全新工程师:正在来临的工程教育革命

全新工程师:正在来临的工程教育革命
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作者: , [美] , ,
2021-03
版次: 1
ISBN: 9787564787714
定价: 118.00
装帧: 精装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 206页
分类: 社会文化
21人买过
  •   《全新工程师:正在来临的工程教育革命》是关于工程教育变革的书《A Whole New Engineer:The Coming Revolution in Engineering Education》,工程师工作在自然语言的环境中,他们的工程设计能否被决策者所接受或建造者所实现,很大程度上取决于工程师的表达能力。一项原创的设计,要打动投资者,除了本身的创造性,更需要清晰和富有感染力的语言表达。   大卫・E.戈德伯格,是一位人工智能先驱、工程师、企业家、教育家,以及国际教练联合会(ICF)领导力教练。他在密歇根、阿拉巴马和伊利诺伊大学教授工程学27年,以人工智能方面(特别是遗传算法和进化算法)的研究而闻名,其H指数高达110。他共出版五本教材,多本专著,包括高被引的《搜索、优化和机器学习中的遗传算法》。
      2007年,大卫在伊利诺伊大学香槟分校发起并领导了一个自下而上的教育变革孵化器iFoundry。这项课外改革于2008年成为伊利诺伊大学正式的教育项目,它成功提升了该校的教育文化,让教师得以参与教育改革,使学生有理由期待更多的参与性和释放性的教育体验。2010年,由于iFoundry计划取得了惊人的成功,大卫辞去了他在伊利诺伊大学香槟分校(UIUC)杰出教授的长聘教职,走向世界,致力于改变高等教育。
      大卫目前主持三乐公司(www.Threejoy.com,一家高等教育培训与改革领导力公司),和大灯塔公司(WWW.Big-Beacon.org,一家非营利性公司,致力于改革全球的工程教育)。他的《全新工程师:正在来临的工程教育革命》正在改变着世界各地的工程教育规范和实践。大卫目前正在撰写其姊妹篇,名为《全新教育工作手册》,希望将iFoundry、《全新工程师》、大灯塔和三乐的成功应用推广至全球范围内的工程教育及高等教育。
      
