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2010教师招聘考试专用教材·学科专业知识：中学信息技术

2010教师招聘考试专用教材·学科专业知识：中学信息技术
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作者: 著 , 著 , 编
出版社: 首都师范大学出版社
2010-04
版次: 1
ISBN: 9787811199161
定价: 42.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 340页
正文语种: 简体中文
分类: 教材教辅考试>考试>教师类考试
1 张插图图片
  • 　　中国对人类文明的发展曾做出过不可磨灭的伟大贡献。然而，从1840年鸦片战争开始，种种错综复杂的原因使我国的发展落后于西方发达国家。对于我国这样一个发展中国家来说，本次课程改革意义深远。知识经济时代的到来，在向我们提出严峻挑战的同时，也向我们提供了难得的机遇。如果我们能够很好地抓住人类生产方式转变这一历史性机遇，我们就可以尽快缩小与发达国家的差距，甚至超越它们。 第一部分新课程改革
    第一章新课程改革概述
    第一节新课程改革的背景／2
    第二节新课程改革的目标／4

    第二章新课程理念
    第一节新的学生观／6
    第二节教师角色与教学行为／7
    第三节新的教学观／9
    第四节学习方式的变革／10

    第三章信息技术教育
    第一节信息技术教育概述／12
    第二节多媒体教学／13
    自主测评／16
    真题预测／17
    典型案例／18

    第二部分教师职业道德
    第一章教师职业道德概述
    第一节教师职业道德概念与特点／20
    第二节教师职业道德功能／21

    第二章教师职业道德修养
    第一节教师职业道德修养概述／24
    第二节教师职业道德素养的方法／27

    第三章教师职业道德评价
    第一节教师职业道德评价概述／29
    第二节教师职业道德评价的方法／29
    第三节《中小学教师职业道德规范》解读／3l
    自主测评／33
    真题预测／34
    典型案例／34

    第三部分教育教学技能
    第一章教学设计技能
    第一节备课／36
    第二节教案编制／38
    第三节说课／42

    第二章课堂教学技能
    第一节课堂导人／54
    第二节课堂提问／55
    第三节课堂板书／57

    第三章教学语言表达
    第一节教学口语表达／65
    第二节教态语言表达／69
    第三节教师常用文体写作／72

    第四章教师招聘考试中的教育写作
    第一节教育写作的五种思维能力／73
    第二节教育写作的构思方法／75
    第三节教育写作应注意的问题／77

    第五章教师招聘面试
    一、教师招聘面试的基本形式／80
    二、教师招聘面试如何试讲（说课）／80
    三、教师招聘面试如何答辩／83
    四、教师招聘面试注意事项／85
    典型案例／86

    第四部分教材教法
    第一章信息技术课程基础
    一、课程性质／88
    二、课程价值／88
    三、课程的基本理念／89
    四、课程目标／90
    五、课程评价／90

    第二章信息技术教学基础
    一、教学原则／95
    二、教学方法／96
    三、教学评价／99
    四、教学设计／101
    附录教案设计经典范例／103

    第五部分专业知识
    第一章信息与信息技术
    命题聚焦／110
    一、信息技术／110
    二、信息技术的重要工具——计算机概念综述／112
    三、信息的表示／117
    自主测评／123

    第二章信息的来源与获取
    命题聚焦／127
    一、信息来源的多样性／127
    二、信息获取方法的多样性／128
    三、信息的获取过程／128
    四、网上信息获取策略／129
    五、因特网信息资源评价／130
    自主测评／135

    第三章信息的加工
    命题聚焦／136
    一、信息加工综述／137
    二、文字处理——Word2003／143
    三、表格加工——Excel2003／175
    四、演示文稿——PowerPoint2003／196
    五、多媒体信息加工／208
    自主测评／222

    第四章信息的管理
    命题聚焦／228
    一、信息资源的基本知识／228
    ……
    第五章网页的设计与制作
    第六章程序设计基础
    第七章网络技术基础
    第八章人工智能初步
  • 内容简介:
    　　中国对人类文明的发展曾做出过不可磨灭的伟大贡献。然而，从1840年鸦片战争开始，种种错综复杂的原因使我国的发展落后于西方发达国家。对于我国这样一个发展中国家来说，本次课程改革意义深远。知识经济时代的到来，在向我们提出严峻挑战的同时，也向我们提供了难得的机遇。如果我们能够很好地抓住人类生产方式转变这一历史性机遇，我们就可以尽快缩小与发达国家的差距，甚至超越它们。
  • 目录:
    第一部分新课程改革
    第一章新课程改革概述
    第一节新课程改革的背景／2
    第二节新课程改革的目标／4

    第二章新课程理念
    第一节新的学生观／6
    第二节教师角色与教学行为／7
    第三节新的教学观／9
    第四节学习方式的变革／10

    第三章信息技术教育
    第一节信息技术教育概述／12
    第二节多媒体教学／13
    自主测评／16
    真题预测／17
    典型案例／18

    第二部分教师职业道德
    第一章教师职业道德概述
    第一节教师职业道德概念与特点／20
    第二节教师职业道德功能／21

    第二章教师职业道德修养
    第一节教师职业道德修养概述／24
    第二节教师职业道德素养的方法／27

    第三章教师职业道德评价
    第一节教师职业道德评价概述／29
    第二节教师职业道德评价的方法／29
    第三节《中小学教师职业道德规范》解读／3l
    自主测评／33
    真题预测／34
    典型案例／34

    第三部分教育教学技能
    第一章教学设计技能
    第一节备课／36
    第二节教案编制／38
    第三节说课／42

    第二章课堂教学技能
    第一节课堂导人／54
    第二节课堂提问／55
    第三节课堂板书／57

    第三章教学语言表达
    第一节教学口语表达／65
    第二节教态语言表达／69
    第三节教师常用文体写作／72

    第四章教师招聘考试中的教育写作
    第一节教育写作的五种思维能力／73
    第二节教育写作的构思方法／75
    第三节教育写作应注意的问题／77

    第五章教师招聘面试
    一、教师招聘面试的基本形式／80
    二、教师招聘面试如何试讲（说课）／80
    三、教师招聘面试如何答辩／83
    四、教师招聘面试注意事项／85
    典型案例／86

    第四部分教材教法
    第一章信息技术课程基础
    一、课程性质／88
    二、课程价值／88
    三、课程的基本理念／89
    四、课程目标／90
    五、课程评价／90

    第二章信息技术教学基础
    一、教学原则／95
    二、教学方法／96
    三、教学评价／99
    四、教学设计／101
    附录教案设计经典范例／103

    第五部分专业知识
    第一章信息与信息技术
    命题聚焦／110
    一、信息技术／110
    二、信息技术的重要工具——计算机概念综述／112
    三、信息的表示／117
    自主测评／123

    第二章信息的来源与获取
    命题聚焦／127
    一、信息来源的多样性／127
    二、信息获取方法的多样性／128
    三、信息的获取过程／128
    四、网上信息获取策略／129
    五、因特网信息资源评价／130
    自主测评／135

    第三章信息的加工
    命题聚焦／136
    一、信息加工综述／137
    二、文字处理——Word2003／143
    三、表格加工——Excel2003／175
    四、演示文稿——PowerPoint2003／196
    五、多媒体信息加工／208
    自主测评／222

    第四章信息的管理
    命题聚焦／228
    一、信息资源的基本知识／228
    ……
    第五章网页的设计与制作
    第六章程序设计基础
    第七章网络技术基础
    第八章人工智能初步
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