关爱教育的理论与实践
出版时间:
2021-11
版次:
1
ISBN:
9787568074407
定价:
45.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
240页
-
《关爱教育的理论与实践》系《关爱教育三部曲》丛书之一。全书共四章。第一章基于关爱教育源于生活德育，探讨了生活德育的提出和界定、生活德育的理论依据、生活德育的目标和内容、生活德育的实践探索。第二章探讨了“小海星文化”的形成与发展，包括小海星的故事、小海星班级文化、小海星校园文化活动。第三章探讨了关爱教育体系构建，包括关爱教育的涵义、特点和分类，关爱教育的理论基础，关爱教育的学校文化。第四章从制度创新、课程建设、教学模式、德育模式、家校合作等方面，探索了关爱教育的实践经验。 2020年主持的武汉市重点课题《“互联网+”环境下学生核心素养发展多元化评价研究》以“优秀”等级结题；2019年主持队省级课题《关爱教育理念下小学“新生活德育”实践研究》在研；2020年参与的省级课题《武汉市义务教育委托管理专项研究――关爱教育育人文化的理论与实践研究》在研。 第一章源起：生活德育的提出/1
第一节生活德育的提出和界定/1
第二节生活德育的理论依据/13
第三节生活德育的目标和内容/30
第四节生活德育的实践探索/43
第二章发展：小海星文化的形成/60
第一节小海星文化/60
第二节小海星班级文化建设/66
第三节小海星校园文化活动/83
第三章完善：关爱教育体系构建/95
第一节关爱的含义及其特点/95
第二节关爱教育的含义、特点、分类/102
第三节关爱教育的理论基础/109
第四节关爱教育学校文化/141
第四章实践：关爱教育的行动探索/152
第一节制度创新的行动探索/152
第二节校本课程建设的行动探索/177
第三节课堂模式的行动探索/202
第四节德育模式的行动探究/216
第五节家校合作的行动探究/220
后记/234
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内容简介:
《关爱教育的理论与实践》系《关爱教育三部曲》丛书之一。全书共四章。第一章基于关爱教育源于生活德育，探讨了生活德育的提出和界定、生活德育的理论依据、生活德育的目标和内容、生活德育的实践探索。第二章探讨了“小海星文化”的形成与发展，包括小海星的故事、小海星班级文化、小海星校园文化活动。第三章探讨了关爱教育体系构建，包括关爱教育的涵义、特点和分类，关爱教育的理论基础，关爱教育的学校文化。第四章从制度创新、课程建设、教学模式、德育模式、家校合作等方面，探索了关爱教育的实践经验。
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作者简介:
2020年主持的武汉市重点课题《“互联网+”环境下学生核心素养发展多元化评价研究》以“优秀”等级结题；2019年主持队省级课题《关爱教育理念下小学“新生活德育”实践研究》在研；2020年参与的省级课题《武汉市义务教育委托管理专项研究――关爱教育育人文化的理论与实践研究》在研。
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目录:
第一章源起：生活德育的提出/1
第一节生活德育的提出和界定/1
第二节生活德育的理论依据/13
第三节生活德育的目标和内容/30
第四节生活德育的实践探索/43
第二章发展：小海星文化的形成/60
第一节小海星文化/60
第二节小海星班级文化建设/66
第三节小海星校园文化活动/83
第三章完善：关爱教育体系构建/95
第一节关爱的含义及其特点/95
第二节关爱教育的含义、特点、分类/102
第三节关爱教育的理论基础/109
第四节关爱教育学校文化/141
第四章实践：关爱教育的行动探索/152
第一节制度创新的行动探索/152
第二节校本课程建设的行动探索/177
第三节课堂模式的行动探索/202
第四节德育模式的行动探究/216
第五节家校合作的行动探究/220
后记/234
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