儿童情绪管理

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作者: ,
2020-10
版次: 1
ISBN: 9787113281656
定价: 52.00
装帧: 其他
开本: 32开
纸张: 轻型纸
页数: 208页
字数: 1,331.000千字
分类: 哲学心理学
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  • 孩子在3岁以后就已经开始能够表达自己的想法了,在他们的小小世界里,他们可能已经开始建立自己初的简单的人际关系,有的孩子可能已经表现出令人欣喜的幽默感,这个阶段的孩子是生动而可爱的;而另一方面,他们也开始表现出与众不同的强烈个性,而这个性往往会通过诉诸情绪来表达,他们固执、反叛,让很多家长暗暗叫苦。 很多家长都反映说,孩子的情绪总是来得莫名其妙,其实则不然。每个孩子的情绪系统都有自己独特的语言和密码,而这密码的设置者恰恰是家长们自己,研究表明后天环境(该阶段主要指家庭环境)的对幼儿情绪 赵欣,国家二级心理咨询师,本科史学教育专业,心理学专业研究生,2006年开始从事心理咨询工作至今,主要关注亲子关系,女性心理成长和青少年心理健康的成长。 康英杰,资深幼师,多年从事幼儿教育工作,凭借独特的育儿视角,在日常生活中形成了一套专业的育儿理念。曾多次到幼儿园、小学进行相关的育儿讲座,主要对幼儿早起感知能力的培养、幼儿健康人格的培养、叛逆期儿童的正面教育等问题进行研究。
  • 内容简介:
    孩子在3岁以后就已经开始能够表达自己的想法了,在他们的小小世界里,他们可能已经开始建立自己初的简单的人际关系,有的孩子可能已经表现出令人欣喜的幽默感,这个阶段的孩子是生动而可爱的;而另一方面,他们也开始表现出与众不同的强烈个性,而这个性往往会通过诉诸情绪来表达,他们固执、反叛,让很多家长暗暗叫苦。 很多家长都反映说,孩子的情绪总是来得莫名其妙,其实则不然。每个孩子的情绪系统都有自己独特的语言和密码,而这密码的设置者恰恰是家长们自己,研究表明后天环境(该阶段主要指家庭环境)的对幼儿情绪
  • 作者简介:
    赵欣,国家二级心理咨询师,本科史学教育专业,心理学专业研究生,2006年开始从事心理咨询工作至今,主要关注亲子关系,女性心理成长和青少年心理健康的成长。 康英杰,资深幼师,多年从事幼儿教育工作,凭借独特的育儿视角,在日常生活中形成了一套专业的育儿理念。曾多次到幼儿园、小学进行相关的育儿讲座,主要对幼儿早起感知能力的培养、幼儿健康人格的培养、叛逆期儿童的正面教育等问题进行研究。
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