精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法(一本基于教育研究与认知科学的教学读物,用好备课的每分钟)

精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法(一本基于教育研究与认知科学的教学读物,用好备课的每分钟)
分享
扫描下方二维码分享到微信
打开微信,点击右上角”+“,
使用”扫一扫“即可将网页分享到朋友圈。
作者: 出品 ,
2023-09
版次: 1
ISBN: 9787515370088
定价: 49.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 轻型纸
页数: 144页
分类: 教育
1人买过
  • 教师可能没有太多时间深入阅读详尽的教学理论,基于这个棘手现实,本书围绕精益提出一套实用的精益备课法,帮助教师更好地改进备课、实现职业成长。精益备课讲究的是事半功倍,把高影响力的教学活动置于优先位置,帮助教师挖掘出教学影响力的高光部分,并循序渐进地改善自己的备课习惯。
      阅读本书,收获4个好用的精益思维模型,养成9个相辅相成的备课习惯,为自己腾出更多的时间和空间发挥教学创意。 佩普斯·麦克雷

    屡获殊荣的教师、教育家、设计师和作家,他是英才学院教学设计主任、Steplab的教育总监,著有《精益备课法》《记忆教学法》《动机教学法》。 作者寄语 

    导言 

    第一幕 精益的基石 

    1 定义精益 

    2  4种精益思维模型 

    3 精益的习惯 

    第二幕 精益的备课习惯 

    4 习惯 1:逆向设计 

    5 习惯 2:认识知识 

    6 习惯 3:检查学生的理解情况 

    7 习惯 4:设计高效的活动 

    8 习惯 5:有持久影响力的学习 

    9 习惯 6:规划课与课之间的联系 

    第三幕 精益的职业成长习惯 

    10 习惯 7:铸就卓越 

    11 习惯 8:成长型教学 

    12 习惯 9:共同进步 

    致谢 

    关于作者
  • 内容简介:
    教师可能没有太多时间深入阅读详尽的教学理论,基于这个棘手现实,本书围绕精益提出一套实用的精益备课法,帮助教师更好地改进备课、实现职业成长。精益备课讲究的是事半功倍,把高影响力的教学活动置于优先位置,帮助教师挖掘出教学影响力的高光部分,并循序渐进地改善自己的备课习惯。
      阅读本书,收获4个好用的精益思维模型,养成9个相辅相成的备课习惯,为自己腾出更多的时间和空间发挥教学创意。
  • 作者简介:
    佩普斯·麦克雷

    屡获殊荣的教师、教育家、设计师和作家,他是英才学院教学设计主任、Steplab的教育总监,著有《精益备课法》《记忆教学法》《动机教学法》。
  • 目录:
    作者寄语 

