电工基础（第四版）
出版时间:
2007-04
版次:
4
ISBN:
9787504558916
定价:
14.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
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??为了更好地适应全国中等职业技术学校电工类专业的教学要求，劳动和社会保障部教材办公室组织全国有关学校的教师和行业专家，对中等职业技术学校电工类专业教材进行了修订（新编）工作。
??这次教材修订（新编）工作的重点主要在以下几个方面。
??第一，坚持以能力为本位，重视实践能力的培养，突出职业技术教育特色。根据电工类专业毕业生所从事职业的实际需要，合理确定学生应具备的能力结构与知识结构，对教材内容的深度、难度作了较大程度的调整，同时，进一步加强实践性教学内容，以满足企业对技能型人才需求。
??第二，吸收和借鉴各地中等职业技术学校教学改革的成功经验，部分专业课教材的编写采用了理论知识与技能训练一体化的模式，使教材内容更加符合学生的认知规律，易于激发学生的学习兴趣。
??第三，根据科学技术发展，合理更新教材内容，尽可能多地在教材中充实新知识、新技术、新设备和新材料等方面的内容，力求使教材具有较鲜明的时代特征。同时，在教材编写过程中，严格贯彻了国家有关技术标准的要求。
??第四，努力贯彻国家关于职业资格证书与学生证书并重、职业资格证书制度与国家就业制度相衔接的政策精神，力求使教材内容涵盖有关国家职业标准（中级）的知识和技能要求。
??第五，在教材编写模式方面，尽可能使用图片、实物照片或表格形式将各个知识点生动地展示出来，力求给学生营造一个更加直观的认知环境。同时，针对相关知识点，设计了很多贴近生活的导入和互动训练等，意在引导学生参与到实践中来。
??第六，我们还特别注意了教辅资源的开发，除了有配套习题册和教学参考书外，还重点开发了多媒体教学光盘、电工专业考试题组卷系统，力求为教学工作的开展构建一个更加完善的辅助平台，为教学提供方便。
??这次修订（新编）的教材包括：《电工基础（第四版）》《电子技术基础（第四版）》《机械与电气识图（第二版）》《机械知识（第四版）》《电工仪表与测量（第四版）》《电机与变压器（第四版）》《安全用电（第四版）》《电工材料（第四版）》《可编程序控制器及其应用（第二版）》《电力拖动控制线路与技能训练（第四版）》《企业供电系统及运行（第四版）》《维修电工技能训练（第四版）》《电工技能训练（第四版）》《电工EDA》。
??本套教材可供中等职业技术学校电工类专业使用，也可作为职工培训教材。 第一章?电路基础知识
§1-1?电流和电压
实验与实训1?练习使用测电笔和万用表
§1-2?电阻
§1-3?欧姆定律
§1-4?电功和电功率
第二章?直流电路
§2-1?串联电路
§2-2?并联电路
§2-3?混联电路
实验与实训2?直流电阻电路故障的检查
§2-4?直流电桥
§2-5?基尔霍夫定律
§2-6?叠加原理
§2-7?电压源与电流源的等效变换
§2-8?戴维南定理
第三章?电容器
§3-1?电容器与电容
§3-2?电容器的选用与连接
§3-3?电容器的充电和放电
第四章?磁场与电磁感应
§4-1?磁场
§4-2?磁场的主要物理量
§4-3?磁场对电流的作用
§4-4?铁磁物质
§4-5?电磁感应
§4-6?自感
§4-7?互感
§4-8?磁路欧姆定律
第五章?单相交流电路
§5-1?交流电的基本概念
实验与实训3?常用电子仪器的使用
§5-2?正弦交流电的相量图表示法
§5-3?纯电阻电路
§5-4?纯电感电路
§5-5?纯电容电路
§5-6?RLC串联电路
实验与实训4?用示波器观察正弦交流电
§5-7?串联谐振电路
§5-8?并联谐振电路
实验与实训5?单相交流电路
实验与实训6?LC串、并联谐振电路
§5-9?周期性非正弦交流电
第六章?三相交流电路
§6-1?三相交流电源
§6-2?三相负载的连接方式
实验与实训7?三相交流负载的连接
§6-3?提高功率因数的意义和方法
