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专业为基思政铸魂--电气信息类课程思政案例集

作者: 唐欣编 , 张静编 , 邓丰编

出版社: 中南大学出版社

出版时间: 2021-07

版次: 1

ISBN: 9787548743743

定价: 68.00

装帧: 平装

开本: 16开

页数: 301页

分类: 社会文化

2人买过

全书主要由三个篇章构成。
    第一篇：课程教学，同向同行。本篇旨在体现全课程育人特色，注重潜移默化、润物无声。本篇精选了学院教师编写的电气信息类专业30多门专业基础及核心课程的67个课堂教学思政案例。案例涉及工程实例、人文积淀、时事热点、专业故事和科技前沿5个类型，多角度给出了与课程相关知识点的教学目标、思政教学材料、教学过程及方法等思政教学设计内容，并对案例的育人效果进行了总结和反思。课堂教学是主渠道，应注重强调把马克思主义立场观点方法的教育与科学精神结合起来，提高学生正确认识问题、分析问题和解决问题的能力：强化学生工程伦理教育，培养学生精益求精的大国工匠精神，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。“大学之道，在明明德”，专业课教学只有做到课程门门有思政，教师人人讲育人，才能真正“守好一段渠，种好责任田”，与思想政治理论课同向同行。
    第二篇：第二课堂，协同育人。本篇旨在体现全方位育人特色，注重学思结合、知行统一。本章凝练了能体现学院“课内与课外相结合”人才培养特色的28个第二课堂育人案例。案例涵盖实践教学、创新创业、社会实践和文化氛围4个方面，全方位展示了课堂教学之外的思政育入思路、方法、手段和效果。第二课堂，发挥的是协同效应，应注重增强学生勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力、团队协作的沟通能力；提倡让学生“敢闯会创”，在亲身参与中增强创新精神、创造意识和创业能力；教育和弓J导学生弘扬劳动精神，扎根中国大地，了解国情民情，在实践中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质；强调文化育人，通过党建、网络平台建设、家校共育等营造健康向上的校园文化、家庭文化。“学而思，思而践，践而悟”，第二课堂只有让学生动起来、用起来、干起来，才能真正让思政“活”起来，实现入脑入心。
    第三篇：师生共育，教学相长。本篇旨在体现全员育人特色，注重言传身教、博采众长。本章收集了能展示学院立德树人成效的25个师生共育案例。案例包含优秀教师典范、学生榜样案例、杰出校友事迹3个维度，分类别体现了教与学的交往互动和共同成长。高校教师是育人主体，应注重师德师风示范，以德立身、以德立学、以德施教，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路；学生是教育的对象，应注重树立优秀学生为成才榜样，通过展示他们的言行、思想活动及成长过程，使其他学生从这些富有形象性、感染性和可信性的榜样身上学到经验，获得动力，从而增强课程思政的吸引力，验证课程思政的有效性。“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”，师生双方只有相互交流、相互启发、相互补充，才能真正实现教学相长，让思政育人见功见效。
    本书既可作为电气信息类专业教师实施课程思政教学的备课参考书，帮助教师强化育人意识，拓宽育人思路，找准育人角度，提升育人能力，确保课程思政建设落地落实；也可作为相关专业学生全面认识和了解所学专业及课程的课外教辅书，帮助学生丰富学识，增长见识，塑造品格，激发专业学习的浓厚兴趣，树立科技报国的远大志向，使之成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。唐欣，教授，长沙理工大学电气与信息工程学院副院长，教育部课程思政示范课程“电力电子技术”教学团队负责人，主持获省级教学成果二等奖1项，主持教育部协同育人项目1项、省级课程思政建设研究项目1项、省级教改项目2项、省级一流课程1门，主持国家自科基金项目3项，获省部级一等奖2项、三等奖1项，以第一作者发表学术论文50余篇，获长沙理工大学教学成果一等奖、优秀教师等校级荣誉10余项。第一篇  课程教学，同向同行
  1.1  工程实例
    案例1  跨越千山万水，攻坚克难，彰显大国工匠精神
    案例2  中国智慧，工匠精神：西藏阿里电力联网工程全线贯通
    案例3  变革中求发展，实践中出真知
    案例4  集成电路新基建
    案例5  世界规模最大的调水工程――南水北调工程
    案例6  不怕大停电，中国电网安全水平世界领先
    案例7  中国高铁走向世界
