高考作文训练导引(增改本)

高考作文训练导引(增改本)
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作者:
2012-08
版次: 2
ISBN: 9787308079211
定价: 29.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 279页
字数: 350千字
正文语种: 简体中文
1人买过
  • 《高考作文训练导引(增改本)》中安排了大量的技巧训练,如记叙文人物描写七法、奇思妙想的创意六法、散文布局谋篇四式、语言表达的五种风格,还有材料作文审题三步法、议论文结构的三种方式等等。上述这些技巧和方法都不是人云亦云,拾人牙慧,大多是他自己的独到之见,非常实在也非常管用。看得出作者是煞费了一番苦心的,假如不是数十年从事教学第一线的教师,是绝对编不出如此切实管用的辅导材料的。 新版序言
    编者寄语
    导向理论篇
    一、领悟高考作文评分标准的导向性
    附文一观荷花灯
    附文二战胜脆弱非得“父母双亡”?
    ——从高考作文看应试教育的弊端
    二、高考作文命题的传承与创新

    记叙文导写篇
    三、记叙文训练的突破口
    附文写生:高考作文训练的重要一环
    示例一拒绝平庸
    示例二老屋的女人
    示例三他们
    示例四发现
    示例五找回童年
    四、学会改写,积累题材又一途径
    示例我与故事(下水作文)
    五、倾注情感,真切表现自我
    示例一我的时间
    示例二拒绝平庸
    示例三光荣的荆棘路
    示例四卑渺角落里的慷慨
    六、刻画人物的写作技巧
    (一)单人描述——揭示人物的内心世界
    示例一忧与爱
    示例二爱是春天
    示例三邻窗靠墙
    (二)两人互动——情操在情节推进中升华
    示例一好奇心
    示例二绿叶情意
    示例三难题
    (三)众人烘托——突出颂扬者的精神力量
    示例我与故事
    (四)与人比较——反映意识形态的较量
    示例妈妈,孩儿给你叩首
    (五)睹物思人——塑造心目中的亲人
    示例红绣鞋白布里
    (六)先抑后扬——有助褒奖者个性化的刻画
    示例一让我走远看看你
    示例二傻根
    (七)先扬后抑——暴露虚伪者肮脏灵魂的艺术
    示例集市见闻
    七、倒叙、插叙的妙用
    示例一心雨
    示例二绿色生活——奶奶的心事
    示例三父亲的布底鞋
    示例四春播
    八、着笔于感人的细节描写
    示例一这也是一种爱
    示例二踮起脚尖
    九、奇思妙想的创意
    (一)故事新编——寓理于情趣的艺术生命
    示例一孙悟空悟理花果山传经
    示例二《邯郸学步》新编
    示例三品味时尚
    (二)新编故事——以新的艺术生命给人启示
    示例一绿色生活
    示例二人与自然
    示例三忧与爱
    (三)古人复活——情理融合于跨越时空的交流
    ……
    散文导写篇
    议论文导写篇
    写作范例篇
  • 内容简介:
    《高考作文训练导引(增改本)》中安排了大量的技巧训练,如记叙文人物描写七法、奇思妙想的创意六法、散文布局谋篇四式、语言表达的五种风格,还有材料作文审题三步法、议论文结构的三种方式等等。上述这些技巧和方法都不是人云亦云,拾人牙慧,大多是他自己的独到之见,非常实在也非常管用。看得出作者是煞费了一番苦心的,假如不是数十年从事教学第一线的教师,是绝对编不出如此切实管用的辅导材料的。
  • 目录:
    新版序言
    编者寄语
    导向理论篇
    一、领悟高考作文评分标准的导向性
    附文一观荷花灯
    附文二战胜脆弱非得“父母双亡”?
    ——从高考作文看应试教育的弊端
    二、高考作文命题的传承与创新

    记叙文导写篇
    三、记叙文训练的突破口
    附文写生:高考作文训练的重要一环
    示例一拒绝平庸
    示例二老屋的女人
    示例三他们
    示例四发现
    示例五找回童年
    四、学会改写,积累题材又一途径
    示例我与故事(下水作文)
    五、倾注情感,真切表现自我
    示例一我的时间
    示例二拒绝平庸
    示例三光荣的荆棘路
    示例四卑渺角落里的慷慨
    六、刻画人物的写作技巧
    (一)单人描述——揭示人物的内心世界
    示例一忧与爱
    示例二爱是春天
    示例三邻窗靠墙
    (二)两人互动——情操在情节推进中升华
    示例一好奇心
    示例二绿叶情意
    示例三难题
    (三)众人烘托——突出颂扬者的精神力量
    示例我与故事
    (四)与人比较——反映意识形态的较量
    示例妈妈,孩儿给你叩首
    (五)睹物思人——塑造心目中的亲人
    示例红绣鞋白布里
    (六)先抑后扬——有助褒奖者个性化的刻画
    示例一让我走远看看你
    示例二傻根
    (七)先扬后抑——暴露虚伪者肮脏灵魂的艺术
    示例集市见闻
    七、倒叙、插叙的妙用
    示例一心雨
    示例二绿色生活——奶奶的心事
    示例三父亲的布底鞋
    示例四春播
    八、着笔于感人的细节描写
    示例一这也是一种爱
    示例二踮起脚尖
    九、奇思妙想的创意
    (一)故事新编——寓理于情趣的艺术生命
    示例一孙悟空悟理花果山传经
    示例二《邯郸学步》新编
    示例三品味时尚
    (二)新编故事——以新的艺术生命给人启示
    示例一绿色生活
    示例二人与自然
    示例三忧与爱
    (三)古人复活——情理融合于跨越时空的交流
    ……
    散文导写篇
    议论文导写篇
    写作范例篇
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