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国家教师资格证考试面试技巧解析——小学语文篇

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作者: 著
出版社: 旅游教育出版社
2021-03
版次: 1
ISBN: 9787563742295
定价: 78.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
字数: 416.000千字
分类: 教材教辅考试>考试>教师类考试
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  • 本书主要分为两大部分，共16个专题。部分（编，共3个专题）是国家教师资格证考试面试综述篇；第二部分（第二编，共13个专题）是小学语文面试实战篇，主要包括13个专题：即拼音学习专题、识字与写字专题、读准字音专题、词语学习专题、句子解析专题、朗读解析专题、情境创设解析专题、课堂活动设置解析专题、口语交际解析专题、写作解析专题、古诗讲解专题、文言文解析专题和小学语文课文解析专题。 第一编　国家教师资格证考试综述篇

    专题一：小学语文教师资格证考试概述

    一、小学教师资格证考试简述

    二、小学语文教师资格证面试考情分析

    专题二：小学语文教师资格证面试授课内容剖析

    一、小学语文教师资格证面试真题分析

    二、小学语文教师资格证面试教材剖析

    专题三：小学语文教师资格证面试礼仪

    一、小学语文教师资格证面试礼仪

    二、参加面试时教师礼仪的规范

    第二编　小学语文面试实战篇

    专题四：读·拼——“拼音”专题

    一、声母、韵母、声调

    二、整体音节

    三、声调符号

    四、拼读音节

    五、书写拼音

    专题五：识·写——“字形”专题

    一、汉字的结构

    二、汉字偏旁部首

    三、汉字的笔画笔顺

    四、汉字的书写

    五、查字典

    专题六：识·读——“字音”专题

    一、语素

    二、字音

    专题七：析·辨——“词语”专题

    一、词语概述

    二、成语

    三、近义词与反义词

    四、褒义词与贬义词

    专题八：析·辨——“句子”专题

    一、文章的句式

    二、句子的表达方式

    三、句子的修辞手法

    四、句子的表现手法

    五、文章的重点句

    六、文章的段落大意

    七、文章的中心思想

    专题九：指导“阅读·朗读”专题

    一、阅读概述

    二、朗读的形式

    三、朗读训练

    专题十：创设“情境”专题

    一、教学情境概述

    二、教学情境设置

    专题十一：设置“课堂活动”专题

    一、课堂活动方式

    二、课堂活动组合

    三、课堂活动设置

    专题十二：练“说”专题

    一、口语交际中的“听与说”

    二、口语交际训练

    专题十三：练“写”专题

    一、小学语文写作概述

    二、写作小练笔

    三、写作训练

    专题十四：解析“古诗”专题

    一、小学语文古诗概述

    二、小学语文古诗解析

    三、小学语文古诗朗读

    四、小学语文古诗教学技巧

    专题十五：解析“文言文”专题

    一、文言文的结构

    二、文言文的词语分类

    三、虚词的注意点

    四、文言文的翻译方法

    五、文言文朗读

    专题十六：解析“小学语文课文”专题

    一、课文解析

    二、课堂教学导入及结尾的妙法

    附录

    参考文献
  • 内容简介:
    本书主要分为两大部分，共16个专题。部分（编，共3个专题）是国家教师资格证考试面试综述篇；第二部分（第二编，共13个专题）是小学语文面试实战篇，主要包括13个专题：即拼音学习专题、识字与写字专题、读准字音专题、词语学习专题、句子解析专题、朗读解析专题、情境创设解析专题、课堂活动设置解析专题、口语交际解析专题、写作解析专题、古诗讲解专题、文言文解析专题和小学语文课文解析专题。
  • 目录:
    第一编　国家教师资格证考试综述篇

    专题一：小学语文教师资格证考试概述

    一、小学教师资格证考试简述

    二、小学语文教师资格证面试考情分析

    专题二：小学语文教师资格证面试授课内容剖析

    一、小学语文教师资格证面试真题分析

    二、小学语文教师资格证面试教材剖析

    专题三：小学语文教师资格证面试礼仪

    一、小学语文教师资格证面试礼仪

    二、参加面试时教师礼仪的规范

    第二编　小学语文面试实战篇

    专题四：读·拼——“拼音”专题

    一、声母、韵母、声调

    二、整体音节

    三、声调符号

    四、拼读音节

    五、书写拼音

    专题五：识·写——“字形”专题

    一、汉字的结构

    二、汉字偏旁部首

    三、汉字的笔画笔顺

    四、汉字的书写

    五、查字典

    专题六：识·读——“字音”专题

    一、语素

    二、字音

    专题七：析·辨——“词语”专题

    一、词语概述

    二、成语

    三、近义词与反义词

    四、褒义词与贬义词

    专题八：析·辨——“句子”专题

    一、文章的句式

    二、句子的表达方式

    三、句子的修辞手法

    四、句子的表现手法

    五、文章的重点句

    六、文章的段落大意

    七、文章的中心思想

    专题九：指导“阅读·朗读”专题

    一、阅读概述

    二、朗读的形式

    三、朗读训练

    专题十：创设“情境”专题

    一、教学情境概述

    二、教学情境设置

    专题十一：设置“课堂活动”专题

    一、课堂活动方式

    二、课堂活动组合

    三、课堂活动设置

    专题十二：练“说”专题

    一、口语交际中的“听与说”

    二、口语交际训练

    专题十三：练“写”专题

    一、小学语文写作概述

    二、写作小练笔

    三、写作训练

    专题十四：解析“古诗”专题

    一、小学语文古诗概述

    二、小学语文古诗解析

    三、小学语文古诗朗读

    四、小学语文古诗教学技巧

    专题十五：解析“文言文”专题

    一、文言文的结构

    二、文言文的词语分类

    三、虚词的注意点

    四、文言文的翻译方法

    五、文言文朗读

    专题十六：解析“小学语文课文”专题

    一、课文解析

    二、课堂教学导入及结尾的妙法

    附录

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