四书精华解读

作者: 贾庆超著

出版社: 齐鲁书社

出版时间: 2009-05

版次: 1

ISBN: 9787533322021

定价: 96.00

装帧: 精装

开本: 大32开

纸张: 胶版纸

页数: 1006页

字数: 825千字

分类: 哲学心理学

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《四书精华解读》以四书为纲，共分五章、三十九节，选辑七百二十六条语录（占四书原文的百分之九十三左右），即使杂糅其中而具实在意义却不适宜单独作为语录选析的，也尽量在同类评述中出现，舍弃的仅是赘言、重复或糟粕。有些大段篇章或驳杂陈述则尽量精当按义项拆分组合。全书有概论，每章有引论，每节以《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》排序。语录条文下一般具备四项：本注（未必全有）、译文、链接、简评。本注：字词、背景，名家注疏专论选粹；译文：立足原意的白话文；链接：传统经传学术论点，尤以先秦为主，截至近代启蒙思想家，只引原文，限制在两条之内，互相征引发明，概不重复；简评：摄取精义，多维观照，综合评说，一般三百余字，最多不超过五百字。贾庆超，1951年生。济宁职业技术学院教授，邹鲁文化研究中心主任，济宁市突出贡献专家，中华文化标志城（筹）文史专家。“文革”时当农民、工人、营业员，恢复高考得以继续就学。历事党政文秘、新闻通讯、文学创作、文物考古、高校执教，曾发起并主持多次全国性的学术研讨会，在《中外论坛》、《理论动态》、《孔子研究》、《东岳论丛》及高校学术期刊发表论文三十多篇，由中华书局、山东大学出版社、中国社会出版社、北京出版社出版《邹鲁文化研究》（三卷）、《武氏祠汉画石刻考评》、《曾子校释》、《论语新读》、《麟乡春秋》等学术著作九种，主编有《孔孟故里历史文化系列丛书》六卷，多次获省、市社科优秀成果奖，现致力于汶泗流域文明的探源工作。概说：儒学就是"人学"
一儒家思想体系的总体面貌
二孔子人学的本质与形成
三儒家人生的价值取向
四历史的选择与时代的重任
第一章人道世界观
一参赞化育天人合一
二现实理性立足人生
三因革损益与时俱进
四不辱使命传承文明
五中庸中和适度而行
六言行一致反复实践
七追求真理自强不息

第二章人本政治观
一修齐治平天下为公
二忠贞报国友好和平
三德治仁政以民为本
四富民强国恒产恒心
五全民教育移风易俗
六宽猛相济礼法正名
七治国安邦举贤任能
八君礼臣忠谏诤格非
九民贵君轻革除弊政

第三章人性伦理观
一孝悌尊亲为仁之本
二性近习远惩恶扬善
三忠恕之道仁者爱人
四居仁由义行之天下
五忠诚信义道德至上
六反求诸己修身为本
七处世交友与人为善

第四章人格价值观
一礼义公德文质彬彬
二廉洁奉公率先垂范
三孔颜乐处精神永驻
四取舍行藏道义为上
五人格尊严知耻明耻
六浩然正气君子风范

第五章人才教育观
一实事求是端正为学
二勤学好问日益精进
三专心致志持之以恒
四见贤思齐学无常师
五文行忠信德艺双馨
六因材施教启发诱导
七博学多思融会贯通
八美感体验陶冶性情
九健康心理良好习惯
十圣贤榜样为人师表
后记
内容简介:
《四书精华解读》以四书为纲，共分五章、三十九节，选辑七百二十六条语录（占四书原文的百分之九十三左右），即使杂糅其中而具实在意义却不适宜单独作为语录选析的，也尽量在同类评述中出现，舍弃的仅是赘言、重复或糟粕。有些大段篇章或驳杂陈述则尽量精当按义项拆分组合。全书有概论，每章有引论，每节以《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》排序。语录条文下一般具备四项：本注（未必全有）、译文、链接、简评。本注：字词、背景，名家注疏专论选粹；译文：立足原意的白话文；链接：传统经传学术论点，尤以先秦为主，截至近代启蒙思想家，只引原文，限制在两条之内，互相征引发明，概不重复；简评：摄取精义，多维观照，综合评说，一般三百余字，最多不超过五百字。
作者简介:
贾庆超，1951年生。济宁职业技术学院教授，邹鲁文化研究中心主任，济宁市突出贡献专家，中华文化标志城（筹）文史专家。“文革”时当农民、工人、营业员，恢复高考得以继续就学。历事党政文秘、新闻通讯、文学创作、文物考古、高校执教，曾发起并主持多次全国性的学术研讨会，在《中外论坛》、《理论动态》、《孔子研究》、《东岳论丛》及高校学术期刊发表论文三十多篇，由中华书局、山东大学出版社、中国社会出版社、北京出版社出版《邹鲁文化研究》（三卷）、《武氏祠汉画石刻考评》、《曾子校释》、《论语新读》、《麟乡春秋》等学术著作九种，主编有《孔孟故里历史文化系列丛书》六卷，多次获省、市社科优秀成果奖，现致力于汶泗流域文明的探源工作。
目录:
概说：儒学就是"人学"
一儒家思想体系的总体面貌
二孔子人学的本质与形成
三儒家人生的价值取向
四历史的选择与时代的重任
第一章人道世界观
一参赞化育天人合一
二现实理性立足人生
三因革损益与时俱进
四不辱使命传承文明
五中庸中和适度而行
六言行一致反复实践
七追求真理自强不息

第二章人本政治观
一修齐治平天下为公
二忠贞报国友好和平
三德治仁政以民为本
四富民强国恒产恒心
五全民教育移风易俗
六宽猛相济礼法正名
七治国安邦举贤任能
八君礼臣忠谏诤格非
九民贵君轻革除弊政

第三章人性伦理观
一孝悌尊亲为仁之本
二性近习远惩恶扬善
三忠恕之道仁者爱人
四居仁由义行之天下
五忠诚信义道德至上
六反求诸己修身为本
七处世交友与人为善

第四章人格价值观
一礼义公德文质彬彬
二廉洁奉公率先垂范
三孔颜乐处精神永驻
四取舍行藏道义为上
五人格尊严知耻明耻
六浩然正气君子风范

第五章人才教育观
一实事求是端正为学
二勤学好问日益精进
三专心致志持之以恒
四见贤思齐学无常师
五文行忠信德艺双馨
六因材施教启发诱导
七博学多思融会贯通
八美感体验陶冶性情
九健康心理良好习惯
十圣贤榜样为人师表
后记

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