课堂深度变革:新时代教学策略

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作者: ,
2022-11
版次: 1
ISBN: 9787567032750
定价: 59.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
分类: 教育
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  • 该书全面总结了课堂深度改革的研究成果,共五章:第一章“理念变革:从学科教学走向课程育人”,阐释了育人本位、课程立意、学习中心三大教学理念,揭示了新时代课堂教学的发展走向;第二章“规划编撰:从教学方案走向课程纲要”,详细介绍了学期课程纲要、单元学习规划、课时教学方案的编制要求及设计模板;第三章,“目标设计:从课程标准走向学习目标”,介绍了学习目标的类型、设计要求及研制策略;第四章,“策略创新:从经验探索走向科学研究”,从教材转化、范型转换、境脉转向三个方面提出诸多实操策略;第五章,“课例研究:从现象观察走向机理透析”,介绍了课堂观察、诊断和评议的总体框架、有效策略和实践模型。
  • 内容简介:
    该书全面总结了课堂深度改革的研究成果,共五章:第一章“理念变革:从学科教学走向课程育人”,阐释了育人本位、课程立意、学习中心三大教学理念,揭示了新时代课堂教学的发展走向;第二章“规划编撰:从教学方案走向课程纲要”,详细介绍了学期课程纲要、单元学习规划、课时教学方案的编制要求及设计模板;第三章,“目标设计:从课程标准走向学习目标”,介绍了学习目标的类型、设计要求及研制策略;第四章,“策略创新:从经验探索走向科学研究”,从教材转化、范型转换、境脉转向三个方面提出诸多实操策略;第五章,“课例研究:从现象观察走向机理透析”,介绍了课堂观察、诊断和评议的总体框架、有效策略和实践模型。
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