爱的教育精华解读

作者: 王培编

出版社: 华夏出版社

出版时间: 2011-06

版次: 1

ISBN: 9787508063829

定价: 38.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 325页

字数: 360千字

丛书: 贝博士名家解读家教经典书系

分类: 生活

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《爱的教育精华解读》，本书全面阐释了蒙氏的主要教育观点，让广大读者品味到原汁原味的蒙台梭利教育的思想，并能准确把握到其中最核心的内容。同时，为了加深理解，并成功地将蒙氏思想精髓转化为实际应用，、我们特别以“名家解读”的形式，结合中国国情特点，对蒙特梭利观点进行了相关了本土化、通俗化的诠释，希望能让读者能够更轻松地阅读经典。王培，中国家长教育研究所研究员、北大六院生活发现会（神经症康复自助组织）秘书长、心理咨询师。她擅长重症心理疾病的康复和预防，并对教育的意义和目的有深刻的理解，明白知识并不是教育的全部意义，其中的行为教育也至关重要。她常常采取一种设身处地的教育方式，通过“传、帮、带”式贴心辅导，让青少年从日常生活中体验到生活以外的许多宝贵知识和人情，及时纠正青少年生活、学习中不正确的思想倾向，帮助他们减缓强迫、恐惧、焦虑等症状，可谓是青少年健康、快乐成长过程中不可或缺的心灵导师。第1章爱的教育是一切教育的核心
真正的素质教育是爱的教育
幸福感，是孩子最需要的礼物
从根本上促进孩子的成长
情商应当与智商协调发展
爱的教育能减少孩子出现心理问题的概率
实施爱的教育越早越好

第2章心灵教育：从小给孩子灌注自由的爱
帮助孩子寻找快乐
给予孩子广阔的空间
关注孩子的小错误
向孩子道歉，不是那么难
让孩子学会表达内心情感
生命教育不可忽视
让孩子懂得亲子之爱
珍惜手足之爱
让孩子懂得家庭的意义
不做情绪反复无常的孩子
培养孩子的同情心
爱国心要从小开始培养

第3章行为教育：用爱为孩子导航
和孩子分享“财富”
让孩子了解自己的父母
让孩子参与简单的劳动
尊重孩子的意愿
让孩子懂得拥有和珍惜
培养孩子的责任心
用轻松幽默的语言和孩子沟通
培养孩子的独立性
给孩子发言的机会
正确对待孩子的过错

第4章品质教育：发掘孩子的夺目光芒
宽恕的可贵
伤痛过后学会坚强
勤奋比天赋更重要
尊重他人是一种美德
让孩子学会感恩
呵护孩子的纯真与善良
培养孩子的乐观精神
至少我还有勇气
让孩子内心充满活力
培养孩子获得幸福的能力
懂得正确交友
接纳孩子的好意
对孩子表达感谢

第5章潜能教育：激发出孩子的无限潜力
鼓励孩子去探险
宽宥孩子的无知与冒犯
不要断然否定孩子的错误观念
相信孩子能创造奇迹
培养孩子的荣誉感和自豪感
引导孩子树立高远的志向
帮助孩子提高自我认知能力
帮助孩子提高认知他人的能力
提高孩子识别坏人的能力

第6章祖国之爱与自然之爱
爱国教育，不可小瞧
给孩子灌注一点军人“血统”
爱国不一定要有大作为
引导孩子崇拜英雄人物
让大自然成为孩子的老师
让孩子懂得尊重自然规律

第7章爱是最好的课程：学校推行爱的教育的重要性
家访的目的在于鼓励与了解
为学生做微小的事
良好的品德很重要
引导学生的好奇心
当一个好的聆听者
当一个好的观察者
当一个好的引路者
站在欣赏的角度去关爱学生
保护学生的自尊心
对学生要有真切的爱心
引导学生感受人生百态
在学校里营造良好的学习氛围
让学生懂得同窗之爱
让学生懂得师生之爱
在竞争中进步
内容简介:
《爱的教育精华解读》，本书全面阐释了蒙氏的主要教育观点，让广大读者品味到原汁原味的蒙台梭利教育的思想，并能准确把握到其中最核心的内容。同时，为了加深理解，并成功地将蒙氏思想精髓转化为实际应用，、我们特别以“名家解读”的形式，结合中国国情特点，对蒙特梭利观点进行了相关了本土化、通俗化的诠释，希望能让读者能够更轻松地阅读经典。
作者简介:
王培，中国家长教育研究所研究员、北大六院生活发现会（神经症康复自助组织）秘书长、心理咨询师。她擅长重症心理疾病的康复和预防，并对教育的意义和目的有深刻的理解，明白知识并不是教育的全部意义，其中的行为教育也至关重要。她常常采取一种设身处地的教育方式，通过“传、帮、带”式贴心辅导，让青少年从日常生活中体验到生活以外的许多宝贵知识和人情，及时纠正青少年生活、学习中不正确的思想倾向，帮助他们减缓强迫、恐惧、焦虑等症状，可谓是青少年健康、快乐成长过程中不可或缺的心灵导师。
目录:
第1章爱的教育是一切教育的核心
真正的素质教育是爱的教育
幸福感，是孩子最需要的礼物
从根本上促进孩子的成长
情商应当与智商协调发展
爱的教育能减少孩子出现心理问题的概率
实施爱的教育越早越好

第2章心灵教育：从小给孩子灌注自由的爱
帮助孩子寻找快乐
给予孩子广阔的空间
关注孩子的小错误
向孩子道歉，不是那么难
让孩子学会表达内心情感
生命教育不可忽视
让孩子懂得亲子之爱
珍惜手足之爱
让孩子懂得家庭的意义
不做情绪反复无常的孩子
培养孩子的同情心
爱国心要从小开始培养

第3章行为教育：用爱为孩子导航
和孩子分享“财富”
让孩子了解自己的父母
让孩子参与简单的劳动
尊重孩子的意愿
让孩子懂得拥有和珍惜
培养孩子的责任心
用轻松幽默的语言和孩子沟通
培养孩子的独立性
给孩子发言的机会
正确对待孩子的过错

第4章品质教育：发掘孩子的夺目光芒
宽恕的可贵
伤痛过后学会坚强
勤奋比天赋更重要
尊重他人是一种美德
让孩子学会感恩
呵护孩子的纯真与善良
培养孩子的乐观精神
至少我还有勇气
让孩子内心充满活力
培养孩子获得幸福的能力
懂得正确交友
接纳孩子的好意
对孩子表达感谢

第5章潜能教育：激发出孩子的无限潜力
鼓励孩子去探险
宽宥孩子的无知与冒犯
不要断然否定孩子的错误观念
相信孩子能创造奇迹
培养孩子的荣誉感和自豪感
引导孩子树立高远的志向
帮助孩子提高自我认知能力
帮助孩子提高认知他人的能力
提高孩子识别坏人的能力

第6章祖国之爱与自然之爱
爱国教育，不可小瞧
给孩子灌注一点军人“血统”
爱国不一定要有大作为
引导孩子崇拜英雄人物
让大自然成为孩子的老师
让孩子懂得尊重自然规律

第7章爱是最好的课程：学校推行爱的教育的重要性
家访的目的在于鼓励与了解
为学生做微小的事
良好的品德很重要
引导学生的好奇心
当一个好的聆听者
当一个好的观察者
当一个好的引路者
站在欣赏的角度去关爱学生
保护学生的自尊心
对学生要有真切的爱心
引导学生感受人生百态
在学校里营造良好的学习氛围
让学生懂得同窗之爱
让学生懂得师生之爱
在竞争中进步

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