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内容简介:
??为了更好地适应全国中等职业技术学校电工类专业的教学要求，劳动和社会保障部教材办公室组织全国有关学校的教师和行业专家，对中等职业技术学校电工类专业教材进行了修订（新编）工作。
??这次教材修订（新编）工作的重点主要在以下几个方面。
??第一，坚持以能力为本位，重视实践能力的培养，突出职业技术教育特色。根据电工类专业毕业生所从事职业的实际需要，合理确定学生应具备的能力结构与知识结构，对教材内容的深度、难度作了较大程度的调整，同时，进一步加强实践性教学内容，以满足企业对技能型人才需求。
??第二，吸收和借鉴各地中等职业技术学校教学改革的成功经验，部分专业课教材的编写采用了理论知识与技能训练一体化的模式，使教材内容更加符合学生的认知规律，易于激发学生的学习兴趣。
??第三，根据科学技术发展，合理更新教材内容，尽可能多地在教材中充实新知识、新技术、新设备和新材料等方面的内容，力求使教材具有较鲜明的时代特征。同时，在教材编写过程中，严格贯彻了国家有关技术标准的要求。
??第四，努力贯彻国家关于职业资格证书与学生证书并重、职业资格证书制度与国家就业制度相衔接的政策精神，力求使教材内容涵盖有关国家职业标准（中级）的知识和技能要求。
??第五，在教材编写模式方面，尽可能使用图片、实物照片或表格形式将各个知识点生动地展示出来，力求给学生营造一个更加直观的认知环境。同时，针对相关知识点，设计了很多贴近生活的导入和互动训练等，意在引导学生参与到实践中来。
??第六，我们还特别注意了教辅资源的开发，除了有配套习题册和教学参考书外，还重点开发了多媒体教学光盘、电工专业考试题组卷系统，力求为教学工作的开展构建一个更加完善的辅助平台，为教学提供方便。
??这次修订（新编）的教材包括：《电工基础（第四版）》《电子技术基础（第四版）》《机械与电气识图（第二版）》《机械知识（第四版）》《电工仪表与测量（第四版）》《电机与变压器（第四版）》《安全用电（第四版）》《电工材料（第四版）》《可编程序控制器及其应用（第二版）》《电力拖动控制线路与技能训练（第四版）》《企业供电系统及运行（第四版）》《维修电工技能训练（第四版）》《电工技能训练（第四版）》《电工EDA》。
??本套教材可供中等职业技术学校电工类专业使用，也可作为职工培训教材。
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目录:
第一章?电路基础知识
§1-1?电流和电压
实验与实训1?练习使用测电笔和万用表
§1-2?电阻
§1-3?欧姆定律
§1-4?电功和电功率
第二章?直流电路
§2-1?串联电路
§2-2?并联电路
§2-3?混联电路
实验与实训2?直流电阻电路故障的检查
§2-4?直流电桥
§2-5?基尔霍夫定律
§2-6?叠加原理
§2-7?电压源与电流源的等效变换
§2-8?戴维南定理
第三章?电容器
§3-1?电容器与电容
§3-2?电容器的选用与连接
§3-3?电容器的充电和放电
第四章?磁场与电磁感应
§4-1?磁场
§4-2?磁场的主要物理量
§4-3?磁场对电流的作用
§4-4?铁磁物质
§4-5?电磁感应
§4-6?自感
§4-7?互感
§4-8?磁路欧姆定律
第五章?单相交流电路
§5-1?交流电的基本概念
实验与实训3?常用电子仪器的使用
§5-2?正弦交流电的相量图表示法
§5-3?纯电阻电路
§5-4?纯电感电路
§5-5?纯电容电路
§5-6?RLC串联电路
实验与实训4?用示波器观察正弦交流电
§5-7?串联谐振电路
§5-8?并联谐振电路
实验与实训5?单相交流电路
实验与实训6?LC串、并联谐振电路
§5-9?周期性非正弦交流电
第六章?三相交流电路
§6-1?三相交流电源
§6-2?三相负载的连接方式
实验与实训7?三相交流负载的连接
§6-3?提高功率因数的意义和方法
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