考点同步解读：高中生物3（必修）
出版时间:
2012-08
版次:
2
ISBN:
9787562256601
定价:
26.80
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
182页
字数:
390千字
正文语种:
简体中文
-
《考点同步解读：高中生物3（必修）》呈现新课标内容要素，锁定不同版本教材要求，指明学习和考试的具体考点及目标。注重学法点拨和考试方法的指导，揭示学习的重点和难点，探讨考试命题的规律。考点分类，核心总结，重点难点各个击破，典例创新导引，首创分类解析导解模式。最佳导学模式，学案式名师点津。难点突破、防错档案、规律清单革新传统学习模式。 第1章人体的内环境与稳态
第1节细胞生活的环境
考点1体内细胞生活在细胞外液中
考点2细胞外液的成分
考点3细胞外液的渗透压和酸碱度
考点4内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
第2节内环境稳态的重要性
考点1内环境的动态变化
考点2对稳态调节机制的认识
考点3内环境稳态的重要意义
第2章动物和人体生命活动的调节
第1节通过神经系统的调节
考点1神经调节的结构基础和反射
考点2兴奋在神经纤维上的传导
考点3兴奋在神经元之间的传递
考点4神经系统的分级调节及人脑的高级功能
第2节通过激素的调节
考点1激素调节的发现
考点2人体主要的内分泌腺及其分泌的激素
考点3激素调节的实例
考点4激素调节的特点
第3节神经调节与体液调节的关系
考点1神经调节和体液调节的比较
考点2神经调节和体液调节的协调
第4节免疫调节
考点1免疫系统的组成
考点2免疫系统的防卫功能
考点3免疫失调
考点4免疫学的应用
第3章植物的激素调节
第1节植物生长素的发现
考点1生长素的发现过程
考点2生长素的产生、运输和分布
第2节生长素的生理作用
考点1生长素的生理作用
考点2尝试运用生长素促进插条生根
第3节其他植物激素
考点1其他植物激素的种类和作用
考点2植物生长调节剂的应用
第4章种群和群落
第1节种群的特征
考点1种群的概念
考点2种群的特征
考点3用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度
第2节种群数量的变化
考点1建构种群增长模型的方法
考点2种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线
考点3探究培养液中酵母菌种群数量的变比
第3节群落的结构
考点1群落的概念
考点2群落水平上研究的问题
考点3群落的空间结构
考点4探究土壤中小动物类群丰富度
第4节群落的演替
考点1演替的类型
考点2人类活动对群落演替的影响
第5章生态系统及其稳定性
第1节生态系统的结构
考点1生态系统的范围
考点2生态系统的组成成分
考点3食物链和食物网
第2节生态系统的能量流动
考点1能量流动的过程
考点2能量流动的特点
考点3研究能量流动的实践意义
第3节生态系统的物质循环
考点1碳循环
考点2生态系统的能量流动和物质循环的关系
考点3探究土壤微生物的分解作用
第4节生态系统的信息传递
考点1系统中信息的种类
考点2态系统中的作用
考点3信息传递在农业生产中的应用
第5节生态系统的稳定性
考点1系统的自我调节能力
考点2抵抗力稳定性和恢复力稳定性
考点3提高生态系统的稳定性
第6章生态环境的保护
第1节人口增长对生态环境的影响
考点1我国的人口现状与前景
考点2人口增长对生态环境的影响
第2节保护我们共同的家园
考点1关注全球性生态环境问题
考点2保护生物多样性
考点3可持续发展——人类的必然选择
参考答案与提示
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内容简介:
《考点同步解读：高中生物3（必修）》呈现新课标内容要素，锁定不同版本教材要求，指明学习和考试的具体考点及目标。注重学法点拨和考试方法的指导，揭示学习的重点和难点，探讨考试命题的规律。考点分类，核心总结，重点难点各个击破，典例创新导引，首创分类解析导解模式。最佳导学模式，学案式名师点津。难点突破、防错档案、规律清单革新传统学习模式。
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目录:
第1章人体的内环境与稳态
第1节细胞生活的环境
考点1体内细胞生活在细胞外液中
考点2细胞外液的成分
考点3细胞外液的渗透压和酸碱度
考点4内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
第2节内环境稳态的重要性
考点1内环境的动态变化
考点2对稳态调节机制的认识
考点3内环境稳态的重要意义
第2章动物和人体生命活动的调节
第1节通过神经系统的调节
考点1神经调节的结构基础和反射
考点2兴奋在神经纤维上的传导
考点3兴奋在神经元之间的传递
考点4神经系统的分级调节及人脑的高级功能
第2节通过激素的调节
考点1激素调节的发现
考点2人体主要的内分泌腺及其分泌的激素
考点3激素调节的实例
考点4激素调节的特点
第3节神经调节与体液调节的关系
考点1神经调节和体液调节的比较
考点2神经调节和体液调节的协调
第4节免疫调节
考点1免疫系统的组成
考点2免疫系统的防卫功能
考点3免疫失调
考点4免疫学的应用
第3章植物的激素调节
第1节植物生长素的发现
考点1生长素的发现过程
考点2生长素的产生、运输和分布
第2节生长素的生理作用
考点1生长素的生理作用
考点2尝试运用生长素促进插条生根
第3节其他植物激素
考点1其他植物激素的种类和作用
考点2植物生长调节剂的应用
第4章种群和群落
第1节种群的特征
考点1种群的概念
考点2种群的特征
考点3用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度
第2节种群数量的变化
考点1建构种群增长模型的方法
考点2种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线
考点3探究培养液中酵母菌种群数量的变比
第3节群落的结构
考点1群落的概念
考点2群落水平上研究的问题
考点3群落的空间结构
考点4探究土壤中小动物类群丰富度
第4节群落的演替
考点1演替的类型
考点2人类活动对群落演替的影响
第5章生态系统及其稳定性
第1节生态系统的结构
考点1生态系统的范围
考点2生态系统的组成成分
考点3食物链和食物网
第2节生态系统的能量流动
考点1能量流动的过程
考点2能量流动的特点
考点3研究能量流动的实践意义
第3节生态系统的物质循环
考点1碳循环
考点2生态系统的能量流动和物质循环的关系
考点3探究土壤微生物的分解作用
第4节生态系统的信息传递
考点1系统中信息的种类
考点2态系统中的作用
考点3信息传递在农业生产中的应用
第5节生态系统的稳定性
考点1系统的自我调节能力
考点2抵抗力稳定性和恢复力稳定性
考点3提高生态系统的稳定性
第6章生态环境的保护
第1节人口增长对生态环境的影响
考点1我国的人口现状与前景
考点2人口增长对生态环境的影响
第2节保护我们共同的家园
考点1关注全球性生态环境问题
考点2保护生物多样性
考点3可持续发展——人类的必然选择
参考答案与提示
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