小学生看图写话(提高篇 1~2年级)
出版时间:
2014-06
版次:
1
ISBN:
9787122199225
定价:
18.00
装帧:
平装
开本:
24开
纸张:
胶版纸
页数:
138页
字数:
120千字
正文语种:
简体中文
9人买过
-
学会看图,学会观察,作文从看图写话开始;以一幅幅图画作为材料,培养学生的观察、想象和表达能力,是丰富语言积累的好方法,是小学生学习作文的第一步。本书教低年级学生从看图中学习写人、记事、绘景、状物,甚至写出想象的事物或根据图画编故事,让小学生感受到写作的乐趣,从一句话(起步篇)开始学习,再到一段话(提高篇)、一整篇(实战篇),循序渐进,逐步提高,符合低年级学生认知规律,是一套实用的助学读物。
另外,书中之彩图采用贴纸形式,写作时学生先自行将图贴到书中指定位置,增加趣味性、参与性,精彩图书DIY。 描写人物
真实的我
我爱妈妈
小胖子
我的“豆芽”姐姐
我的奶奶
我的外公
毛妮
老夫子
我的老师
音乐老师
我们的体育老师
魔鬼教练
交通警察叔叔
售票员阿姨
记记事情
洗衣服
我学会了包饺子
抢饭吃
我不怕猫了
我和爸爸种花
快乐的除夕夜
兴趣课
我出“洋相”
丢手绢
学踢毽子
花儿开放
帮助他人
为别人的幸福让个道
正月十五看花灯
绘绘美景
记记事情
家乡的苹果
家乡的山
家乡的小河
家乡的草原
春天的校园
校园的早晨
校园一角
……
状写事物
-
内容简介:
学会看图,学会观察,作文从看图写话开始;以一幅幅图画作为材料,培养学生的观察、想象和表达能力,是丰富语言积累的好方法,是小学生学习作文的第一步。本书教低年级学生从看图中学习写人、记事、绘景、状物,甚至写出想象的事物或根据图画编故事,让小学生感受到写作的乐趣,从一句话(起步篇)开始学习,再到一段话(提高篇)、一整篇(实战篇),循序渐进,逐步提高,符合低年级学生认知规律,是一套实用的助学读物。
另外,书中之彩图采用贴纸形式,写作时学生先自行将图贴到书中指定位置,增加趣味性、参与性,精彩图书DIY。
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目录:
描写人物
真实的我
我爱妈妈
小胖子
我的“豆芽”姐姐
我的奶奶
我的外公
毛妮
老夫子
我的老师
音乐老师
我们的体育老师
魔鬼教练
交通警察叔叔
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我学会了包饺子
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我不怕猫了
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