      马克・索默维尔,是一位工程师、物理学家、教育家和学术带头人。他的教育背景包括麻省理工学院电气工程博士学位、牛津大学物理学硕士学位以及德克萨斯大学奥斯汀分校电气工程和英国文学学士学位。他的研究主要集中在高速半导体器件上,尤其是性能限制的测量和物理建模。马克的职业生涯始于瓦瑟学院的物理教授,但在2001年离开瓦瑟加入了欧林学院的创始团队。
      在欧林学院期间,马克在学院建设的许多方面发挥了关键作用,从设计学院课程体系到创建欧林国际知名暑期学校和联合实验室,到原创欧林独特的聘任和晋升流程,再到与世界各地不同学校建立合作关系。他还担任过学院的各种领导职务,目前他是学校的教务长和学院院长。在索默维尔任职欧林期间,学校已经从一个不知名的初创机构,发展成为国际公认的工程教育领域的创新领导者之一。
      除了在欧林的工作,索默维尔还在世界各地演讲,与同行交流合作,将欧林学院创建过程中经验和做法应用到新专业的设计和开发,以及现有项目的改进。他曾与许多机构合作,既有如哈佛大学和代尔夫特大学等已经享有盛誉的机构,也有支持创建全新的创新项目,如胡志明市的富布赖特大学、波士顿的伍德罗・威尔逊学院,以及英格兰赫里福德的新型技术与工程学院。 第一章 
    发现工程的快乐:欧林故事
    第二章 
    孵化器:助“老古董”学新技能
    第三章 
    创新精神:重获工程教育的灵感
    第四章 
    全新工程师:调动六种思维
    第五章 
    情感的突破:变革的五大支柱
    第六章 
    全新学习者:从“胡萝卜加大棒”走向内在动机
    第七章 
    全新的教授:从专家教授走向教练指导
    第八章 
    全新的文化:从课堂、课程走向文化
    第九章 
    转变改革方式:从官僚主义走向改革管理
    结语
    携手前行,破旧立新:颠覆会塑造我们,还是我们塑造颠覆?
    附录
    尾注
    译后记
    一次不可思议的翻译旅程
  • 内容简介:
      《全新工程师:正在来临的工程教育革命》是关于工程教育变革的书《A Whole New Engineer:The Coming Revolution in Engineering Education》,工程师工作在自然语言的环境中,他们的工程设计能否被决策者所接受或建造者所实现,很大程度上取决于工程师的表达能力。一项原创的设计,要打动投资者,除了本身的创造性,更需要清晰和富有感染力的语言表达。
  • 作者简介:
      大卫・E.戈德伯格,是一位人工智能先驱、工程师、企业家、教育家,以及国际教练联合会(ICF)领导力教练。他在密歇根、阿拉巴马和伊利诺伊大学教授工程学27年,以人工智能方面(特别是遗传算法和进化算法)的研究而闻名,其H指数高达110。他共出版五本教材,多本专著,包括高被引的《搜索、优化和机器学习中的遗传算法》。
      2007年,大卫在伊利诺伊大学香槟分校发起并领导了一个自下而上的教育变革孵化器iFoundry。这项课外改革于2008年成为伊利诺伊大学正式的教育项目,它成功提升了该校的教育文化,让教师得以参与教育改革,使学生有理由期待更多的参与性和释放性的教育体验。2010年,由于iFoundry计划取得了惊人的成功,大卫辞去了他在伊利诺伊大学香槟分校(UIUC)杰出教授的长聘教职,走向世界,致力于改变高等教育。
      大卫目前主持三乐公司(www.Threejoy.com,一家高等教育培训与改革领导力公司),和大灯塔公司(WWW.Big-Beacon.org,一家非营利性公司,致力于改革全球的工程教育)。他的《全新工程师:正在来临的工程教育革命》正在改变着世界各地的工程教育规范和实践。大卫目前正在撰写其姊妹篇,名为《全新教育工作手册》,希望将iFoundry、《全新工程师》、大灯塔和三乐的成功应用推广至全球范围内的工程教育及高等教育。
      
      马克・索默维尔,是一位工程师、物理学家、教育家和学术带头人。他的教育背景包括麻省理工学院电气工程博士学位、牛津大学物理学硕士学位以及德克萨斯大学奥斯汀分校电气工程和英国文学学士学位。他的研究主要集中在高速半导体器件上,尤其是性能限制的测量和物理建模。马克的职业生涯始于瓦瑟学院的物理教授,但在2001年离开瓦瑟加入了欧林学院的创始团队。
      在欧林学院期间,马克在学院建设的许多方面发挥了关键作用,从设计学院课程体系到创建欧林国际知名暑期学校和联合实验室,到原创欧林独特的聘任和晋升流程,再到与世界各地不同学校建立合作关系。他还担任过学院的各种领导职务,目前他是学校的教务长和学院院长。在索默维尔任职欧林期间,学校已经从一个不知名的初创机构,发展成为国际公认的工程教育领域的创新领导者之一。
      除了在欧林的工作,索默维尔还在世界各地演讲,与同行交流合作,将欧林学院创建过程中经验和做法应用到新专业的设计和开发,以及现有项目的改进。他曾与许多机构合作,既有如哈佛大学和代尔夫特大学等已经享有盛誉的机构,也有支持创建全新的创新项目,如胡志明市的富布赖特大学、波士顿的伍德罗・威尔逊学院,以及英格兰赫里福德的新型技术与工程学院。
  • 目录:
    第一章 
    发现工程的快乐:欧林故事
    第二章 
    孵化器:助“老古董”学新技能
    第三章 
    创新精神:重获工程教育的灵感
    第四章 
    全新工程师:调动六种思维
    第五章 
    情感的突破:变革的五大支柱
    第六章 
    全新学习者:从“胡萝卜加大棒”走向内在动机
    第七章 
    全新的教授:从专家教授走向教练指导
    第八章 
    全新的文化:从课堂、课程走向文化
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    转变改革方式:从官僚主义走向改革管理
    结语
    携手前行,破旧立新:颠覆会塑造我们,还是我们塑造颠覆?
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