了解学习:学业心智模型的构建和测评
出版时间:
2011-10
版次:
1
ISBN:
9787301195284
定价:
29.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
204页
字数:
260千字
3人买过
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《了解学习:学业心智模型的构建和测评》以心理学的视角,从理论上分析学生学习和有效学习的概念和实质,揭示学习的心理机制,并构建学业心智模型,从实践上开发相应的测评工具,建立网上测评系统。凭借此书,中小学一线教师可以深刻理解学生有效学习的心理机制,尤其是不同学段学生的学业心智模型,并了解相应的测评工具。 前宮
上篇学习理论
第一章揭开学习的面纱
一、什么是学习
二、学习的内涵和实质一一不同学派的解读
三、学生该学些什么一一学习的分类
四、何谓有效学习
五、如何考量学习的有效性
第二章探索学习的心理机制
一、已有研究的内容
二、已有研究的视角
第三章揭示学习的奥秘——学业心智模型的构建
一、心智模型概念解释
二、模型假设与说明
三、模型因素解析
四、学生学业心智模型渐变假设
五、学生学业心智模型的特点
下篇学习测评
第四章学生学业心智模型的测评
一、学业心智模型测评的方法
……
参考文献
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内容简介:
《了解学习:学业心智模型的构建和测评》以心理学的视角,从理论上分析学生学习和有效学习的概念和实质,揭示学习的心理机制,并构建学业心智模型,从实践上开发相应的测评工具,建立网上测评系统。凭借此书,中小学一线教师可以深刻理解学生有效学习的心理机制,尤其是不同学段学生的学业心智模型,并了解相应的测评工具。
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目录:
前宮
上篇学习理论
第一章揭开学习的面纱
一、什么是学习
二、学习的内涵和实质一一不同学派的解读
三、学生该学些什么一一学习的分类
四、何谓有效学习
五、如何考量学习的有效性
第二章探索学习的心理机制
一、已有研究的内容
二、已有研究的视角
第三章揭示学习的奥秘——学业心智模型的构建
一、心智模型概念解释
二、模型假设与说明
三、模型因素解析
四、学生学业心智模型渐变假设
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