幼儿卫生学——幼儿园教师进修教材

幼儿卫生学——幼儿园教师进修教材

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作者: 教师进修教材协编委员会编 , 华东七省市,四川省幼儿园

出版社: 上海教育出版社

出版时间: 1986-06

版次: 1

ISBN: 9787532003457

定价: 8.40

装帧: 平装

开本: 其他

纸张: 胶版纸

页数: 294页

字数: 206千字

分类: 教材教辅考试>教材>大学教材>医药卫生

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幼儿卫生学与幼儿教育学、幼儿心理学以及各科教学法有着密切的联系。它能为这些有关学科提供理论依据，所以是幼儿师范学校一门必修的专业基础课。


  在学习幼儿卫生学的过程中，我们必须遵循理论联系实际的原则。一方面可以在认真阅读教材的基础上，借助于模型、挂图、标本等直观材料，结合自身的感受体验，加深对基础知识的理解；另一方面，要重视下幼儿园参观，见习和实习。这样，既可以丰富感性知识，又能通过具体操作培养实际工作能力。


  本书主要从人体解剖生理和幼儿生理卫生、以及幼儿园的卫生保健工作等几个方面，针对幼儿生理上的特殊性，对幼儿园的生理卫生工作进行了指导。绪论

上篇人体解剖生理和幼儿生理卫生

  第一章人体概况

  第二章运动系统（骨骼）

  第三章运动系统（肌肉）

  第四章循环系统

  第五章呼吸系统

  第六章消化系统

  第七章泌尿系统

  第八章皮肤

  第九章内分泌系统

  第十章神经系统

  第十一章感觉器官（眼）

  第十二章感觉器官（耳）

  第十三章生殖系统

  第十四章幼儿的生长发育

下篇幼儿园的卫生保健工作

  第十五章幼儿的营养卫生

  第十六章幼儿园利用自然因素的锻炼

  第十七章幼儿园各项活动的卫生要求

  第十八章幼儿常见传染病、疾病及其预防

  第十九章幼儿意外事故的预防和急救

  第二十章幼儿园的保健制度

  第二十一章幼儿园的建筑和设备卫生
内容简介:
幼儿卫生学与幼儿教育学、幼儿心理学以及各科教学法有着密切的联系。它能为这些有关学科提供理论依据，所以是幼儿师范学校一门必修的专业基础课。


  在学习幼儿卫生学的过程中，我们必须遵循理论联系实际的原则。一方面可以在认真阅读教材的基础上，借助于模型、挂图、标本等直观材料，结合自身的感受体验，加深对基础知识的理解；另一方面，要重视下幼儿园参观，见习和实习。这样，既可以丰富感性知识，又能通过具体操作培养实际工作能力。


  本书主要从人体解剖生理和幼儿生理卫生、以及幼儿园的卫生保健工作等几个方面，针对幼儿生理上的特殊性，对幼儿园的生理卫生工作进行了指导。
目录:
绪论

上篇人体解剖生理和幼儿生理卫生

  第一章人体概况

  第二章运动系统（骨骼）

  第三章运动系统（肌肉）

  第四章循环系统

  第五章呼吸系统

  第六章消化系统

  第七章泌尿系统

  第八章皮肤

  第九章内分泌系统

  第十章神经系统

  第十一章感觉器官（眼）

  第十二章感觉器官（耳）

  第十三章生殖系统

  第十四章幼儿的生长发育

下篇幼儿园的卫生保健工作

  第十五章幼儿的营养卫生

  第十六章幼儿园利用自然因素的锻炼

  第十七章幼儿园各项活动的卫生要求

  第十八章幼儿常见传染病、疾病及其预防

  第十九章幼儿意外事故的预防和急救

  第二十章幼儿园的保健制度

  第二十一章幼儿园的建筑和设备卫生

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