高中数学新教材创新教学设计 必修第二册

高中数学新教材创新教学设计 必修第二册
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作者:
2021-04
版次: 1
ISBN: 9787576014037
定价: 68.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 364页
字数: 489.000千字
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  • 《高中数学新教材创新教学设计》依据《普通高中数学课程标准(2017年版)》编写,在创新教学设计上下功夫研究,为一线教师提供了实践教学方案,从每一课时对应的课标研读、教材分析、学情基础、知识链接、教学目标、重点难点、教学引入、活动设计、拓展研读等各个方面开展分析研究。以落实学科核心素养为视角,以新教材为载体,立足于必修课的创新教学设计的创作与整理,为一线教师提供可操作的教学设计、解读新教材、按照课时为教师上课提供详细教案、使老师从“繁忙”的备课中解脱出来。在专家的引领下,通过一线骨干教师的集体研讨和实践创新,在课堂实际教学经验的基础上,对新教材的教学内容进行再设计和再创造,从而发掘从教材到课堂的落实途径,为一线教师的日常教学提供具有高度使用价值的参考资料。 王国江,高中数学教研员,正高级教师,数学特级教师;杨浦区教育系统第八批优秀专业技术人才;区教科研工作先进个人,学科带头人。在《数学教学》等12种杂志上发表论文40多篇。主编或编著书40多本,学术论文、教研专业发展成果,获国家、市级、区级以上奖项,所著的《中学数学教学艺术》、《数学开放性问题》等书为上海市教师共享课程,多次参加全国学术研讨会,去山东、河南、贵州、天津、杭州等地讲学。
  • 内容简介:
    《高中数学新教材创新教学设计》依据《普通高中数学课程标准(2017年版)》编写,在创新教学设计上下功夫研究,为一线教师提供了实践教学方案,从每一课时对应的课标研读、教材分析、学情基础、知识链接、教学目标、重点难点、教学引入、活动设计、拓展研读等各个方面开展分析研究。以落实学科核心素养为视角,以新教材为载体,立足于必修课的创新教学设计的创作与整理,为一线教师提供可操作的教学设计、解读新教材、按照课时为教师上课提供详细教案、使老师从“繁忙”的备课中解脱出来。在专家的引领下,通过一线骨干教师的集体研讨和实践创新,在课堂实际教学经验的基础上,对新教材的教学内容进行再设计和再创造,从而发掘从教材到课堂的落实途径,为一线教师的日常教学提供具有高度使用价值的参考资料。
  • 作者简介:
    王国江,高中数学教研员,正高级教师,数学特级教师;杨浦区教育系统第八批优秀专业技术人才;区教科研工作先进个人,学科带头人。在《数学教学》等12种杂志上发表论文40多篇。主编或编著书40多本,学术论文、教研专业发展成果,获国家、市级、区级以上奖项,所著的《中学数学教学艺术》、《数学开放性问题》等书为上海市教师共享课程,多次参加全国学术研讨会,去山东、河南、贵州、天津、杭州等地讲学。
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