大众传播学教程
出版时间:
2007-01
版次:
1
ISBN:
9787303083626
定价:
20.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
182页
字数:
185千字
正文语种:
简体中文
39人买过
-
《新世纪高等学校教材·影视学基础课系列教材：大众传播学教程》编写有两个出发点：一是能简洁明了地将传播学理论呈现出来，让学生不仅仅简单地了解一些传播学知识，更重要的是能够学到一些传播学的分析思维；二是内容倾向于影视专业的学生，一些章节的内容是围绕影视专业的特点来设置与选取的。这两点在国内的同类教材中是没有先例的。
《新世纪高等学校教材·影视学基础课系列教材：大众传播学教程》的写作张洪忠完成了第一章绪论、第三章大众传播的内容、第七章人际传播、组织传播、第八章非言语传播；第九章大众传播与国家发展由王斌先生完成，张洪忠作修订。第二章大众传播者、第四章大众传播媒介、第五章大众传播的受众和第六章大众传播的效果由路春艳完成。 第一章绪论
第一节什么是传播学
第二节什么是大众传播学
第三节传播学的发展
第四节传播学在中国的发展
第二章大众传播者
第一节大众传媒组织
第二节大众传播的社会控制
第三节媒介规范理论介绍
第三章大众传播的内容
第一节传播内容的实证分析
第二节传播内容的分析范式
第四章大众传播媒介
第一节大众传播媒介的产生和发展
第二节媒介理论
第五章大众传播的受众
第一节认识受众
第二节受众研究的三种传统
第三节受众研究经典理论
第四节受众调查
第六章大众传播的效果
第一节传播效果定义及分类层面
第二节传播效果研究的历史过程
第三节传播效果研究的经典成果
第七章人际传播、组织传播
第一节人际传播
第二节组织传播
第八章非言语传播
第一节非言语传播的特点与功能
第二节新闻采编中的非言语信息
第三节影视中的非言语传播
第九章大众传播与国家发展
第一节发展传播研究的源流
第二节发展传播的新模式
第三节促进国家发展的传播实践
第四节转型社会中的重要议题
参考文献
后记
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内容简介:
《新世纪高等学校教材·影视学基础课系列教材：大众传播学教程》编写有两个出发点：一是能简洁明了地将传播学理论呈现出来，让学生不仅仅简单地了解一些传播学知识，更重要的是能够学到一些传播学的分析思维；二是内容倾向于影视专业的学生，一些章节的内容是围绕影视专业的特点来设置与选取的。这两点在国内的同类教材中是没有先例的。
《新世纪高等学校教材·影视学基础课系列教材：大众传播学教程》的写作张洪忠完成了第一章绪论、第三章大众传播的内容、第七章人际传播、组织传播、第八章非言语传播；第九章大众传播与国家发展由王斌先生完成，张洪忠作修订。第二章大众传播者、第四章大众传播媒介、第五章大众传播的受众和第六章大众传播的效果由路春艳完成。
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目录:
第一章绪论
第一节什么是传播学
第二节什么是大众传播学
第三节传播学的发展
第四节传播学在中国的发展
第二章大众传播者
第一节大众传媒组织
第二节大众传播的社会控制
第三节媒介规范理论介绍
第三章大众传播的内容
第一节传播内容的实证分析
第二节传播内容的分析范式
第四章大众传播媒介
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第五章大众传播的受众
第一节认识受众
第二节受众研究的三种传统
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第四节受众调查
第六章大众传播的效果
第一节传播效果定义及分类层面
第二节传播效果研究的历史过程
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第七章人际传播、组织传播
第一节人际传播
第二节组织传播
第八章非言语传播
第一节非言语传播的特点与功能
第二节新闻采编中的非言语信息
第三节影视中的非言语传播
第九章大众传播与国家发展
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第二节发展传播的新模式
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