义务教育地方课程教材心理健康教师教学用书四年级

义务教育地方课程教材心理健康教师教学用书四年级
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作者:
2019-08
ISBN: 9787519119737
  •   维护和促进学生的心理健康是每一个教师的职责,更是心理健康任课教师义不容辞的责任。开设心理健康课程――讲授心理健康知识、开展心理健康体验活动、训练维护心理健康的方法,能够引导学生更好地认识和发展自己、调控情绪、适应环境、快乐学习、健全人格。如何保证心理健康教育课的教学效果,对教材的充分理解和准确把握是其中的关键环节。
      为了让老师们更好地使用《义务教育地方课程教材 心理健康教师教学用书》这套教材,我们对教材分七个部分进行了解读:一是教材设计意图,揭示了该主题设置的目的;二是教学目标,阐明了该主题教学要达到的认知、情感、行为三维目标的教学效果;三是教学重点、难点,点明了该主题教学中需要高度关注的重难点问题;四是教学结构,明晰了该主题教学的基本框架;五是教学建议,提出了该主题课堂教学中各环节的基本建议,包括教学准备、教学方法、活动设计、评价依据等;六是教学资源,从基础性理论材料和拓展性实践资料两方面对该主题教学活动的开展提供背景资料;七是参考文献,为老师们进一步的研究和探索提供了文献来源。当然,本套教师用书只是给教师提供了一般性的教学参考,具体教学时还需联系学校实际、学生特点和教师自身优势灵活设计教学方案,以创设更有意义、更有价值的心理健康教育课。
      作为小学心理健康教师,需要在了解小学生心理发展特征和当前小学生心理健康主要问题的基础上开展心理健康教育活动,同时还应注意两个问题:一是小学阶段是个人心理发展的重要成长时期,要根据小学低、中、高年级学生心理发展水平和特征的差异设计教学活动;二是要为发展学生的核心素养、健全人格服务,要为立德树人服务。 上册
    我真的长大了
    学习之中有乐趣
    方法真神奇
    我是校园小主人
    时间安排要合理
    负责的孩子人人夸
    你我是同桌
    我和爸妈有约定
    我要有颗宽容心
    在哪儿都是好孩子
    做好笔记有好处
    善于思考不盲从
    不攀比,我快乐
    友好合作才开心
    说说我的心里话
    想象的力量真神奇
    奉献爱心最快乐
    我眼里的身边美

    下册
    勤奋助你成才
    换座位结新友
    让知识插上想象的翅膀
    展开想象有方法
    课余生活巧安排
    同伴交往有分寸
    说谎不是好习惯
    善于沟通不误会
    朋友,让我们道声再见
    嫉妒之心不可有
    避免冲突有方法
    让人三尺又何妨
    赞美让我心飞扬
    不拼怎知行不行
    我的责任我做到
    会保护才安全
    尊重每一个职业梦想
    心存感恩传递爱
  • 内容简介:
      维护和促进学生的心理健康是每一个教师的职责,更是心理健康任课教师义不容辞的责任。开设心理健康课程――讲授心理健康知识、开展心理健康体验活动、训练维护心理健康的方法,能够引导学生更好地认识和发展自己、调控情绪、适应环境、快乐学习、健全人格。如何保证心理健康教育课的教学效果,对教材的充分理解和准确把握是其中的关键环节。
      为了让老师们更好地使用《义务教育地方课程教材 心理健康教师教学用书》这套教材,我们对教材分七个部分进行了解读:一是教材设计意图,揭示了该主题设置的目的;二是教学目标,阐明了该主题教学要达到的认知、情感、行为三维目标的教学效果;三是教学重点、难点,点明了该主题教学中需要高度关注的重难点问题;四是教学结构,明晰了该主题教学的基本框架;五是教学建议,提出了该主题课堂教学中各环节的基本建议,包括教学准备、教学方法、活动设计、评价依据等;六是教学资源,从基础性理论材料和拓展性实践资料两方面对该主题教学活动的开展提供背景资料;七是参考文献,为老师们进一步的研究和探索提供了文献来源。当然,本套教师用书只是给教师提供了一般性的教学参考,具体教学时还需联系学校实际、学生特点和教师自身优势灵活设计教学方案,以创设更有意义、更有价值的心理健康教育课。
      作为小学心理健康教师,需要在了解小学生心理发展特征和当前小学生心理健康主要问题的基础上开展心理健康教育活动,同时还应注意两个问题:一是小学阶段是个人心理发展的重要成长时期,要根据小学低、中、高年级学生心理发展水平和特征的差异设计教学活动;二是要为发展学生的核心素养、健全人格服务,要为立德树人服务。
  • 目录:
    上册
    我真的长大了
    学习之中有乐趣
    方法真神奇
    我是校园小主人
    时间安排要合理
    负责的孩子人人夸
    你我是同桌
    我和爸妈有约定
    我要有颗宽容心
    在哪儿都是好孩子
    做好笔记有好处
    善于思考不盲从
    不攀比,我快乐
    友好合作才开心
    说说我的心里话
    想象的力量真神奇
    奉献爱心最快乐
    我眼里的身边美

    下册
    勤奋助你成才
    换座位结新友
    让知识插上想象的翅膀
    展开想象有方法
    课余生活巧安排
    同伴交往有分寸
    说谎不是好习惯
    善于沟通不误会
    朋友,让我们道声再见
    嫉妒之心不可有
    避免冲突有方法
    让人三尺又何妨
    赞美让我心飞扬
    不拼怎知行不行
    我的责任我做到
    会保护才安全
    尊重每一个职业梦想
    心存感恩传递爱
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