国而骄傲
第二课 首都北京真伟大
第三课 我骄傲，我是中国人
社会篇
第四课 平等意识不可忘
第五课 交通法规伴我行
第六课 安全常识记心中
第七课 环保节能小卫士
学校篇
第八课 规则意识时刻有
第九课 受教育权我珍惜
家庭篇
第十课 我爱爸爸和妈妈
第十一课 抚养义务不可丢
第十二课 相亲相爱大家庭
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内容简介:
《法治教育》这套教材在内容板块设计方面，小学低年级设置了“国家篇”、“社会篇”、“学校篇”和“家庭篇”四个板块，小学高年级、初中、高中设置了“法与国家——成就富强、民主、文明、和谐”、“法与社会——追求自由、平等、公正、法治”和“法与公民——恪守爱国、敬业、诚信、友善”三个板块。
在教材的每一课中，不同分册根据学生的认知特点设置了不同的栏目。
小学低年级分册注重儿童化学习编排，在每一课中，教材主要通过“看图说话”、“讲故事”、“想一想”、“说一说”、“做一做”和“守则链接”六个栏目来展开。“看图说话”通过单幅漫画，展示学生在日常生活中可能遇见的与法治相关的场景，在每个场景旁，配有“小博士提示”，列出学生在相应场景应该具备的法治意识和必备的法律知识；“讲故事”通过多格漫画，讲述现实生活中常发生的法治案例。“想一想”、“说一说”、“做一做”设置了与本课学习相关的问题情景，让学生浸染其中，进一步巩固相关知识。“守则链接”则明确了本课的法治知识与中小学生守则的相关行为的联系，做到德法兼修，彼此促进。
小学高年级分册设置了“引语”、“图文小故事”、“法博士”、“人物小对话”、“请想一想”、“原创童谣”栏目。
初中分册设置了“阅读与思考”、“法学博士说”、“名词解释”、“法律直通车”、“知识广角”和“互动空间”栏目。“阅读与思考”设置与本节课程密切相关并且贴近初中生日常生活的典型案例供学生阅读，通过“想一想”提出相关问题，让学生独立思辨，以此开启新一课的学习。
“法学博士说”以“阅读与思考”中的问题为线索和指引，对本节课程的相关法律知识进行梳理和解读。 “名词解释”对“阅读与思考”和“法学博士说”中的相关法律核心概念进行解释，帮助学生进一步理解相关法律知识。
“法律直通车”提供与本节课程切合的法律条文，为学生解答“想一想”中的问题提供法律规范上的参考。 “知识广角”提供与本节课程相关的拓展材料，包括相关的法律常识、案例和故事等。
“互动空间”设置与本讲内容相关的体验式活动，包括“校园情景剧”、“班级小辩论”“小记者调查”等学生乐于参与的实践活动，让学生在活动过程中潜移默化地形成规则意识、责任意识，逐步上升为法律意识。
高中分册设置了“法治名言”、“法治故事/案例”、“核心知识点展示” 、“概念辨析”、“法条链接”、“法影斑斓”六个栏目。
“法治名言”在于吸引学生的阅读兴趣，“法治故事/案例”注重促进学生思考和理解，“核心知识点展示”注重帮助学生更快更好地掌握基础知识，“概念辨析”有助于学生分辨易混淆的概念，“法条链接”在于增进学生对相关法条的熟识，“法影斑斓”在于强化学生对于核心知识点的思考和理解。
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作者简介:
编写人员
张惠虹，华东师范大学法学院党委书记
黄 欣，华东师范大学法学院教授
任海涛，华东师范大学法学院副教授
王 军，华东师范大学法学院晨晖学者
孟凡壮，华东师范大学法学院晨晖学者
于 浩，华东师范大学法学院紫江青年学者
李 帅，华东师范大学法学院晨晖学者
王美舒，华东师范大学法学院晨晖学者
李建星, 华东师范大学法学院晨晖学者
刘 睿, 华东师范大学社会发展学院社会学博士
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目录:
国家篇
第一课 我为祖国而骄傲
第二课 首都北京真伟大
第三课 我骄傲，我是中国人
社会篇
第四课 平等意识不可忘
第五课 交通法规伴我行
第六课 安全常识记心中
第七课 环保节能小卫士
学校篇
第八课 规则意识时刻有
第九课 受教育权我珍惜
家庭篇
第十课 我爱爸爸和妈妈
第十一课 抚养义务不可丢
第十二课 相亲相爱大家庭
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