革命精神融入高校时代新人培育的理论与实践
出版时间:
2022-02
版次:
1
ISBN:
9787559845535
定价:
58.00
装帧:
其他
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
288页
字数:
295千字
8人买过
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本书稿紧密结合高校育人实际，主要研究革命精神融入高校时代新人培育的机制路径与创新发展，内容包含革命精神的内涵和时代新人的素质结构以及两者结合的内在逻辑，革命精神融入高校时代新人培育的机制和实践探索；同时以国内12所高校时代新人培育的成功方法作为典型案例，梳理概括其理念与思路、内容与实践、成效及亮点、可推广的经验，为本书的理论内容做了很好的注解；后从培育的观念、内容、载体和制度四个角度出发，探讨了革命精神融入高校时代新人培育的创新发展。本书有助于坚定高校为党育人、为国育才任务使命的信心，对高校开展思想政治教育工作、革命精神的宣传培育和践行工作贡献方法论，对高校在培养什么人、怎样培养人方面提供理论和实践指导。 邓军，二级教授，编审，硕士研究生导师，广西壮族自治区第十三届人民代表大会常务委员会委员。曾任广西艺术学院党委副书记、纪委书记，广西大学党委副书记，广西艺术学院党委书记；现任广西师范大学党委书记。长期从事高校思想政治理论课教育教学工作，主要研究方向为高校思想政治教育和文化艺术管理。合作出版论著5部，主编研究文集6部，发表学术论文40余篇，获自治区级教育教学成果奖4项，完成省部级等各类课题20多项。先后兼任全国思想政治教育研究会理事、全国艺术院校思想政治理论课教学研究会副会长、广西高校思想政治教育研究会会长、广西高校思想政治理论课教育教学指导委员会副主任委员等学术职务。 导论 1
节 研究背景与意义 1
第二节 国内外研究现状 5
第三节 研究的思路、方法及创新之处 14
章 革命精神和时代新人的内涵与特质 16
节 革命精神的内涵 16
第二节 革命精神的时代价值 24
第三节 时代新人的内涵 27
第四节 时代新人的现实角色定位 36
第二章 革命精神与时代新人之间的内在逻辑 39
节 革命精神融入时代新人培育的逻辑理路 40
第二节 革命精神融入高校时代新人培育的内在联系 50
第三节 革命精神与培育时代新人的耦合共进 63
第三章 革命精神融入高校时代新人培育的机制 72
节 革命精神融入高校时代新人培育机制的理论基础 73
第二节 革命精神培育时代新人工作面临机遇和挑战 81
第三节 革命精神融入高校时代新人培育机制创新的必要性 88
第四节 革命精神培育时代新人的目标是育人机制建立的方向和标杆 91
第五节 革命精神培育时代新人教育机制的基本原则 96
第六节 革命精神培育时代新人的工作机制 102
第四章 革命精神融入高校时代新人培育的实践探索 116
节 革命精神融入高校时代新人培育的实践任务和要求 116
第二节 革命精神融入高校时代新人培育的现实挑战 123
第三节 革命精神融入高校时代新人培育的问题归因 133
第四节 革命精神融入高校时代新人培育的优化路径 143
第五章 革命精神融入高校时代新人培育的案例研究 159
节 华南理工大学革命精神融入时代新人培育实践 159
第二节 华中师范大学革命精神融入时代新人培育实践 166
第三节 兰州大学革命精神融入时代新人培育实践 172
第四节 吉林大学革命精神融入时代新人培育实践 179
第五节 四川大学革命精神融入时代新人培育实践 182
第六节 江西师范大学革命精神融入时代新人培育实践 188
第七节 复旦大学革命精神融入时代新人培育实践 194
第八节 河北师范大学革命精神融入时代新人培育实践 201
第九节 清华大学革命精神融入时代新人培育实践 209
第十节 临沂大学革命精神融入时代新人培育实践 215
第十一节 广西师范大学革命精神融入时代新人培育实践 225
第十二节 西安交通大学革命精神融入时代新人培育实践 231
第六章 革命精神融入高校时代新人培育的创新发展 236
节 培育观念创新 236
第二节 培育内容创新 244
第三节 培育载体创新 251
第四节 培育制度创新 259
参考文献 265
后记 277
