正能量的孩子:找准心理时机教育孩子

正能量的孩子:找准心理时机教育孩子
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作者:
2015-11
版次: 1
ISBN: 9787562346975
定价: 30.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
分类: 生活
7人买过
  •   话说:“打仗要讲究战机,播种要讲究时机”,凡事都要讲究时机,才能起到意想不到的效果,家庭教育也是如此。教育孩子是一门很有哲理的学问,即使同一种方法在不同的时间或时机,发挥的效果也是不同的,有时甚至会截然相反。因此,如果能抓住教育孩子的优佳时机,那么,家长不用怎么费心就能使出类拔萃。
      所谓教育的时机,就是要针对孩子的心理特点,有意识地在日常生活中发现、捕捉、选择在有效、易发生作用的时间里对孩子进行教育。有人说,人的身体是心理的一个“载体”,一个人只有心理足够强大,才能成为真正的强者。所以,作为家长,我们应注意保护孩子的自尊心,多呵护孩子心理,要明白身体的成长是自然的结果,而心理的成长才是我们教育的真正目的。生活中教育孩子的好时机有很多,比如,当孩子取得好成就时、当孩子经历失败时、当孩子对某一事物表现出浓厚兴趣时、当孩子处在一个新环境时……本书经过众多家长与家庭教育专家们的共同研究与发现,提出七点教育孩子的优佳心理时机,可供我们的爸爸妈妈与广大家长们学习与参考!   刘颖,作品文风活泼,内容丰富,观点独到,分析精辟,尤其热心于家教育方面的研究探索。曾就职于《中国早教网》《现代保健》等杂志社,另在国内知名杂志发表相关文章近百篇。已出版的作品有《培养了不起的女孩》、《80后新爸妈育儿经》(0-7岁)、《让孩子爱上阅读》、《爷爷奶奶外公外婆教孩子60招》、《好人格决定孩子的一生》、《玩出健康聪明宝宝》等十余部畅图书。
    第一章 当孩子成功进步时——进取心理
    第1 节 表扬效应:孩子表现进步时应及时表扬.002
    第2 节 “目标效应”:为孩子制定一个合理的目标.005
    第3 节 “成就效应”:用成就感去激发孩子的上进心.008
    第4 节 “攀山效应”:如果先让孩子尝尝“甜头”会怎样?.011
    第5 节 “动机心理”:一定要让孩子产生强烈的学习欲望.014
    第6 节 “皮尔斯定理”:如果孩子能够意识到自己的不足会怎样?.017
    第7 节 “倒U 形假说”:过犹不及,对孩子的要求应适可而止.019
    第二章 当孩子对某些事物表现出兴趣时——兴趣心理
    第1 节 “兴趣心理”:要善于发现孩子感兴趣的事情.024
    第2 节 “兴趣效应”:如何利用兴趣增加孩子学习的乐趣?.027
    第3 节 “进门槛效应”:怎样培养孩子的进取之心?.031
    第4 节 “求知欲望”:如何挖掘孩子的求知能力?.034
    第5 节 “好奇心效应”:尊重孩子的爱好.038
    第6 节 “鱼缸法则”:要不要将自由还给孩子?.042
    第三章 当和孩子一起外出交往时——交往心理
    第1 节 “角色效应”:教孩子扮演好自己的社会角色.046
    第2 节 “亲和效应”:培养孩子与人交往的亲切感.049
    第3 节 “阿伦森效应”:让孩子把握交往中的分寸.052
    第4 节 “以貌取人心理”:交往中孩子以貌取人怎么办?.055
    第5节 “从众心理”:交往中孩子人云亦云怎么办?.058
