董仲舒教化思想对青少年道德教育影响研究

董仲舒教化思想对青少年道德教育影响研究
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作者:
2020-11
版次: 1
ISBN: 9787520309851
定价: 79.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
分类: 社会文化
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  • 对于董仲舒教化思想,我们应以科学辩证的态度,从党和国家在新时期的中心任务以及客观实际出发,去其糟粕,取其精华,古为今用,为有效解决当前青少年思想道德教育的实际问题提供借鉴,让董仲舒教化思想能为今天的中国特色社会主义现代化建设服务,这是研究董仲舒教化思想的真正价值和意义所在。在这种情形下,要坚持古为今用、以古鉴今,坚持有鉴别的对待、有扬弃的继承,而不能搞厚古薄今、以古非今,努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展。 杨丽,河南工业大学副教授,历史学博士,硕士生导师。主要从事中国古代史和高校思想政治理论研究工作。先后在《内蒙古社会科学》《江汉论坛》《中州学刊》《中南大学学报》等核心期刊上发表学术论文30余篇,出版个人学术著作2部,主持国家社会科学基金项目1项,主持教育部重点课题1项,主持省级以上项目5项。科研成果先后获河南省社会科学优秀成果三等奖、河南省教育厅人文社会科学研究成果奖三等奖、郑州市社会科学优秀成果一等奖等。个人曾获“高校思想政治理论课教师2015年度影响力提名人物”“河南省教学标兵”“河南省高等学校优秀共产党员”和河南工业大学“十佳师德标兵”等荣誉称号。
  • 内容简介:
    对于董仲舒教化思想,我们应以科学辩证的态度,从党和国家在新时期的中心任务以及客观实际出发,去其糟粕,取其精华,古为今用,为有效解决当前青少年思想道德教育的实际问题提供借鉴,让董仲舒教化思想能为今天的中国特色社会主义现代化建设服务,这是研究董仲舒教化思想的真正价值和意义所在。在这种情形下,要坚持古为今用、以古鉴今,坚持有鉴别的对待、有扬弃的继承,而不能搞厚古薄今、以古非今,努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展。
  • 作者简介:
    杨丽,河南工业大学副教授,历史学博士,硕士生导师。主要从事中国古代史和高校思想政治理论研究工作。先后在《内蒙古社会科学》《江汉论坛》《中州学刊》《中南大学学报》等核心期刊上发表学术论文30余篇,出版个人学术著作2部,主持国家社会科学基金项目1项,主持教育部重点课题1项,主持省级以上项目5项。科研成果先后获河南省社会科学优秀成果三等奖、河南省教育厅人文社会科学研究成果奖三等奖、郑州市社会科学优秀成果一等奖等。个人曾获“高校思想政治理论课教师2015年度影响力提名人物”“河南省教学标兵”“河南省高等学校优秀共产党员”和河南工业大学“十佳师德标兵”等荣誉称号。
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