义务教育均衡发展国际比较研究

义务教育均衡发展国际比较研究
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作者:
2021-06
版次: 1
ISBN: 9787544099912
定价: 68.00
装帧: 平装
开本: 其他
页数: 352页
分类: 社会文化
  • 提高教育质量,促进教育公平是世界各国基础教育改革与发展的共同目标,而义务教育均衡发展始终是各国实现教育公平的重要方面。本书以义务教育均衡发展所涉及的宏观层面的区域均衡、中观层面的学校均衡和微观层面的群体均衡为分析框架,从历史发展、概念演进、政策体系、实施机制等方面系统研究了美国、英国、法国、德国、俄罗斯、日本、韩国、印度八个国家义务教育均衡发展的经验与问题,深入分析了各国从义务教育普及、机会均等到逐步缩小差距、达到均衡发展、共享优质教育等教育公平理念的演进。本书资料翔实、论述分析深入,内容丰富,反映了各国义务教育均衡方面的发展和变化 ,并在国别和地区研究基础上进行深入的比较分析。 王璐,北京师范大学靠前与比较教育研究院教授、博士生导师,欧洲教育研究中心主任。2012年获中国教育学会教育督导分会教育督导研究成果一等奖。向教育部督导局和其他部门提交多份政策咨询报告。多次担任世界银行、联合国教科文组织、英国海外发展部等靠前组织不错专家。
  • 内容简介:
    提高教育质量,促进教育公平是世界各国基础教育改革与发展的共同目标,而义务教育均衡发展始终是各国实现教育公平的重要方面。本书以义务教育均衡发展所涉及的宏观层面的区域均衡、中观层面的学校均衡和微观层面的群体均衡为分析框架,从历史发展、概念演进、政策体系、实施机制等方面系统研究了美国、英国、法国、德国、俄罗斯、日本、韩国、印度八个国家义务教育均衡发展的经验与问题,深入分析了各国从义务教育普及、机会均等到逐步缩小差距、达到均衡发展、共享优质教育等教育公平理念的演进。本书资料翔实、论述分析深入,内容丰富,反映了各国义务教育均衡方面的发展和变化 ,并在国别和地区研究基础上进行深入的比较分析。
  • 作者简介:
    王璐,北京师范大学靠前与比较教育研究院教授、博士生导师,欧洲教育研究中心主任。2012年获中国教育学会教育督导分会教育督导研究成果一等奖。向教育部督导局和其他部门提交多份政策咨询报告。多次担任世界银行、联合国教科文组织、英国海外发展部等靠前组织不错专家。
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