    案例8  继电保护工程中的学术传承、创新与可持续发展
    案例9  用“科技之光”照亮“复兴之路”
    案例10  电力人的社会责任感
    案例11  任重道远：长征五号遥四运载火箭成功发射
    案例12  攻坚克难，铁路建设永远在路上
    案例13  平凡见证伟大：郴州某山岩地区110 kV输电线路接地改造工程
  1.2  人文积淀
    案例14  复移小凳扶窗立，教识中天北斗星
    案例15  剑关险峻驱流马，斜谷崎岖驾木牛
    案例16  巫山云雨绵千里，三峡水利助电力
    案例17  电气运行，以人为本
    案例18  芯有千千结，每结终将解
    案例19  直流输电技术――艰难困苦，玉汝于成；百尺竿头，更进一步
    案例20  大国名片――特高压工程
    案例21  艰苦奋斗，长理电气人攻坚配网保护瓶颈
    案例22  政府应适度参与市场调节，维护社会稳定
    案例23  中华北斗，与世界共赢
    案例24  回顾百年京张，这盛世如你所愿
    案例25  失之毫厘，谬以千里
    案例26  团结就是力量
    案例27  学会用辩证思维看问题
  1.3  时事热点
    案例28  国产继电保护技术发展领跑世界
    案例29  自然灾害与网络攻击下的坚强电网
    案例30  由“电感元件”想到的古往今来
    案例3l  诚信教育：替代MATLAB的开源软件
    案例32  昆柳龙直流工程竣工，柔直输电技术领跑世界
    案例33  自强不息、锐意进取：电子技术发展历程的启示
    案例34  科技兴则民族兴，科技强则国家强
    案例35  化压力为动力
    案例36  人工智能中的中国制造
    案例37  吾辈当自强：运动控制系统关键技术发展历程
    案例38  我国5G通信技术的发展与挑战
    案例39  敢啃“硬骨头”：同步电机关键技术发展历程
    案例40  勇攀高峰：区间信号前沿技术
    案例41  北斗卫星用上了“中国芯”
  1.4  专业故事
    案例42  持之以恒、锲而不舍的中国继电保护领航人
    案例43  以身许国、矢志不渝的“电机人”
    案例44  “点亮万家的蓝领工匠”张黎明
    案例45  电力“特种兵”张冬：手握高压线，不停一户电
    案例46  “中国自动化控制之父”钱学森
    案例47  相互协作，持之以恒，锲而不舍
    案例48  节能报国、扬帆远航的中国电能智造领航人
    案例49  一代大国工匠的故事
    案例50  顽强拼搏、自强不息的中国测控技术创建者
    案例51  中国铁路通信专家屡创世界铁路奇迹
    案例52  迎难而上：第一台TP 801单板微型计算机
    案例53  需要奋起直追的中国集成电路产业
  1.5  科技前沿
    案例54  创新永远在路上
    案例55  突破能源装备瓶颈，引领绿色发展潮流
    案例56  危机、学习、创新
    案例57  工欲善其事，必先利其器
    案例58  环境友好型电网发展下的新能源并网发电技术
    案例59  自主创新是产业的生命力
    案例60  科技创新大平台，智慧生活新引擎
    案例61  中国高铁的追梦之旅，中华民族的奋斗之歌
    案例62  迅猛发展的能源互联网对电网经济运行的促进作用
    案例63  突破陈规，探索继电保护新技术
    案例64  绿水青山就是金山银山
    案例65  自动控制无处不在
    案例66  发愤图强，勇攀高峰
    案例67  从实践中来，到实践中去
第二篇  第二课堂，协同育人
  2.1  实践教学
    案例68  太阳能的波动性实验，引发辩证思考
    案例69  新时代下国产继电保护设备发展引领世界
    案例70  攻坚克难，突破试验瓶颈
    案例71  电力变压器经济运行
    案例72  防雷装置测试中培养学生安全意识
    案例73  从理论到实践：自动控制的稳快准
    案例74  坚定四个自信，建设科技强国
    案例75  实践出真知：传染病预测模型的建立与Matlab仿真
    案例76  工匠精神精于细节，成功之路始于点滴
    案例77  默默坚守中诞生第一套电力系统综合仿真软件
    案例78  电气设计中的自然和谐与辩证统一
    案例79  严谨治学的求实精神
    案例80  执着专注、推陈出新，彰显大国工匠精神
    案例81  核心技术必须牢牢掌握在我们自己手中
  2.2  创新创业
    案例82  安泰科技――发电机定子故障处置系统
    案例83  地铁杂散电流监控与防治一体化解决方案
    案例84  高空高压输电线路螺栓紧固机器人
    案例85  凌云科技――地下管廊巡检卫士