    第6节 “互惠原理”:交往中孩子要不要学会互助互利?.061
    第四章 当孩子出现错误时——错误心理
    第1节 “瀑布心理效应”:指出孩子的错误时不应该粗暴.066
    第2节 “南风效应”:只有宽容,才能让孩子更好地成长.070
    第3节 “犯错误效应”:让孩子在认识错误的过程中获得新知.075
    第4节 “自然惩罚法则”:培养孩子的责任心.080
    第五章 当孩子处于新环境时——适应心理
    第1节 “自适应效应”:怎样培养孩子适应各种新环境的能力?.086
    第2节 “开学恐惧症”:怎样帮孩子避免开学时的紧张心理?.090
    第3节 “鲶鱼效应”:怎样激励孩子面对新挑战?.094
    第4节 “生物钟现象”:要不要帮孩子调整好休息与学习的时间?.098
    第5节 “迂回效应”:如何培养孩子应对变化的能力?.101
    第六章 当孩子行为不端时——品格心理
    第1节 “说谎心理”:孩子说谎时该怎么办?.106
    第2节 “强化定律”:如何让孩子的好习惯一直持续下去?.109
    第3节 “棘轮效应”:孩子也应该学会勤俭节约.113
    第4节 “斯万高利效应”:孩子悲观绝望时怎么办?.116
    第5节 “杜根定律”:如何让孩子从自卑走向自信?.120
    第七章 当孩子遭遇失败时——挫折心理
    第1节 “态度效应”:如何看待孩子的成绩?.124
    第2节 “激励效应”:孩子成绩后退时怎么办?.129
    第3节 “遗忘曲线”:怎样提升孩子的记忆力?.135
    第4节 “高原现象”:孩子遇到学习“停滞期”怎么办?.138
    第5节 “第十名效应”:有没有必要让孩子争当第一?.142
    第八章 当孩子的一些坏脾气出现时——情绪心理
    第1节 “避雷针效应”:孩子大发脾气时怎么办?.148
    第2节 超限效应:孩子为什么越来越烦躁?.151
    第3节 哭泣效应:孩子哭一哭也未必是坏事.154
    第4节 心理性疲劳:孩子也需要减负.158
    第九章 当孩子有怪异行为出现时——偏执心理
    第1节 选择性缄默:孩子怎么越来越不爱说话了?.164
    第2节 安全感效应:孩子为何频频撒娇?.168
    第3节 多动障碍:孩子为什么总是难消停?.172
    第4节 黑暗恐惧症:孩子睡觉不让关灯怎么办?.176
    第5节 恋物症:孩子过于喜欢某一物品怎么办?.180
  • 内容简介:
      话说:“打仗要讲究战机,播种要讲究时机”,凡事都要讲究时机,才能起到意想不到的效果,家庭教育也是如此。教育孩子是一门很有哲理的学问,即使同一种方法在不同的时间或时机,发挥的效果也是不同的,有时甚至会截然相反。因此,如果能抓住教育孩子的优佳时机,那么,家长不用怎么费心就能使出类拔萃。
      所谓教育的时机,就是要针对孩子的心理特点,有意识地在日常生活中发现、捕捉、选择在有效、易发生作用的时间里对孩子进行教育。有人说,人的身体是心理的一个“载体”,一个人只有心理足够强大,才能成为真正的强者。所以,作为家长,我们应注意保护孩子的自尊心,多呵护孩子心理,要明白身体的成长是自然的结果,而心理的成长才是我们教育的真正目的。生活中教育孩子的好时机有很多,比如,当孩子取得好成就时、当孩子经历失败时、当孩子对某一事物表现出浓厚兴趣时、当孩子处在一个新环境时……本书经过众多家长与家庭教育专家们的共同研究与发现,提出七点教育孩子的优佳心理时机,可供我们的爸爸妈妈与广大家长们学习与参考!
