循环提问

作者: [德] 弗里茨·B.西蒙著 , [德] 克里斯特尔·莱西-西蒙著 , 钱明怡编

出版社: 商务印书馆

出版时间: 2013-08

版次: 1

ISBN: 9787100097567

定价: 46.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 331页

正文语种: 简体中文

丛书: 心理治疗译丛

分类: 哲学心理学

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　　《心理治疗译丛：循环提问（系统式治疗案例教程）》以具体的案例和会谈作为例证，将各种不同的提问技术勾画出来并进行分析讲解。从内容编排的顺序上来看，本书首先对治疗的北京进行澄清，其次确定治疗的目标，然后说明问题出现的机制以及提出可能的解决办法，最后是所谓的“结尾干预”。“结尾干预”由评论、制定干预程序等内容组成。《心理治疗译丛：循环提问（系统式治疗案例教程）》通过对治疗会谈的再现，本书为读者们清晰地呈现了会谈中的每一个独立的环节；借助附带的评论，本书还展现了治疗师针对不同会谈环节所做的理论上的思考。除了治疗技术以外，家庭动力的视角也是本书的一部分内容，例如，父母的角色经常会违背情理地制造出悲剧，善良美好的意愿有时竟会是灾难滋生的温床。对于那些对系统式治疗感兴趣的人而言，特别是对于那些热衷于将系统式治疗在实践层面上运用的人而言，这是一本非常引人入胜的书。　　作者Fritz B.Simon（弗里茨·B.西蒙），教授，医学博士，系统式治疗师及咨询师。德国海德堡系统式研究所的创始人之一，目前任该所所长。著有关于系统理论及系统式治疗的重要基础理论著作，如《我的精神病、我的自行车和我》、《不学习的艺术》、《健康的另一面》等。

　　作者ChristelRech-Simon（克里斯特尔·莱西-西蒙），儿童及青少年精神分析治疗师。多年来从事精神病学临床工作，继而开办了自己的心理治疗诊所。与人合著有《给义父母的生存建议》。

　　译者于雪梅，德国柏林技术大学教育学博士及博士后，洪堡学者，国家二级心理咨询师。目前为同济大学教授。 1．前言
Ⅰ．访谈
2．治疗的意义／澄清背景／治疗师的中立（施耐德一家）
3．治疗的目标（巴斯蒂安一家，第一部分）
4．解释／解构和建构／“负面思考的积极力量”（巴斯蒂安一家，第二部分）
5．互相制约／“黑色的想象”／作为权力工具的症状（格拉赫一家，第一部分）
6．问题的外部化和拟人化／对改变保持中立（卢卡斯一家，第一部分）
7．过错的分解／具体化／“奇特的结”（迪茨一家）
8．精神病院的角色／机构的帮助导致的慢性化（弗洛林先生）
9．个别治疗的问题／治疗师的帮助导致的慢性化（比格女士）
10．医生会诊／陷入僵局的个别治疗（福克斯女士）
11．夫妻治疗／症状行为对二人关系的影响（舍恩贝格先生和舍恩贝格太太，第一部分）
Ⅱ．暂停
12．中期评语：干预或交谈？
Ⅲ．结尾干预
13．改释／针对问题模式的治疗处方（格拉赫一家，第二部分）
14．“关心的围攻’’（卢卡斯一家，第二部分）
15．仪式（巴斯蒂安一家，第三部分）
16．“我的酸奶，你的酸奶”（舍恩贝格先生和舍恩贝格太太，第二部分）
Ⅳ．指导帮助——工具
17．治疗会谈的理想流程
18．提问原则和提问类型
19．干预的原则和形式
20．后续说明（施耐德一家，第二部分／迪茨一家，第二部分／弗洛林先生，第二部分／比格女士，第二部分）
译后记
内容简介:
　　《心理治疗译丛：循环提问（系统式治疗案例教程）》以具体的案例和会谈作为例证，将各种不同的提问技术勾画出来并进行分析讲解。从内容编排的顺序上来看，本书首先对治疗的北京进行澄清，其次确定治疗的目标，然后说明问题出现的机制以及提出可能的解决办法，最后是所谓的“结尾干预”。“结尾干预”由评论、制定干预程序等内容组成。《心理治疗译丛：循环提问（系统式治疗案例教程）》通过对治疗会谈的再现，本书为读者们清晰地呈现了会谈中的每一个独立的环节；借助附带的评论，本书还展现了治疗师针对不同会谈环节所做的理论上的思考。除了治疗技术以外，家庭动力的视角也是本书的一部分内容，例如，父母的角色经常会违背情理地制造出悲剧，善良美好的意愿有时竟会是灾难滋生的温床。对于那些对系统式治疗感兴趣的人而言，特别是对于那些热衷于将系统式治疗在实践层面上运用的人而言，这是一本非常引人入胜的书。
作者简介:
　　作者Fritz B.Simon（弗里茨·B.西蒙），教授，医学博士，系统式治疗师及咨询师。德国海德堡系统式研究所的创始人之一，目前任该所所长。著有关于系统理论及系统式治疗的重要基础理论著作，如《我的精神病、我的自行车和我》、《不学习的艺术》、《健康的另一面》等。

　　作者ChristelRech-Simon（克里斯特尔·莱西-西蒙），儿童及青少年精神分析治疗师。多年来从事精神病学临床工作，继而开办了自己的心理治疗诊所。与人合著有《给义父母的生存建议》。

　　译者于雪梅，德国柏林技术大学教育学博士及博士后，洪堡学者，国家二级心理咨询师。目前为同济大学教授。
目录:
1．前言
Ⅰ．访谈
2．治疗的意义／澄清背景／治疗师的中立（施耐德一家）
3．治疗的目标（巴斯蒂安一家，第一部分）
4．解释／解构和建构／“负面思考的积极力量”（巴斯蒂安一家，第二部分）
5．互相制约／“黑色的想象”／作为权力工具的症状（格拉赫一家，第一部分）
6．问题的外部化和拟人化／对改变保持中立（卢卡斯一家，第一部分）
7．过错的分解／具体化／“奇特的结”（迪茨一家）
8．精神病院的角色／机构的帮助导致的慢性化（弗洛林先生）
9．个别治疗的问题／治疗师的帮助导致的慢性化（比格女士）
10．医生会诊／陷入僵局的个别治疗（福克斯女士）
11．夫妻治疗／症状行为对二人关系的影响（舍恩贝格先生和舍恩贝格太太，第一部分）
Ⅱ．暂停
12．中期评语：干预或交谈？
Ⅲ．结尾干预
13．改释／针对问题模式的治疗处方（格拉赫一家，第二部分）
14．“关心的围攻’’（卢卡斯一家，第二部分）
15．仪式（巴斯蒂安一家，第三部分）
16．“我的酸奶，你的酸奶”（舍恩贝格先生和舍恩贝格太太，第二部分）
Ⅳ．指导帮助——工具
17．治疗会谈的理想流程
18．提问原则和提问类型
19．干预的原则和形式
20．后续说明（施耐德一家，第二部分／迪茨一家，第二部分／弗洛林先生，第二部分／比格女士，第二部分）
译后记