小学数学思维拓展训练课后一刻钟(四年级)

小学数学思维拓展训练课后一刻钟(四年级)
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作者: 主编
出版社: 天地出版社
2011-08
版次: 1
ISBN: 9787545505115
定价: 9.00
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 92页
字数: 134千字
1人买过
  •   本丛书具有以下特点:

      1.针对性强

      本丛书按照《新世纪·义务教育课程标准实验教科书》(北师大版)的体系,针对每堂课后的补充练习,特别适合家长对孩子进行引导性学习和学生自主学习。

      2.精选精练

      在“知识加油站”栏目中,所讲例题源自课本,适当拓展。选择每堂课的重点、难点知识进行再剖析,化简重难点,提升解题策略,重视解题思想、解题方法的渗透及解题技巧的指导。在“智力游乐场”栏目中,重在精练,每页精选了2-3道和例题相关的练习题,设置由易到难,逐步提高。

      3.便于坚持 

      每天只需花费一刻钟时间,就可以巩固和提升一个知识点。这样,既可以有效减轻学生课业负担,又便于学生坚持。 认识更大的数

    大数的读与写(一)

    大数的读与写(二)

    大数的比较

    人数的改写

    近似数(一) 

    近似数(二) 

    近似数(三) 

    线的认识

    认识平行线

    相交与垂线

    认识角 

    角的度量

    画  角 

    求角的大小

    乘法的应用(一) 

    大数的估计

    乘法的简便运算(一)

    乘法的简便运算(二) 

    乘法的简便运算(三) 

    乘法的简便运算(四) 

    乘法的简便运算(五) 

    乘法的应用

    图形的旋转

    图形的旋转与平移

    三位数除以两位数的除法及应用(一)

    路程、时间与速度

    三位数除以两位数的除法及应用(二)

    三位数除以两位数

    除法的试商

    商不变规律

    中括号

    中括号的应用

    确定位置(一) 

    确定位置(二) 

    确定位置(三) 

    认识负数

    用负数表示实际问题(一) 

    用负数表示实际问题(二)

    用负数表示实际问题(三)

    条形统计图

    ……

    参考答案
  • 内容简介:
      本丛书具有以下特点:

      1.针对性强

      本丛书按照《新世纪·义务教育课程标准实验教科书》(北师大版)的体系,针对每堂课后的补充练习,特别适合家长对孩子进行引导性学习和学生自主学习。

      2.精选精练

      在“知识加油站”栏目中,所讲例题源自课本,适当拓展。选择每堂课的重点、难点知识进行再剖析,化简重难点,提升解题策略,重视解题思想、解题方法的渗透及解题技巧的指导。在“智力游乐场”栏目中,重在精练,每页精选了2-3道和例题相关的练习题,设置由易到难,逐步提高。

      3.便于坚持 

      每天只需花费一刻钟时间,就可以巩固和提升一个知识点。这样,既可以有效减轻学生课业负担,又便于学生坚持。
  • 目录:
    认识更大的数

    大数的读与写(一)

    大数的读与写(二)

    大数的比较

    人数的改写

    近似数(一) 

    近似数(二) 

    近似数(三) 

    线的认识

    认识平行线

    相交与垂线

    认识角 

    角的度量

    画  角 

    求角的大小

    乘法的应用(一) 

    大数的估计

    乘法的简便运算(一)

    乘法的简便运算(二) 

    乘法的简便运算(三) 

    乘法的简便运算(四) 

    乘法的简便运算(五) 

    乘法的应用

    图形的旋转

    图形的旋转与平移

    三位数除以两位数的除法及应用(一)

    路程、时间与速度

    三位数除以两位数的除法及应用(二)

    三位数除以两位数

    除法的试商

    商不变规律

    中括号

    中括号的应用

    确定位置(一) 

    确定位置(二) 

    确定位置(三) 

    认识负数

    用负数表示实际问题(一) 

    用负数表示实际问题(二)

    用负数表示实际问题(三)

    条形统计图

    ……

    参考答案
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