只为馨香重求者满山隅

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作者:
2011-12
版次: 1
ISBN: 9787516103715
定价: 30.00
装帧: 平装
开本: 大32开
纸张: 胶版纸
页数: 244页
字数: 181千字
分类: 历史
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  •   中国近现代史是一部中国人民反帝、反封建迂回曲折的百年图强史,在这段风云巨变的历史中,几代教育家筚路蓝缕、薪火相传,教育历经数次转型,逐步由传统走向现代。自19世纪60年代洋务运动始,清政府开始兴办新式学堂;1901年上海地方政府创办上海南洋公学附属小学,将音乐课纳入教学体系,开中国学校设置音乐课程之先河。1909年晚清学部又颁布了《奏请变通初等小学堂章程折》,其中正式规定“附人乐歌一科”,由此各地中小学堂才正式开设了“乐歌”课。1912年中华民国成立,教育部于1月19日向全国通电颁发《普通教育暂行办法》,与此文同时颁布的课程标准正式规定了小学可加设唱歌科目,中学设音乐课,师范学校设音乐科目。伴随着“五四运动”及“新文化运动”的兴起,西方资产阶级教育理论、学校制度与教学法相继传人国内,运用于学校音乐等课程中,掀起了一股资产阶级教育改革的热潮,也催化了1922年新学制的诞生,奠定了中国近现代音乐教育的基石。 引言

    第一章 上海岁月

     第一节 清末甲午战争前后上海的社会、经济、文化形势

     第二节 童年家教(1892.2-1906.1)

     第三节 启明女校的教育(1906.2-1912.7)

      一 教会女校的兴起

      二 启明女校求学

     第四节 初为人师(1912.8-1915.1)

     第五节 离家出走

    第二章 江苏的教育活动

     第一节 江苏宜兴县立女子高等小学任教(1915.2-1918.7)

     第二节 江苏省立一师附小时期(1918.8-1927.7)

      一 江苏近代教育概况(1912-1927)

      二 江苏省立一师附小任教

      三 兼任江苏省立第二女师音乐教师

     第三节 江苏省立镇江中学时期(1927.8-1930.7)

      一 江苏镇江近代教育概况

      二 江苏省立镇江中学任教

     第四节 江苏省立苏州女子师范学校时期(1930.8-1933.7)

      一 江苏苏州女子师范学校概况

      二 江苏省立苏州女师任教

     第五节 关于加入国民党

    第三章 浙江、福建的教育活动

     第一节 浙江省立杭州师范学校时期(1933.8-1938.1)

      一 浙江省立杭州师范学校

      二 浙江省立杭州师范学校任教

      三 抗日战争时期的杭师

     第二节 浙江省立温州师范学校时期(1938.2-1938.7)

     第三节 浙江省立临时联合师范学校时期(1938.8-1943.1)

     第四节 国立福建音乐专科学校时期(1943.2-1947.7)

      一 国立福建音乐专科学校

      二 学校寄予厚望

      三 教学、演出活动

      四 教学研究

      五 担任行政职务

      六 音专的学生

    第四章 重返杭师

     第一节 杭州师范学校(1946-1965)

      ……

    第五章 最后的日子

    第六章 顾西林二胡教学研究

    第七章 顾西林小学音乐教学法研究

    第八章 顾西林校歌创作
  • 内容简介:
      中国近现代史是一部中国人民反帝、反封建迂回曲折的百年图强史,在这段风云巨变的历史中,几代教育家筚路蓝缕、薪火相传,教育历经数次转型,逐步由传统走向现代。自19世纪60年代洋务运动始,清政府开始兴办新式学堂;1901年上海地方政府创办上海南洋公学附属小学,将音乐课纳入教学体系,开中国学校设置音乐课程之先河。1909年晚清学部又颁布了《奏请变通初等小学堂章程折》,其中正式规定“附人乐歌一科”,由此各地中小学堂才正式开设了“乐歌”课。1912年中华民国成立,教育部于1月19日向全国通电颁发《普通教育暂行办法》,与此文同时颁布的课程标准正式规定了小学可加设唱歌科目,中学设音乐课,师范学校设音乐科目。伴随着“五四运动”及“新文化运动”的兴起,西方资产阶级教育理论、学校制度与教学法相继传人国内,运用于学校音乐等课程中,掀起了一股资产阶级教育改革的热潮,也催化了1922年新学制的诞生,奠定了中国近现代音乐教育的基石。
  • 目录:
    引言

    第一章 上海岁月

     第一节 清末甲午战争前后上海的社会、经济、文化形势

     第二节 童年家教(1892.2-1906.1)

     第三节 启明女校的教育(1906.2-1912.7)

      一 教会女校的兴起

      二 启明女校求学

     第四节 初为人师(1912.8-1915.1)

     第五节 离家出走

    第二章 江苏的教育活动

     第一节 江苏宜兴县立女子高等小学任教(1915.2-1918.7)

     第二节 江苏省立一师附小时期(1918.8-1927.7)

      一 江苏近代教育概况(1912-1927)

      二 江苏省立一师附小任教

      三 兼任江苏省立第二女师音乐教师

     第三节 江苏省立镇江中学时期(1927.8-1930.7)

      一 江苏镇江近代教育概况

      二 江苏省立镇江中学任教

     第四节 江苏省立苏州女子师范学校时期(1930.8-1933.7)

      一 江苏苏州女子师范学校概况

      二 江苏省立苏州女师任教

     第五节 关于加入国民党

    第三章 浙江、福建的教育活动

     第一节 浙江省立杭州师范学校时期(1933.8-1938.1)

      一 浙江省立杭州师范学校

      二 浙江省立杭州师范学校任教

      三 抗日战争时期的杭师

     第二节 浙江省立温州师范学校时期(1938.2-1938.7)

     第三节 浙江省立临时联合师范学校时期(1938.8-1943.1)

     第四节 国立福建音乐专科学校时期(1943.2-1947.7)

      一 国立福建音乐专科学校

      二 学校寄予厚望

      三 教学、演出活动

      四 教学研究

      五 担任行政职务

      六 音专的学生

    第四章 重返杭师

     第一节 杭州师范学校(1946-1965)

      ……

    第五章 最后的日子

    第六章 顾西林二胡教学研究

    第七章 顾西林小学音乐教学法研究

    第八章 顾西林校歌创作
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