    导言 

    第一幕 精益的基石 

    1 定义精益 

    2  4种精益思维模型 

    3 精益的习惯 

    第二幕 精益的备课习惯 

    4 习惯 1:逆向设计 

    5 习惯 2:认识知识 

    6 习惯 3:检查学生的理解情况 

    7 习惯 4:设计高效的活动 

    8 习惯 5:有持久影响力的学习 

    9 习惯 6:规划课与课之间的联系 

    第三幕 精益的职业成长习惯 

    10 习惯 7:铸就卓越 

    11 习惯 8:成长型教学 

    12 习惯 9:共同进步 

    致谢 

    关于作者
查看详情
相关图书 / 更多
精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法(一本基于教育研究与认知科学的教学读物,用好备课的每分钟)
精益实践:综观全局
[英]丹·琼斯 (美)吉姆·沃麦克
精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法(一本基于教育研究与认知科学的教学读物,用好备课的每分钟)
精益数据分析:数据驱动商业决策与业务增长 石强
石强
精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法(一本基于教育研究与认知科学的教学读物,用好备课的每分钟)
精益DevOps [美] 罗伯特·本菲尔德 茹炳晟 于君泽 曹洪伟 刘惊惊 译
(美) 罗伯特·本菲尔德
精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法(一本基于教育研究与认知科学的教学读物,用好备课的每分钟)
精益制造与管理
刘洪伟、齐二石
精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法(一本基于教育研究与认知科学的教学读物,用好备课的每分钟)
精益管理理论与应用
蔺宇
精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法(一本基于教育研究与认知科学的教学读物,用好备课的每分钟)
精益供应链与产品设计
殷绍伟
精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法(一本基于教育研究与认知科学的教学读物,用好备课的每分钟)
精益管理实践者的思考
牛占文
精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法(一本基于教育研究与认知科学的教学读物,用好备课的每分钟)
精益现场创新管理实战
李虎民
精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法(一本基于教育研究与认知科学的教学读物,用好备课的每分钟)
精益六西格玛医院管理:改善患者安全、患者周转和经营状况(第2版)
(美)杰·亚瑟 杨有业 王文法 主译
精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法(一本基于教育研究与认知科学的教学读物,用好备课的每分钟)
精益诊疗:运用患者工效学提高就医满意度
(美)理查德·J.霍尔顿(Richard,J.,Holden,),(美)鲁帕·S.瓦尔迪兹(Rupa,S.,Valdez)
精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法(一本基于教育研究与认知科学的教学读物,用好备课的每分钟)
精益实践:均衡生产
[美]阿特·斯莫利(Art Smalley)
精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法(一本基于教育研究与认知科学的教学读物,用好备课的每分钟)
精益思维
刘承元
您可能感兴趣 / 更多
精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法(一本基于教育研究与认知科学的教学读物,用好备课的每分钟)
高效能人士的七个习惯·52周实现自我精进的指导日志
中青文 出品;[美]史蒂芬·柯维 肖恩·柯维
精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法(一本基于教育研究与认知科学的教学读物,用好备课的每分钟)
教学是如何发生的:关于教学与教师效能的开创性研究及其实践意义
中青文 出品;[荷兰]保罗·A.基尔施纳;[英]卡尔·亨德里克;[美]吉姆·希尔
精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法(一本基于教育研究与认知科学的教学读物,用好备课的每分钟)
人工智能如何影响教学:从作业设计、个性化学习到创新评价方法(一本书讲透智能时代AI支持教与学的方式)
中青文 出品;马特·米勒
精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法(一本基于教育研究与认知科学的教学读物,用好备课的每分钟)
精准营销:更低投入,更高回报(管理咨询机构富兰克林柯维公司头部营销策略 30个挑战,30次赋能)
中青文 出品;斯科特·杰弗瑞·米勒
精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法(一本基于教育研究与认知科学的教学读物,用好备课的每分钟)
专业学习共同体:如何提高学生成绩(美国专业学习共同体计划实施领军人物联手教育专家马扎诺,提供清晰的建设路线图!)
中青文 出品;[美]理查德·杜富尔;罗伯特·J.马扎诺
精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法(一本基于教育研究与认知科学的教学读物,用好备课的每分钟)
动机教学法:利用学习动机科学来提高课堂上的注意力和努力(简单有效 半小时畅读的教学读物 全方位掌握驱动学习动机的5个要素)
中青文 出品;佩普斯·麦克雷
精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法(一本基于教育研究与认知科学的教学读物,用好备课的每分钟)
正念自律:在充满干扰的世界中有目标地生活并实现你的目标(一套实践自律的完整体系,50余个练习!50余种工具与方法!)
中青文 出品;[澳]乔凡尼·迪恩斯特曼
精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法(一本基于教育研究与认知科学的教学读物,用好备课的每分钟)
记忆教学法:利用记忆在课堂上建立深入和持久的学习(简单有效 半小时畅读的教学读物 全方位掌握9个记忆科学的原则)
中青文 出品;佩普斯·麦克雷
精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法(一本基于教育研究与认知科学的教学读物,用好备课的每分钟)
重新定义教育:为核心素养而教,为生存能力而学(李希贵力荐 坚持素养立意,不让每个孩子掉入时代的焦灼)
中青文 出品;托尼·瓦格纳
精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法(一本基于教育研究与认知科学的教学读物,用好备课的每分钟)
精力重启:重构秩序的精力管理,摆脱倦怠与内耗,成为高效、专注、自律的人()
中青文 出品;彼得·霍林斯
精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法(一本基于教育研究与认知科学的教学读物,用好备课的每分钟)
元学习者的七个习惯(神经科学与教学实践的又一结合,在最佳状态下学习)
中青文 出品;桑尼·马加纳
精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法(一本基于教育研究与认知科学的教学读物,用好备课的每分钟)
幼儿园室内区域活动书:107个有趣的学习游戏活动
中青文 出品;[美]克莉丝·邦宁-古尔德