    案例86  配电网电压监测与调控一体化装置
  2.3  社会实践
    案例87  立鸿鹄志，做奋斗者――记汨罗实践队
    案
内容简介:
全书主要由三个篇章构成。
    第一篇：课程教学，同向同行。本篇旨在体现全课程育人特色，注重潜移默化、润物无声。本篇精选了学院教师编写的电气信息类专业30多门专业基础及核心课程的67个课堂教学思政案例。案例涉及工程实例、人文积淀、时事热点、专业故事和科技前沿5个类型，多角度给出了与课程相关知识点的教学目标、思政教学材料、教学过程及方法等思政教学设计内容，并对案例的育人效果进行了总结和反思。课堂教学是主渠道，应注重强调把马克思主义立场观点方法的教育与科学精神结合起来，提高学生正确认识问题、分析问题和解决问题的能力：强化学生工程伦理教育，培养学生精益求精的大国工匠精神，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。“大学之道，在明明德”，专业课教学只有做到课程门门有思政，教师人人讲育人，才能真正“守好一段渠，种好责任田”，与思想政治理论课同向同行。
    第二篇：第二课堂，协同育人。本篇旨在体现全方位育人特色，注重学思结合、知行统一。本章凝练了能体现学院“课内与课外相结合”人才培养特色的28个第二课堂育人案例。案例涵盖实践教学、创新创业、社会实践和文化氛围4个方面，全方位展示了课堂教学之外的思政育入思路、方法、手段和效果。第二课堂，发挥的是协同效应，应注重增强学生勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力、团队协作的沟通能力；提倡让学生“敢闯会创”，在亲身参与中增强创新精神、创造意识和创业能力；教育和弓J导学生弘扬劳动精神，扎根中国大地，了解国情民情，在实践中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质；强调文化育人，通过党建、网络平台建设、家校共育等营造健康向上的校园文化、家庭文化。“学而思，思而践，践而悟”，第二课堂只有让学生动起来、用起来、干起来，才能真正让思政“活”起来，实现入脑入心。
    第三篇：师生共育，教学相长。本篇旨在体现全员育人特色，注重言传身教、博采众长。本章收集了能展示学院立德树人成效的25个师生共育案例。案例包含优秀教师典范、学生榜样案例、杰出校友事迹3个维度，分类别体现了教与学的交往互动和共同成长。高校教师是育人主体，应注重师德师风示范，以德立身、以德立学、以德施教，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路；学生是教育的对象，应注重树立优秀学生为成才榜样，通过展示他们的言行、思想活动及成长过程，使其他学生从这些富有形象性、感染性和可信性的榜样身上学到经验，获得动力，从而增强课程思政的吸引力，验证课程思政的有效性。“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”，师生双方只有相互交流、相互启发、相互补充，才能真正实现教学相长，让思政育人见功见效。
    本书既可作为电气信息类专业教师实施课程思政教学的备课参考书，帮助教师强化育人意识，拓宽育人思路，找准育人角度，提升育人能力，确保课程思政建设落地落实；也可作为相关专业学生全面认识和了解所学专业及课程的课外教辅书，帮助学生丰富学识，增长见识，塑造品格，激发专业学习的浓厚兴趣，树立科技报国的远大志向，使之成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
作者简介:
唐欣，教授，长沙理工大学电气与信息工程学院副院长，教育部课程思政示范课程“电力电子技术”教学团队负责人，主持获省级教学成果二等奖1项，主持教育部协同育人项目1项、省级课程思政建设研究项目1项、省级教改项目2项、省级一流课程1门，主持国家自科基金项目3项，获省部级一等奖2项、三等奖1项，以第一作者发表学术论文50余篇，获长沙理工大学教学成果一等奖、优秀教师等校级荣誉10余项。
目录:
第一篇  课程教学，同向同行
  1.1  工程实例
    案例1  跨越千山万水，攻坚克难，彰显大国工匠精神
    案例2  中国智慧，工匠精神：西藏阿里电力联网工程全线贯通
    案例3  变革中求发展，实践中出真知
    案例4  集成电路新基建
    案例5  世界规模最大的调水工程――南水北调工程
    案例6  不怕大停电，中国电网安全水平世界领先
    案例7  中国高铁走向世界
    案例8  继电保护工程中的学术传承、创新与可持续发展
    案例9  用“科技之光”照亮“复兴之路”
    案例10  电力人的社会责任感
    案例11  任重道远：长征五号遥四运载火箭成功发射
    案例12  攻坚克难，铁路建设永远在路上
