儿科护理学(创新教材)

儿科护理学(创新教材)
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作者: ,
2022-11
版次: 1
ISBN: 9787117338592
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 232页
字数: 365.000千字
正文语种: 简体中文
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  •   《儿科护理学》坚持立德树人的根本任务,以职业能力为本位,以“必需、够用”为标准。编写过程中,编者严格把握儿科护理学内容的选择与深度,符合高等卫生职业教育护理专业人才培养要求,突出专业特色,突出高等卫生职业教育教材特点。
      《儿科护理学》以任务驱动为导向,以任务实施的过程为主线,将知识点隐含在每个任务里,将教学内容穿插到任务实施的过程中。学生在教师的指导下提出解决问题的思路和方法,并进行具体操作。教师引导学生边学边做,完成相应的任务,并加以评价总结。学生在学与做中构建知识体系,完成能力目标和素质目标。任务驱动教学让学生动起来,使学生主动学习,创造性地学习。 第一部分 绪论
    任务一 儿科护理学的任务、范畴与特点
    一、儿科护理学的任务
    二、儿科护理学的范畴
    三、儿科护理学的特点
    任务二 儿童年龄分期与各期特点
    一、胎儿期
    二、新生儿期
    三、婴儿期
    四、幼儿期
    五、学龄前期
    六、学龄期
    七、青春期
    任务三 儿科护士的角色和素质要求
    一、儿科护士的角色
    二、儿科护士的素质要求

    第二部分 儿童一般护理
    任务四 生长发育的规律及影响因素
    一、生长发育的规律
    二、生长发育的影响因素
    任务五 衡量生长发育常用指标与评价
    一、体格生长常用指标与测量方法
    二、与体格发育有关的其他系统的发育
    任务六 神经心理发育与评价
    一、神经心理发育
    二、神经心理发育的评价
    三、心理行为问题
    任务七 能量及营养素的需要
    一、能量的需要
    二、营养素的需要
    任务八 婴儿喂养
    一、母乳喂养
    二、部分母乳喂养
    三、人工喂养
    四、婴儿食物转换
    任务九 幼儿营养与膳食安排
    一、幼儿进食特点
    二、幼儿膳食安排
    任务十 各年龄期儿童的保健重点
    一、胎儿期保健重点
    二、新生儿期保健重点
    三、婴儿期保健重点
    四、幼儿期保健重点
    五、学龄前期保健重点
    六、学龄期保健重点
    七、青春期保健重点
    任务十一 计划免疫
    一、免疫方式与常用制剂
    二、免疫程序
    三、预防接种的准备和注意事项
    四、预防接种的反应和处理
    任务十二 体格锻炼和游戏
    一、体格锻炼
    二、游戏
    ……

    第三部分 住院患儿护理
    第四部分 儿科护理技术
    第五部分 新生儿与新生儿疾病患儿的护理
    第六部分 营养与营养障碍性疾病患儿的护理
    第七部分 消化系统疾病患儿的护理
    第八部分 呼吸系统疾病患儿的护理
    第九部分 循环系统疾病患儿的护理
    第十部分 泌尿系统疾病患儿的护理
    第十一部分 血液系统疾病患儿的护理
    第十二部分 神经系统疾病患儿的护理
    第十三部分 内分泌疾病患儿的护理
    第十四部分 免疫性疾病患儿的护理
    第十五部分 遗传性疾病患儿的护理
    第十六部分 结核病患儿的护理
    第十七部分 急症患儿的护理

    目标测试参考答案
    参考文献
  • 内容简介:
      《儿科护理学》坚持立德树人的根本任务,以职业能力为本位,以“必需、够用”为标准。编写过程中,编者严格把握儿科护理学内容的选择与深度,符合高等卫生职业教育护理专业人才培养要求,突出专业特色,突出高等卫生职业教育教材特点。
      《儿科护理学》以任务驱动为导向,以任务实施的过程为主线,将知识点隐含在每个任务里,将教学内容穿插到任务实施的过程中。学生在教师的指导下提出解决问题的思路和方法,并进行具体操作。教师引导学生边学边做,完成相应的任务,并加以评价总结。学生在学与做中构建知识体系,完成能力目标和素质目标。任务驱动教学让学生动起来,使学生主动学习,创造性地学习。
  • 目录:
    第一部分 绪论
    任务一 儿科护理学的任务、范畴与特点
    一、儿科护理学的任务
    二、儿科护理学的范畴
    三、儿科护理学的特点
    任务二 儿童年龄分期与各期特点
    一、胎儿期
    二、新生儿期
    三、婴儿期
    四、幼儿期
    五、学龄前期
    六、学龄期
    七、青春期
    任务三 儿科护士的角色和素质要求
    一、儿科护士的角色
    二、儿科护士的素质要求

    第二部分 儿童一般护理
    任务四 生长发育的规律及影响因素
    一、生长发育的规律
    二、生长发育的影响因素
    任务五 衡量生长发育常用指标与评价
    一、体格生长常用指标与测量方法
    二、与体格发育有关的其他系统的发育
    任务六 神经心理发育与评价
    一、神经心理发育
    二、神经心理发育的评价
    三、心理行为问题
    任务七 能量及营养素的需要
    一、能量的需要
    二、营养素的需要
    任务八 婴儿喂养
    一、母乳喂养
    二、部分母乳喂养
    三、人工喂养
    四、婴儿食物转换
    任务九 幼儿营养与膳食安排
    一、幼儿进食特点
    二、幼儿膳食安排
    任务十 各年龄期儿童的保健重点
    一、胎儿期保健重点
    二、新生儿期保健重点
    三、婴儿期保健重点
    四、幼儿期保健重点
    五、学龄前期保健重点
    六、学龄期保健重点
    七、青春期保健重点
    任务十一 计划免疫
    一、免疫方式与常用制剂
    二、免疫程序
    三、预防接种的准备和注意事项
    四、预防接种的反应和处理
    任务十二 体格锻炼和游戏
    一、体格锻炼
    二、游戏
    ……

    第三部分 住院患儿护理
    第四部分 儿科护理技术
    第五部分 新生儿与新生儿疾病患儿的护理
    第六部分 营养与营养障碍性疾病患儿的护理
    第七部分 消化系统疾病患儿的护理
    第八部分 呼吸系统疾病患儿的护理
    第九部分 循环系统疾病患儿的护理
    第十部分 泌尿系统疾病患儿的护理
    第十一部分 血液系统疾病患儿的护理
    第十二部分 神经系统疾病患儿的护理
    第十三部分 内分泌疾病患儿的护理
    第十四部分 免疫性疾病患儿的护理
    第十五部分 遗传性疾病患儿的护理
    第十六部分 结核病患儿的护理
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