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内容简介:
本书稿紧密结合高校育人实际，主要研究革命精神融入高校时代新人培育的机制路径与创新发展，内容包含革命精神的内涵和时代新人的素质结构以及两者结合的内在逻辑，革命精神融入高校时代新人培育的机制和实践探索；同时以国内12所高校时代新人培育的成功方法作为典型案例，梳理概括其理念与思路、内容与实践、成效及亮点、可推广的经验，为本书的理论内容做了很好的注解；后从培育的观念、内容、载体和制度四个角度出发，探讨了革命精神融入高校时代新人培育的创新发展。本书有助于坚定高校为党育人、为国育才任务使命的信心，对高校开展思想政治教育工作、革命精神的宣传培育和践行工作贡献方法论，对高校在培养什么人、怎样培养人方面提供理论和实践指导。
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作者简介:
邓军，二级教授，编审，硕士研究生导师，广西壮族自治区第十三届人民代表大会常务委员会委员。曾任广西艺术学院党委副书记、纪委书记，广西大学党委副书记，广西艺术学院党委书记；现任广西师范大学党委书记。长期从事高校思想政治理论课教育教学工作，主要研究方向为高校思想政治教育和文化艺术管理。合作出版论著5部，主编研究文集6部，发表学术论文40余篇，获自治区级教育教学成果奖4项，完成省部级等各类课题20多项。先后兼任全国思想政治教育研究会理事、全国艺术院校思想政治理论课教学研究会副会长、广西高校思想政治教育研究会会长、广西高校思想政治理论课教育教学指导委员会副主任委员等学术职务。
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目录:
导论 1
节 研究背景与意义 1
第二节 国内外研究现状 5
第三节 研究的思路、方法及创新之处 14
章 革命精神和时代新人的内涵与特质 16
节 革命精神的内涵 16
第二节 革命精神的时代价值 24
第三节 时代新人的内涵 27
第四节 时代新人的现实角色定位 36
第二章 革命精神与时代新人之间的内在逻辑 39
节 革命精神融入时代新人培育的逻辑理路 40
第二节 革命精神融入高校时代新人培育的内在联系 50
第三节 革命精神与培育时代新人的耦合共进 63
第三章 革命精神融入高校时代新人培育的机制 72
节 革命精神融入高校时代新人培育机制的理论基础 73
第二节 革命精神培育时代新人工作面临机遇和挑战 81
第三节 革命精神融入高校时代新人培育机制创新的必要性 88
第四节 革命精神培育时代新人的目标是育人机制建立的方向和标杆 91
第五节 革命精神培育时代新人教育机制的基本原则 96
第六节 革命精神培育时代新人的工作机制 102
第四章 革命精神融入高校时代新人培育的实践探索 116
节 革命精神融入高校时代新人培育的实践任务和要求 116
第二节 革命精神融入高校时代新人培育的现实挑战 123
第三节 革命精神融入高校时代新人培育的问题归因 133
第四节 革命精神融入高校时代新人培育的优化路径 143
第五章 革命精神融入高校时代新人培育的案例研究 159
节 华南理工大学革命精神融入时代新人培育实践 159
第二节 华中师范大学革命精神融入时代新人培育实践 166
第三节 兰州大学革命精神融入时代新人培育实践 172
第四节 吉林大学革命精神融入时代新人培育实践 179
第五节 四川大学革命精神融入时代新人培育实践 182
第六节 江西师范大学革命精神融入时代新人培育实践 188
第七节 复旦大学革命精神融入时代新人培育实践 194
第八节 河北师范大学革命精神融入时代新人培育实践 201
第九节 清华大学革命精神融入时代新人培育实践 209
第十节 临沂大学革命精神融入时代新人培育实践 215
第十一节 广西师范大学革命精神融入时代新人培育实践 225
第十二节 西安交通大学革命精神融入时代新人培育实践 231
第六章 革命精神融入高校时代新人培育的创新发展 236
节 培育观念创新 236
第二节 培育内容创新 244
第三节 培育载体创新 251
第四节 培育制度创新 259
参考文献 265
后记 277
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