康德:实践哲学与教育学

康德:实践哲学与教育学
分享
扫描下方二维码分享到微信
打开微信,点击右上角”+“,
使用”扫一扫“即可将网页分享到朋友圈。
作者:
2021-03
版次: 1
ISBN: 9787520378215
定价: 96.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
分类: 哲学心理学
11人买过
  • 本书以康德实践哲学与教育学的内在关联为立足点,分析了康德实践哲学的基本内容,阐释了康德教育学的性质,厘清了康德教育艺术概念的内涵,揭示了教育艺术中自由与强制的悖论,指出了康德天意教育所蕴含的人的教育的终结,并基于古今之争的视野反思了复兴实践教育学的可能性。本书是国内*本康德教育学研究专著,作者的探讨和思考有助于康德教育学研究的推进和深化,将康德的教育学置于更为整全的研究视野中,既清晰地展示了康德教育学的现代性意蕴,又深刻揭示了这一现代性意蕴所蕴含的问题和悖论,从而突破了当下学术界从现代性的视角研究康德教育学的局限性。 李长伟,1977年生,教育学博士,博士后,山东师范大学教育学部教授,湖南师范大学古典教育研究中心研究员。曾求学于曲阜师范大学、南京师范大学、浙江大学。主要研究方向为教育哲学,出版专著《古典传统与公民教育》《实践哲学视野中的教育学演进》,先后在《教育研究》《华东师范大学学报》(教科版)等刊物发表论文八十余篇。
  • 内容简介:
    本书以康德实践哲学与教育学的内在关联为立足点,分析了康德实践哲学的基本内容,阐释了康德教育学的性质,厘清了康德教育艺术概念的内涵,揭示了教育艺术中自由与强制的悖论,指出了康德天意教育所蕴含的人的教育的终结,并基于古今之争的视野反思了复兴实践教育学的可能性。本书是国内*本康德教育学研究专著,作者的探讨和思考有助于康德教育学研究的推进和深化,将康德的教育学置于更为整全的研究视野中,既清晰地展示了康德教育学的现代性意蕴,又深刻揭示了这一现代性意蕴所蕴含的问题和悖论,从而突破了当下学术界从现代性的视角研究康德教育学的局限性。
  • 作者简介:
    李长伟,1977年生,教育学博士,博士后,山东师范大学教育学部教授,湖南师范大学古典教育研究中心研究员。曾求学于曲阜师范大学、南京师范大学、浙江大学。主要研究方向为教育哲学,出版专著《古典传统与公民教育》《实践哲学视野中的教育学演进》,先后在《教育研究》《华东师范大学学报》(教科版)等刊物发表论文八十余篇。
查看详情
相关图书 / 更多
康德:实践哲学与教育学
康德的实践哲学
{德}H.F.克勒梅
康德:实践哲学与教育学
康德《伦理形而上学的奠基》系统释义
[德]海勒·克勒梅 著;刘作 译
康德:实践哲学与教育学
康德文选
李瑜青
康德:实践哲学与教育学
康德的伦理思想(伦理学名著译丛)
艾伦·伍德
康德:实践哲学与教育学
康德论人类尊严(伦理学名著译丛)
Sensen 著;李科政 王福玲 译;[德]奥利弗·森森(Oliver
康德:实践哲学与教育学
康德均衡——合作博弈新理论
[美]约翰·罗默(John E. Roemer)
康德:实践哲学与教育学
康德:纯粹理性批判(德文科学院版)-西方哲学经典
[德]康德(Immanuel Kant) 著
康德:实践哲学与教育学
康德文化哲学(第2版)
范建荣 著
康德:实践哲学与教育学
康德:实践理性批判/判断力批判(德文科学院版)-西方哲学经典
[德]康德(Immanuel Kant) 著
康德:实践哲学与教育学
康德自由思想的四个面相
李艳峰 著
康德:实践哲学与教育学
康德比我强在哪儿?
曼弗雷德·盖尔
康德:实践哲学与教育学
康德与本体论证明的批判-(当代争论中的阐释与辩护)
李科政 著
您可能感兴趣 / 更多
康德:实践哲学与教育学
井中激发极化法数值模拟与反演技术
李长伟;熊彬
康德:实践哲学与教育学
概率论与数理统计
李长伟 陈 芸 谭雪梅 王学敏
康德:实践哲学与教育学
古典传统与公民教育
李长伟 作者