陪孩子走过心理敏感期
出版时间:
2017-05
版次:
1
ISBN:
9787507839548
定价:
36.80
装帧:
平装
开本:
其他
纸张:
轻型纸
页数:
232页
14人买过
-
本书从心理学的视角剖析儿童0~6岁各种敏感期的发生、发展、表现以及变化,帮助家长及老师认识、了解儿童的敏感期,同时更好地完成对孩子的引导,最终让孩子顺利度过这段时期,让孩子身心健康成长,成为一个高智商、高情商的人才。
第一章 不敏感,难发展——伤不起的敏感期
第一节 忽视敏感期,还谈什么发展心智
第二节 孩子坏脾气:只怪未能及时满足敏感性
第三节 成长的关键:抓住生命中的9大敏感期
第四节 大人不“敏感”,孩子难发展
第二章 0~2岁敏感期:生命之初的悄然竞放
第一节 成长快乐:身心发展阶段标准
第二节 视觉敏感期:让孩子用最亮的眼神观察世界
第四节 语言敏感期:孩子另一种宣告自我的方式
第五节 口腔敏感期:世界是让孩子来品尝的
第六节 手的敏感期:让孩子用小手感知世界
第七节 行走敏感期:让孩子用脚步丈量世界
第三章 2~3岁敏感期:双向选择教育正当时
第一节 成长快乐:身心发展阶段标准
第二节 自我意识敏感期:“我的,什么都是我的”
第三节 细节敏感期:没有小事儿都是大事
第四节 秩序敏感期:来自“恰当位置”的安慰
第五节 空间敏感期:哦,世界原来是立体的
第六节 模仿敏感期:聪明可以靠“模仿”得来
第四章 3~4岁敏感期:教育要跟上成长的脚步
第一节 成长快乐:身心发展阶段标准
第二节 执拗敏感期:最有理的“任性”
第三节 审美和完美敏感期:忽然间变成完美主义者
第四节 色彩敏感期:喜欢这个色彩斑斓的世界
第五节 人际关系的敏感期:让孩子掌握一些交往的技巧
第五章 4~5岁敏感期:教育要来点儿成人化
第一节 快乐成长:身心发展阶段标准
第二节 身份确认敏感期:不小心成了小小追星族
第三节 绘画敏感期:在乱涂乱画中成为画家
第四节 出生和性别敏感期:告诉孩子他是从哪里来的
第五节 婚姻敏感期:孩子也有“意中人”
第六节 音乐敏感期:不要磨灭了孩子的音乐天赋
第七节 情感表达敏感期:不要在无意中毁了孩子的情商
第六章 5~6岁敏感期:引领宝宝建立社会化心理
第一节 成长快乐:身心发展阶段标准
第二节 社会规则敏感期:没有规矩不成方圆
第三节 自然敏感期:让孩子与自然界交朋友
第四节 阅读、书写敏感期:人生得意读书始
第五节 数学的敏感期:让孩子玩玩数字的游戏
第七章 敏感期之外的敏感——同样事关成长大局
第一节 扭转孩子性格缺陷
第二节 矫正孩子消极从众心理
第三节 纠正孩子逆反心理
第四节 帮助孩子度过“心理断乳期”
后记:谦恭地等候孩子成长
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内容简介:
本书从心理学的视角剖析儿童0~6岁各种敏感期的发生、发展、表现以及变化,帮助家长及老师认识、了解儿童的敏感期,同时更好地完成对孩子的引导,最终让孩子顺利度过这段时期,让孩子身心健康成长,成为一个高智商、高情商的人才。
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目录:
第一章 不敏感,难发展——伤不起的敏感期
第一节 忽视敏感期,还谈什么发展心智
第二节 孩子坏脾气:只怪未能及时满足敏感性
第三节 成长的关键:抓住生命中的9大敏感期
第四节 大人不“敏感”,孩子难发展
第二章 0~2岁敏感期:生命之初的悄然竞放
第一节 成长快乐:身心发展阶段标准
第二节 视觉敏感期:让孩子用最亮的眼神观察世界
第四节 语言敏感期:孩子另一种宣告自我的方式
第五节 口腔敏感期:世界是让孩子来品尝的
第六节 手的敏感期:让孩子用小手感知世界
第七节 行走敏感期:让孩子用脚步丈量世界
第三章 2~3岁敏感期:双向选择教育正当时
第一节 成长快乐:身心发展阶段标准
第二节 自我意识敏感期:“我的,什么都是我的”
第三节 细节敏感期:没有小事儿都是大事
第四节 秩序敏感期:来自“恰当位置”的安慰
第五节 空间敏感期:哦,世界原来是立体的
第六节 模仿敏感期:聪明可以靠“模仿”得来
第四章 3~4岁敏感期:教育要跟上成长的脚步
第一节 成长快乐:身心发展阶段标准
第二节 执拗敏感期:最有理的“任性”
第三节 审美和完美敏感期:忽然间变成完美主义者
第四节 色彩敏感期:喜欢这个色彩斑斓的世界
第五节 人际关系的敏感期:让孩子掌握一些交往的技巧
第五章 4~5岁敏感期:教育要来点儿成人化
第一节 快乐成长:身心发展阶段标准
第二节 身份确认敏感期:不小心成了小小追星族
第三节 绘画敏感期:在乱涂乱画中成为画家
第四节 出生和性别敏感期:告诉孩子他是从哪里来的
第五节 婚姻敏感期:孩子也有“意中人”
第六节 音乐敏感期:不要磨灭了孩子的音乐天赋
第七节 情感表达敏感期:不要在无意中毁了孩子的情商
第六章 5~6岁敏感期:引领宝宝建立社会化心理
第一节 成长快乐:身心发展阶段标准
第二节 社会规则敏感期:没有规矩不成方圆
第三节 自然敏感期:让孩子与自然界交朋友
第四节 阅读、书写敏感期:人生得意读书始
第五节 数学的敏感期:让孩子玩玩数字的游戏
第七章 敏感期之外的敏感——同样事关成长大局
第一节 扭转孩子性格缺陷
第二节 矫正孩子消极从众心理
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第四节 帮助孩子度过“心理断乳期”
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