400张图看世界史

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作者: , 出品 , [法]
2020-12
版次: 1
ISBN: 9787553520827
定价: 98.00
装帧: 精装
开本: 8开
纸张: 胶版纸
分类: 童书
3人买过
  • 学习历史,是让孩子以纵轴视线来获得往识和新知。《400 张图看世界史》将带领孩子探寻世界的起源、追踪历史的脚步,介绍重要的历史发展里程碑、人们的生活方式以及改变地球的伟大发明。它是一本能量密度巨大的人文奇书,与孩子们分享知与识、艺与术、变革与思考,牢固支撑起孩子对自我、世界、历史、人类社会的整体认知体系。这本书很像是一座“奔跑的图书馆”,它带孩子从上亿年的历史长河中,快速翻阅世界发展的上游、中游、下游,你仿佛能看到一幅幅世界历史永续更新的画面在眼前跃动流逝。然而,这只是人类文明繁衍至今、极其微小的一部分,世界将走向何处,人类在哪里停留,它给了我们大量的留白,由未来的主人公——我们世世代代的孩子,来续写。
      ①学生的痛点:小学生在学校没有接触历史课,中学生的历史课程也仅以政治发展为主线概览,很多孩子都缺乏全景的历史感,如果没有正确的启蒙,很多孩子会觉得历史就是考试时候的几个日期、问答题里的历史意义,不会觉得历史是一件有趣的事情。这本书为孩子呈现的是一个全景的时间轴,横跨35亿年,是真正以全时空、多维度的方式看世界,培养孩子的全球视野和未来意识。
      ②父母的痛点:大多数家长自己不懂历史,无法引导,希望孩子可以读到严谨又不失生动感的史书,让历史学习不枯燥。翻译和历史、外交双背景的专家确保知识准确,市场上鱼龙混杂的历史书太多了,和这本书比立分高下。
      产品尖叫点:
      ①任何学科的学习,都是把握脉络、填充骨架的过程。要想完整客观地把握整个历史脉络,要从世界史(而非断代史)开始。②理清35亿年的世界发展历史,帮孩子快速抓住主要历史脉络,提取历史主线,可作为历史工具书查阅。③除历史主线外,还涵盖经济、科技、文化、哲学、教育、绘画、音乐、建筑等众多领域,帮孩子整合各个学科,填充“血肉”。④抽象的图片风格是一种艺术,也是从具体事物中抽炼出本质的一种思维提取能力,这恰恰是孩子在学习和生活中非常需要的能力。
  • 内容简介:
    学习历史,是让孩子以纵轴视线来获得往识和新知。《400 张图看世界史》将带领孩子探寻世界的起源、追踪历史的脚步,介绍重要的历史发展里程碑、人们的生活方式以及改变地球的伟大发明。它是一本能量密度巨大的人文奇书,与孩子们分享知与识、艺与术、变革与思考,牢固支撑起孩子对自我、世界、历史、人类社会的整体认知体系。这本书很像是一座“奔跑的图书馆”,它带孩子从上亿年的历史长河中,快速翻阅世界发展的上游、中游、下游,你仿佛能看到一幅幅世界历史永续更新的画面在眼前跃动流逝。然而,这只是人类文明繁衍至今、极其微小的一部分,世界将走向何处,人类在哪里停留,它给了我们大量的留白,由未来的主人公——我们世世代代的孩子,来续写。
      ①学生的痛点:小学生在学校没有接触历史课,中学生的历史课程也仅以政治发展为主线概览,很多孩子都缺乏全景的历史感,如果没有正确的启蒙,很多孩子会觉得历史就是考试时候的几个日期、问答题里的历史意义,不会觉得历史是一件有趣的事情。这本书为孩子呈现的是一个全景的时间轴,横跨35亿年,是真正以全时空、多维度的方式看世界,培养孩子的全球视野和未来意识。
      ②父母的痛点:大多数家长自己不懂历史,无法引导,希望孩子可以读到严谨又不失生动感的史书,让历史学习不枯燥。翻译和历史、外交双背景的专家确保知识准确,市场上鱼龙混杂的历史书太多了,和这本书比立分高下。
      产品尖叫点:
      ①任何学科的学习,都是把握脉络、填充骨架的过程。要想完整客观地把握整个历史脉络,要从世界史(而非断代史)开始。②理清35亿年的世界发展历史,帮孩子快速抓住主要历史脉络,提取历史主线,可作为历史工具书查阅。③除历史主线外,还涵盖经济、科技、文化、哲学、教育、绘画、音乐、建筑等众多领域,帮孩子整合各个学科,填充“血肉”。④抽象的图片风格是一种艺术,也是从具体事物中抽炼出本质的一种思维提取能力,这恰恰是孩子在学习和生活中非常需要的能力。
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