新编英语教程4(教师用书)(第3版)

新编英语教程4(教师用书)(第3版)
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作者: ,
2012-08
版次: 1
ISBN: 9787544627245
定价: 42.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 236页
字数: 672千字
正文语种: 简体中文
分类: 语言文字
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  •   《新编英语教程4(教师用书)(第3版)》编写组十分重视学习者英语综合能力的培养,对“英语综合能力”的认识突破“语言加技能”的传统框架,深刻认识到综合语言运用能力的培养和形成是建立在学生的“语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识”等素养整体发展的基础上,明确新版教程必须体现国际化的时代精神和以人为本的教育理念,有利于培养学生良好的英语语言素质、积极的学习态度和规范的学习习惯;有利于促进学生心智、情感、态度与价值观的发展以及综合人文素养的提高;有利于促进探究式、任务型、交际性的教学的实施;有利于培养学生独立思考的习惯、观察分析的能力、合作参与的意识、勇于创新的精神以及人际沟通的技能。   梅德明,男,教授。上海外国语大学英语学院院长、博士生导师。任中国英语教学研究会副会长,国家级英语教学团队负责人.教育郎教材审定委员会专家及外语专业教学评估委员会专家.全国翻译专业资格(水平)考试英语专家委员会委员.上海市外语口译资格证书考试专家组成员。承担诸多国家级和省部级的社科项目、教改课题和规划教材项目.两次获国家级教学成果奖。主要从事语言学及应用语言学研究和口译理论与教学研究。出版著作《现代语言学》、《现代句法学》、《大中小学一条龙英语人才培养模式研究》、《新编英语教程》、《高级口译教程》、《中级口译教程》、《英语口译教程》.《英语口译实务》,《商务口译教程》、《联络陪同口译》、《通用口译教程》、《口译进阶教程》、《汉英口译词典》等40余部。 Unit1
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    KeytotheWorkbook
  • 内容简介:
      《新编英语教程4(教师用书)(第3版)》编写组十分重视学习者英语综合能力的培养,对“英语综合能力”的认识突破“语言加技能”的传统框架,深刻认识到综合语言运用能力的培养和形成是建立在学生的“语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识”等素养整体发展的基础上,明确新版教程必须体现国际化的时代精神和以人为本的教育理念,有利于培养学生良好的英语语言素质、积极的学习态度和规范的学习习惯;有利于促进学生心智、情感、态度与价值观的发展以及综合人文素养的提高;有利于促进探究式、任务型、交际性的教学的实施;有利于培养学生独立思考的习惯、观察分析的能力、合作参与的意识、勇于创新的精神以及人际沟通的技能。
  • 作者简介:
      梅德明,男,教授。上海外国语大学英语学院院长、博士生导师。任中国英语教学研究会副会长,国家级英语教学团队负责人.教育郎教材审定委员会专家及外语专业教学评估委员会专家.全国翻译专业资格(水平)考试英语专家委员会委员.上海市外语口译资格证书考试专家组成员。承担诸多国家级和省部级的社科项目、教改课题和规划教材项目.两次获国家级教学成果奖。主要从事语言学及应用语言学研究和口译理论与教学研究。出版著作《现代语言学》、《现代句法学》、《大中小学一条龙英语人才培养模式研究》、《新编英语教程》、《高级口译教程》、《中级口译教程》、《英语口译教程》.《英语口译实务》,《商务口译教程》、《联络陪同口译》、《通用口译教程》、《口译进阶教程》、《汉英口译词典》等40余部。
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