供给侧改革背景下职业院校的实践与感悟

作者: 段福生著

出版社: 机械工业出版社

出版时间: 2020-05

ISBN: 9787111643920

定价: 39.00

装帧: 其他

分类: 经济

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  《供给侧改革背景下职业院校的实践与感悟》共分为四章：章为职教之境，分析了在新时代、新产业、新技术的背景下职业教育面临的新挑战，从分析站位、产业、人才需求的角度就中职办学的走向问题进行了讨论；第二章为发展之思，通过分析、把握政策，提出了确定职业教育改革发展方向的途径；运用供给侧改革理论分析了职业教育存在的五大短板，并提出补齐短板是关键；第三章为实践之得，结合学校办学实践，从经营、坚守、跨界和服务四个方面系统阐述了学校推进供给侧改革、补齐短板的策略；第四章为未来之路，提出在VUCA时代职业院校校长所面临的新挑战，再次引发读者对“办什么样的学校”“培养什么样的人”“如何做好职教人”的深度思考。
  《供给侧改革背景下职业院校的实践与感悟》系统阐述了北京市昌平职业学校近年来的办学思想、办学实践和办学经验，总结了一所地处首都、面临职业教育转型升级的中职学校校长多年来的办学感悟。
  《供给侧改革背景下职业院校的实践与感悟》既适合全国职教战线的同仁阅读，也为广大职教院校的校长、中层干部提供参考。   段福生，男，1963年生，北京市昌平职业学校党总支书记、校长，中学高级教师、北京市特级校长，北京昌平职业教育集团董事长，中国职业技术教育学会常务理事，北京市职业技术教育学会副会长，北京市人民政府兼职督学，北京市昌平区人大代表。
  个人获全国先进工作者、全国职业教育先进个人、中国职业教育杰出校长等荣誉；研究成果连续获2014年、2018年国家教学成果奖，其办学理念、服务区域经济社会发展的办学经验在全国职教界具有广泛影响。前言
第一章职教之境
新时代的职业教育面临挑战
新定位需要高站位
专业与产业同频共振
培养面向未来的人
中等职业教育要走向哪里
到底需不需要中等职业教育
发展瓶颈要自己打破
办区域需要的职业教育
答好新时代的职教考卷

第二章发展之思
用好政策定方向
依据依规方能找准方向
放大格局才能看清教育
弄懂政策方能确定战略
供给侧改革离我们并不远
“买买买”背后的经济学原理
供给侧改革为什么那么热
打好职业教育的供给侧改革之战
职业教育的“三去一降一补”
补齐短板是关键

第三章实践之得
经营是学校发展的灵魂
定好战略是头等大事
好队伍是“带”出来的
一流管理成就一流学校
教育也需要互联网思维
共享让办学之路越走越宽
坚守是学校发展的核心
有一种职教情怀叫坚守
突出职教特色才能彰显类型特征
育人质量是必须守住的“生命线”
跨界是学校发展的关键
先跨进企业的界，再谈校企合作
和其他学校一起把“桥”搭起来
在国际合作中打造职教名片
服务是学校发展的根本
构建“五个面向”的培训体系
深耕区域沃土，服务经济发展
做国家战略的服务站

第四章未来之路
领导者必经的修炼
学做“职教医生”
锻炼教练逻辑
未来职业教育畅想
新时代的昌职发展方案
办成什么样的学校
在困境中突围
职业学校的“变”与“不变”
内容简介:
  《供给侧改革背景下职业院校的实践与感悟》共分为四章：章为职教之境，分析了在新时代、新产业、新技术的背景下职业教育面临的新挑战，从分析站位、产业、人才需求的角度就中职办学的走向问题进行了讨论；第二章为发展之思，通过分析、把握政策，提出了确定职业教育改革发展方向的途径；运用供给侧改革理论分析了职业教育存在的五大短板，并提出补齐短板是关键；第三章为实践之得，结合学校办学实践，从经营、坚守、跨界和服务四个方面系统阐述了学校推进供给侧改革、补齐短板的策略；第四章为未来之路，提出在VUCA时代职业院校校长所面临的新挑战，再次引发读者对“办什么样的学校”“培养什么样的人”“如何做好职教人”的深度思考。
  《供给侧改革背景下职业院校的实践与感悟》系统阐述了北京市昌平职业学校近年来的办学思想、办学实践和办学经验，总结了一所地处首都、面临职业教育转型升级的中职学校校长多年来的办学感悟。
  《供给侧改革背景下职业院校的实践与感悟》既适合全国职教战线的同仁阅读，也为广大职教院校的校长、中层干部提供参考。
作者简介:
段福生，男，1963年生，北京市昌平职业学校党总支书记、校长，中学高级教师、北京市特级校长，北京昌平职业教育集团董事长，中国职业技术教育学会常务理事，北京市职业技术教育学会副会长，北京市人民政府兼职督学，北京市昌平区人大代表。
个人获全国先进工作者、全国职业教育先进个人、中国职业教育杰出校长等荣誉；研究成果连续获2014年、2018年国家教学成果奖，其办学理念、服务区域经济社会发展的办学经验在全国职教界具有广泛影响。
目录:
前言
第一章职教之境
新时代的职业教育面临挑战
新定位需要高站位
专业与产业同频共振
培养面向未来的人
中等职业教育要走向哪里
到底需不需要中等职业教育
发展瓶颈要自己打破
办区域需要的职业教育
答好新时代的职教考卷

第二章发展之思
用好政策定方向
依据依规方能找准方向
放大格局才能看清教育
弄懂政策方能确定战略
供给侧改革离我们并不远
“买买买”背后的经济学原理
供给侧改革为什么那么热
打好职业教育的供给侧改革之战
职业教育的“三去一降一补”
补齐短板是关键

第三章实践之得
经营是学校发展的灵魂
定好战略是头等大事
好队伍是“带”出来的
一流管理成就一流学校
教育也需要互联网思维
共享让办学之路越走越宽
坚守是学校发展的核心
有一种职教情怀叫坚守
突出职教特色才能彰显类型特征
育人质量是必须守住的“生命线”
跨界是学校发展的关键
先跨进企业的界，再谈校企合作
和其他学校一起把“桥”搭起来
在国际合作中打造职教名片
服务是学校发展的根本
构建“五个面向”的培训体系
深耕区域沃土，服务经济发展
做国家战略的服务站

第四章未来之路
领导者必经的修炼
学做“职教医生”
锻炼教练逻辑
未来职业教育畅想
新时代的昌职发展方案
办成什么样的学校
在困境中突围
职业学校的“变”与“不变”

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