    案例13  平凡见证伟大：郴州某山岩地区110 kV输电线路接地改造工程
  1.2  人文积淀
    案例14  复移小凳扶窗立，教识中天北斗星
    案例15  剑关险峻驱流马，斜谷崎岖驾木牛
    案例16  巫山云雨绵千里，三峡水利助电力
    案例17  电气运行，以人为本
    案例18  芯有千千结，每结终将解
    案例19  直流输电技术――艰难困苦，玉汝于成；百尺竿头，更进一步
    案例20  大国名片――特高压工程
    案例21  艰苦奋斗，长理电气人攻坚配网保护瓶颈
    案例22  政府应适度参与市场调节，维护社会稳定
    案例23  中华北斗，与世界共赢
    案例24  回顾百年京张，这盛世如你所愿
    案例25  失之毫厘，谬以千里
    案例26  团结就是力量
    案例27  学会用辩证思维看问题
  1.3  时事热点
    案例28  国产继电保护技术发展领跑世界
    案例29  自然灾害与网络攻击下的坚强电网
    案例30  由“电感元件”想到的古往今来
    案例3l  诚信教育：替代MATLAB的开源软件
    案例32  昆柳龙直流工程竣工，柔直输电技术领跑世界
    案例33  自强不息、锐意进取：电子技术发展历程的启示
    案例34  科技兴则民族兴，科技强则国家强
    案例35  化压力为动力
    案例36  人工智能中的中国制造
    案例37  吾辈当自强：运动控制系统关键技术发展历程
    案例38  我国5G通信技术的发展与挑战
    案例39  敢啃“硬骨头”：同步电机关键技术发展历程
    案例40  勇攀高峰：区间信号前沿技术
    案例41  北斗卫星用上了“中国芯”
  1.4  专业故事
    案例42  持之以恒、锲而不舍的中国继电保护领航人
    案例43  以身许国、矢志不渝的“电机人”
    案例44  “点亮万家的蓝领工匠”张黎明
    案例45  电力“特种兵”张冬：手握高压线，不停一户电
    案例46  “中国自动化控制之父”钱学森
    案例47  相互协作，持之以恒，锲而不舍
    案例48  节能报国、扬帆远航的中国电能智造领航人
    案例49  一代大国工匠的故事
    案例50  顽强拼搏、自强不息的中国测控技术创建者
    案例51  中国铁路通信专家屡创世界铁路奇迹
    案例52  迎难而上：第一台TP 801单板微型计算机
    案例53  需要奋起直追的中国集成电路产业
  1.5  科技前沿
    案例54  创新永远在路上
    案例55  突破能源装备瓶颈，引领绿色发展潮流
    案例56  危机、学习、创新
    案例57  工欲善其事，必先利其器
    案例58  环境友好型电网发展下的新能源并网发电技术
    案例59  自主创新是产业的生命力
    案例60  科技创新大平台，智慧生活新引擎
    案例61  中国高铁的追梦之旅，中华民族的奋斗之歌
    案例62  迅猛发展的能源互联网对电网经济运行的促进作用
    案例63  突破陈规，探索继电保护新技术
    案例64  绿水青山就是金山银山
    案例65  自动控制无处不在
    案例66  发愤图强，勇攀高峰
    案例67  从实践中来，到实践中去
第二篇  第二课堂，协同育人
  2.1  实践教学
    案例68  太阳能的波动性实验，引发辩证思考
    案例69  新时代下国产继电保护设备发展引领世界
    案例70  攻坚克难，突破试验瓶颈
    案例71  电力变压器经济运行
    案例72  防雷装置测试中培养学生安全意识
    案例73  从理论到实践：自动控制的稳快准
    案例74  坚定四个自信，建设科技强国
    案例75  实践出真知：传染病预测模型的建立与Matlab仿真
    案例76  工匠精神精于细节，成功之路始于点滴
    案例77  默默坚守中诞生第一套电力系统综合仿真软件
    案例78  电气设计中的自然和谐与辩证统一
    案例79  严谨治学的求实精神
    案例80  执着专注、推陈出新，彰显大国工匠精神
    案例81  核心技术必须牢牢掌握在我们自己手中
  2.2  创新创业
    案例82  安泰科技――发电机定子故障处置系统
    案例83  地铁杂散电流监控与防治一体化解决方案
    案例84  高空高压输电线路螺栓紧固机器人
    案例85  凌云科技――地下管廊巡检卫士
    案例86  配电网电压监测与调控一体化装置
  2.3  社会实践
    案例87  立鸿鹄志，做奋斗者――记汨罗实践队
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