《“传优养心”青少年传统文化专题读本·学习之道》

作者: 李香平著

出版社: 语文出版社

出版时间: 2015-06

版次: 1

ISBN: 9787518701025

定价: 22.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 143页

字数: 140千字

正文语种: 简体中文

丛书: “传优养心”青少年传统文化专题读本

分类: 哲学心理学

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　　《学习之道/“传优养心”青少年传统文化专题读本》是广东暨南大学教授李香平老师根据自己对传统文化的研究、对自己的孩子的传统文化教育实践，以及对适龄青少年的传统文学教育教学中的研究与实践，编写的一套关于青少年传统文学专题系列读本，主要适用于小学四年级至初中九年级的孩子。这套书包括《孝敬之道》《学习之道》等专题，按照《说文解字》《经典撷英》《经典名篇》《古文初读》等栏目进行编排，还设计了《故事有约》《幽默讽刺》《七嘴八舌》《自我评价》等小栏目，力求有针对性地给青少年进行人文精神和传统文化教育，立足现代社会需要和传播传统文化需要千挑万选，以轻松幽默、互动应用的方式进行展现，并博采众长地引用了部分西方经典名言、故事，真正地让孩子们喜欢听、喜欢学并有所益。　　李香平，广东暨南大学文学院副教授、硕士生导师、教研室主任、博士。主要研究领域为语言学及应用语言学、汉字及其汉字教学、文献训诂学、青少年传统文化教育。主讲“汉字的奇妙世界”获教育部2015年第七批精品视频公开课称号，负责并承担的“国学故事：解读与传承”获2014年广东省精品视频公开课立项。在国内专业核心学术期刊发表学术论文20多篇，出版有学术专著2部，分别为《汉字教学中的文字学》（语文出版社，2006年）、《汉字理论与应用》（暨南大学出版社，2012年）。
　　近年来，其深入中小学进行传统文化教育研究，为广州市中小学、广州市黄埔区教育局、新丰县教育局等教育部门举办传统文化教育讲座多场，受到广泛好评。同时，还深入一线课堂为小学生开办“博士妈妈国学课堂”，为家长讲授传统文化与家庭教育讲座，被孩子们认为是“有意思的国学课堂”。第一课善学医愚——为学之用
第二课学无止境——为学之道
第三课乐以忘忧——为学之境
第四课不耻下问——为学之德
第五课锲而不舍——为学之品
第六课专心致志——为学之法
第七课学而时习——为学之本
附录：课后经典诵读名篇
为学一首示子侄（节选）
问学（节选）
与友人书（节选）
师说（节选）
送东阳马生序
《礼记·学记》
《颜氏家训·勉学篇》
后记
内容简介:
　　《学习之道/“传优养心”青少年传统文化专题读本》是广东暨南大学教授李香平老师根据自己对传统文化的研究、对自己的孩子的传统文化教育实践，以及对适龄青少年的传统文学教育教学中的研究与实践，编写的一套关于青少年传统文学专题系列读本，主要适用于小学四年级至初中九年级的孩子。这套书包括《孝敬之道》《学习之道》等专题，按照《说文解字》《经典撷英》《经典名篇》《古文初读》等栏目进行编排，还设计了《故事有约》《幽默讽刺》《七嘴八舌》《自我评价》等小栏目，力求有针对性地给青少年进行人文精神和传统文化教育，立足现代社会需要和传播传统文化需要千挑万选，以轻松幽默、互动应用的方式进行展现，并博采众长地引用了部分西方经典名言、故事，真正地让孩子们喜欢听、喜欢学并有所益。
作者简介:
　　李香平，广东暨南大学文学院副教授、硕士生导师、教研室主任、博士。主要研究领域为语言学及应用语言学、汉字及其汉字教学、文献训诂学、青少年传统文化教育。主讲“汉字的奇妙世界”获教育部2015年第七批精品视频公开课称号，负责并承担的“国学故事：解读与传承”获2014年广东省精品视频公开课立项。在国内专业核心学术期刊发表学术论文20多篇，出版有学术专著2部，分别为《汉字教学中的文字学》（语文出版社，2006年）、《汉字理论与应用》（暨南大学出版社，2012年）。
　　近年来，其深入中小学进行传统文化教育研究，为广州市中小学、广州市黄埔区教育局、新丰县教育局等教育部门举办传统文化教育讲座多场，受到广泛好评。同时，还深入一线课堂为小学生开办“博士妈妈国学课堂”，为家长讲授传统文化与家庭教育讲座，被孩子们认为是“有意思的国学课堂”。
目录:
第一课善学医愚——为学之用
第二课学无止境——为学之道
第三课乐以忘忧——为学之境
第四课不耻下问——为学之德
第五课锲而不舍——为学之品
第六课专心致志——为学之法
第七课学而时习——为学之本
附录：课后经典诵读名篇
为学一首示子侄（节选）
问学（节选）
与友人书（节选）
师说（节选）
送东阳马生序
《礼记·学记》
《颜氏家训·勉学篇》
后记