  • 作者简介:
      刘颖,作品文风活泼,内容丰富,观点独到,分析精辟,尤其热心于家教育方面的研究探索。曾就职于《中国早教网》《现代保健》等杂志社,另在国内知名杂志发表相关文章近百篇。已出版的作品有《培养了不起的女孩》、《80后新爸妈育儿经》(0-7岁)、《让孩子爱上阅读》、《爷爷奶奶外公外婆教孩子60招》、《好人格决定孩子的一生》、《玩出健康聪明宝宝》等十余部畅图书。
  • 目录:
    第一章 当孩子成功进步时——进取心理
    第1 节 表扬效应:孩子表现进步时应及时表扬.002
    第2 节 “目标效应”:为孩子制定一个合理的目标.005
    第3 节 “成就效应”:用成就感去激发孩子的上进心.008
    第4 节 “攀山效应”:如果先让孩子尝尝“甜头”会怎样?.011
    第5 节 “动机心理”:一定要让孩子产生强烈的学习欲望.014
    第6 节 “皮尔斯定理”:如果孩子能够意识到自己的不足会怎样?.017
    第7 节 “倒U 形假说”:过犹不及,对孩子的要求应适可而止.019
    第二章 当孩子对某些事物表现出兴趣时——兴趣心理
    第1 节 “兴趣心理”:要善于发现孩子感兴趣的事情.024
    第2 节 “兴趣效应”:如何利用兴趣增加孩子学习的乐趣?.027
    第3 节 “进门槛效应”:怎样培养孩子的进取之心?.031
    第4 节 “求知欲望”:如何挖掘孩子的求知能力?.034
    第5 节 “好奇心效应”:尊重孩子的爱好.038
    第6 节 “鱼缸法则”:要不要将自由还给孩子?.042
    第三章 当和孩子一起外出交往时——交往心理
    第1 节 “角色效应”:教孩子扮演好自己的社会角色.046
    第2 节 “亲和效应”:培养孩子与人交往的亲切感.049
    第3 节 “阿伦森效应”:让孩子把握交往中的分寸.052
    第4 节 “以貌取人心理”:交往中孩子以貌取人怎么办?.055
    第5节 “从众心理”:交往中孩子人云亦云怎么办?.058
    第6节 “互惠原理”:交往中孩子要不要学会互助互利?.061
    第四章 当孩子出现错误时——错误心理
    第1节 “瀑布心理效应”:指出孩子的错误时不应该粗暴.066
    第2节 “南风效应”:只有宽容,才能让孩子更好地成长.070
    第3节 “犯错误效应”:让孩子在认识错误的过程中获得新知.075
    第4节 “自然惩罚法则”:培养孩子的责任心.080
    第五章 当孩子处于新环境时——适应心理
    第1节 “自适应效应”:怎样培养孩子适应各种新环境的能力?.086
    第2节 “开学恐惧症”:怎样帮孩子避免开学时的紧张心理?.090
    第3节 “鲶鱼效应”:怎样激励孩子面对新挑战?.094
    第4节 “生物钟现象”:要不要帮孩子调整好休息与学习的时间?.098
    第5节 “迂回效应”:如何培养孩子应对变化的能力?.101
    第六章 当孩子行为不端时——品格心理
    第1节 “说谎心理”:孩子说谎时该怎么办?.106
    第2节 “强化定律”:如何让孩子的好习惯一直持续下去?.109
    第3节 “棘轮效应”:孩子也应该学会勤俭节约.113
    第4节 “斯万高利效应”:孩子悲观绝望时怎么办?.116
    第5节 “杜根定律”:如何让孩子从自卑走向自信?.120
    第七章 当孩子遭遇失败时——挫折心理
    第1节 “态度效应”:如何看待孩子的成绩?.124
    第2节 “激励效应”:孩子成绩后退时怎么办?.129
    第3节 “遗忘曲线”:怎样提升孩子的记忆力?.135
    第4节 “高原现象”:孩子遇到学习“停滞期”怎么办?.138
    第5节 “第十名效应”:有没有必要让孩子争当第一?.142
    第八章 当孩子的一些坏脾气出现时——情绪心理
    第1节 “避雷针效应”:孩子大发脾气时怎么办?.148
    第2节 超限效应:孩子为什么越来越烦躁?.151
    第3节 哭泣效应:孩子哭一哭也未必是坏事.154
    第4节 心理性疲劳:孩子也需要减负.158
    第九章 当孩子有怪异行为出现时——偏执心理
    第1节 选择性缄默:孩子怎么越来越不爱说话了?.164
    第2节 安全感效应:孩子为何频频撒娇?.168
    第3节 多动障碍:孩子为什么总是难消停?.172
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