数字经济赋能的新商科应用型人才培养模式探索与实践

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作者: , ,
2022-12
版次: 1
ISBN: 9787561873151
定价: 48.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
分类: 经济
  • 本书基于需求导向,以促进学生知识迁移能力、职业转换能力为培养目标,以人才培养全链条为主线,解决市场对新商科人才需求与人才培养的矛盾,培养学生适应未来社会需求的能力,探索一套理论完善、实践有效的新商科应用型人才培养模式。全书分为六章,即:第一章 数字经济的影响与变革、第二章 数字经济背景下的商科人才需求与流动、第三章 数字经济赋能的新商科应用型人才培养“调研-评估-诊断-设计”动态、第四章 “三纵五横、互嵌共融”新商科应用型人才培养体系、第五章 资源整合的新商科应用型人才培养产教协同培养机制、第六章 “需求—评价—调整—适应”的动态调整机制。本书可作为新工科培养人才培养方向的参考用书,或者相关领域研究人员的参考书。 徐磊,男,副教授,重庆工商大学派斯学院校长助理、教务处处长,主要研究方向:农村经济,数字经济;高等教育教学管理,组织参与出版教材《宏观经济学》《理财规划实训教程》,先后发表专业论文10余篇。王莉姗,女,硕士,重庆工商大学派斯学院会计学院讲师,主要研究方向:公司金融、金融科技,组织参与编写教材《宏观经济学》《金融学原理》,先后发表专业论近10篇。李果,女,硕士,重庆工商大学派斯学院会计学院讲师,财税教研室主任,主要从事财政税收政策与区域经济发展研究,经济、财政税收类教育研究。 
  • 内容简介:
    本书基于需求导向,以促进学生知识迁移能力、职业转换能力为培养目标,以人才培养全链条为主线,解决市场对新商科人才需求与人才培养的矛盾,培养学生适应未来社会需求的能力,探索一套理论完善、实践有效的新商科应用型人才培养模式。全书分为六章,即:第一章 数字经济的影响与变革、第二章 数字经济背景下的商科人才需求与流动、第三章 数字经济赋能的新商科应用型人才培养“调研-评估-诊断-设计”动态、第四章 “三纵五横、互嵌共融”新商科应用型人才培养体系、第五章 资源整合的新商科应用型人才培养产教协同培养机制、第六章 “需求—评价—调整—适应”的动态调整机制。本书可作为新工科培养人才培养方向的参考用书,或者相关领域研究人员的参考书。
  • 作者简介:
    徐磊,男,副教授,重庆工商大学派斯学院校长助理、教务处处长,主要研究方向:农村经济,数字经济;高等教育教学管理,组织参与出版教材《宏观经济学》《理财规划实训教程》,先后发表专业论文10余篇。王莉姗,女,硕士,重庆工商大学派斯学院会计学院讲师,主要研究方向:公司金融、金融科技,组织参与编写教材《宏观经济学》《金融学原理》,先后发表专业论近10篇。李果,女,硕士,重庆工商大学派斯学院会计学院讲师,财税教研室主任,主要从事财政税收政策与区域经济发展研究,经济、财政税收类教育研究。 
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