印度广播影视新媒体艺术研究/云南师范大学传媒学院学科建设丛书

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作者:
出版社: 科学出版社
2024-03
版次: 1
ISBN: 9787030770073
定价: 108.00
装帧: 其他
开本: 16开
页数: 248页
字数: 267千字
分类: 艺术
  • :
    本书对印度传媒艺术发展的过程和现状进行梳理、总结,对印度传媒艺术及其产业的崛起进行分析,旨在为我国与印度在传媒领域的潜在合作与决策提供有力的资料和数据支持。本书将传媒艺术的中观概念引入研究,对涉及的电影、广播、电视、新媒体艺术等不同门类艺术发展进行了详尽的历史梳理,既分别探究了它们各自的演变轨迹,又注重挖掘它们内在的一致性,从整体上将它们纳入传媒艺术史的视野之中进行考量。

        本书主要面向从事影视传媒研究、南亚影视研究的学者,高校影视传媒专业的学生,以及影视传媒行业的从业者、管理者。 :
    冯晓华,高级记者、导演、摄影师,曾任职于云南电视台,现任职于云南师范大学传媒学院,中国电视艺术家协会融媒体文化委员会“融创智库”专家,云南省首届“四个一批”人才。导演策划的纪录片多次获得国际国内纪录片大奖,在央视、NHK等机构播出,并多次在四川金熊猫国际电影节、加拿大金枫叶电影节、上海国际电影节、深圳青年影像节上展映。其中四部纪录片作品入选《云南大百科全书》。纪录片代表作品有《落幕》《手工云南》《幸福山谷》《纳西鹰猎》《洱海鱼鹰》《同济在云南》《悬壶天成》《耳朵博士》等;出版书籍《蝴蝶一样生活》等;发表过多篇影视学术论文。


    前言

    篇 印度电影1

    章 英属时期的印度电影2

    一、印度电影诞生发展的背景2

    二、印度电影的成形与发展6

    三、英属印度电影业的主要特征28

    四、英属时期印度电影的代表作品34

    五、电影导演35

    第二章 独立后至20世纪末期的印度电影37

    一、独立后至20世纪末期印度电影的发展背景38

    二、独立后至20世纪末期印度电影的发展39

    三、独立后至20世纪末期印度电影的特点44

    四、独立后至20世纪末期印度电影代表作品46

    五、独立后至20世纪末期印度电影导演51

    第三章 21世纪以来的印度电影55

    一、21世纪电影发展的开端55

    二、21世纪以来印度电影产业的发展状况56

    三、21世纪以来印度电影产业的发展策略58

    ……


  • 内容简介:
    :
    本书对印度传媒艺术发展的过程和现状进行梳理、总结,对印度传媒艺术及其产业的崛起进行分析,旨在为我国与印度在传媒领域的潜在合作与决策提供有力的资料和数据支持。本书将传媒艺术的中观概念引入研究,对涉及的电影、广播、电视、新媒体艺术等不同门类艺术发展进行了详尽的历史梳理,既分别探究了它们各自的演变轨迹,又注重挖掘它们内在的一致性,从整体上将它们纳入传媒艺术史的视野之中进行考量。

        本书主要面向从事影视传媒研究、南亚影视研究的学者,高校影视传媒专业的学生,以及影视传媒行业的从业者、管理者。
  • 作者简介:
    :
    冯晓华,高级记者、导演、摄影师,曾任职于云南电视台,现任职于云南师范大学传媒学院,中国电视艺术家协会融媒体文化委员会“融创智库”专家,云南省首届“四个一批”人才。导演策划的纪录片多次获得国际国内纪录片大奖,在央视、NHK等机构播出,并多次在四川金熊猫国际电影节、加拿大金枫叶电影节、上海国际电影节、深圳青年影像节上展映。其中四部纪录片作品入选《云南大百科全书》。纪录片代表作品有《落幕》《手工云南》《幸福山谷》《纳西鹰猎》《洱海鱼鹰》《同济在云南》《悬壶天成》《耳朵博士》等;出版书籍《蝴蝶一样生活》等;发表过多篇影视学术论文。
  • 目录:


    前言

    篇 印度电影1

    章 英属时期的印度电影2

    一、印度电影诞生发展的背景2

    二、印度电影的成形与发展6

    三、英属印度电影业的主要特征28

    四、英属时期印度电影的代表作品34

    五、电影导演35

    第二章 独立后至20世纪末期的印度电影37

    一、独立后至20世纪末期印度电影的发展背景38

    二、独立后至20世纪末期印度电影的发展39

    三、独立后至20世纪末期印度电影的特点44

    四、独立后至20世纪末期印度电影代表作品46

    五、独立后至20世纪末期印度电影导演51

    第三章 21世纪以来的印度电影55

    一、21世纪电影发展的开端55

    二、21世纪以来印度电影产业的发展状况56

    三、21世纪以来印度电影产业的发展策略58

    ……


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