助梦童心：传统文化与幼儿美术教育

作者: 王楠彭佳乐著

出版社: 文化艺术出版社

出版时间: 2021-05

版次: 1

ISBN: 9787503970764

定价: 58.00

装帧: 其他

开本: 16开

纸张: 胶版纸

字数: 215.000千字

分类: 社会文化

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本书是基于幼儿美术能力的发展与幼儿美术教育的属性,阐述了传统文化的内涵，传统文化和幼儿美术教育的关系，以及传统文化中的幼儿美术教育活动的价值取向等基本问题。结合传统文化的内容，确定、设计了适于幼儿美术教育的实践活动。作者从幼儿的生理和心理特点以及兴趣出发，判断各类节日的教育价值，□后综合考虑幼儿园开展节日活动的实际条件与现实需求，筛选出有代表性、有教育价值，且具有可操作性的36个活动案例，提炼并设计出活动方案。第一作者王楠，是北京市朝阳区教育国资中心幼儿园汇景园园长，高级教师职称、北京市优秀学前教育工作者、朝阳区教育系统优秀青年教师，参与北京市教育科学“十三五”规划课题《运用教育戏剧策略培养幼儿学习品质的实践研究》。第二作者彭佳乐，北京市朝阳区教育国资中心幼儿园汇景园保教主任，朝阳区拔尖青年后备人才教师，作为核心成员多次参与市区级课题研究。第一章    概  述

第一节   传统文化

第二节   传统文化与幼儿美术教育的关系

第三节   传统文化在幼儿美术教育活动中的价值取向

第二章    传统文化中幼儿美术教育的目标、内容、活动组织形式

第一节   传统文化中幼儿美术教育的目标

第二节   传统文化中幼儿美术教育的内容

第三节   传统文化中幼儿美术教育的活动组织形式

第三章    传统文化中幼儿美术教育活动实践

第一节   传统文化中的节日

第二节   传统文化中的美术

第三节   传统文化中的社会生活

第四节   传统文化中的文学故事

第四章    基于传统文化中幼儿美术教育问题的思考

第一节   传统文化中幼儿美术教育与教师和幼儿的发展

第二节   传统文化中幼儿美术教育与家园共育

第三节   传统文化中幼儿美术教育与环境创设

第四节   传统文化中幼儿美术教育资源的开发与整合

后    记
内容简介:
本书是基于幼儿美术能力的发展与幼儿美术教育的属性,阐述了传统文化的内涵，传统文化和幼儿美术教育的关系，以及传统文化中的幼儿美术教育活动的价值取向等基本问题。结合传统文化的内容，确定、设计了适于幼儿美术教育的实践活动。作者从幼儿的生理和心理特点以及兴趣出发，判断各类节日的教育价值，□后综合考虑幼儿园开展节日活动的实际条件与现实需求，筛选出有代表性、有教育价值，且具有可操作性的36个活动案例，提炼并设计出活动方案。
作者简介:
第一作者王楠，是北京市朝阳区教育国资中心幼儿园汇景园园长，高级教师职称、北京市优秀学前教育工作者、朝阳区教育系统优秀青年教师，参与北京市教育科学“十三五”规划课题《运用教育戏剧策略培养幼儿学习品质的实践研究》。第二作者彭佳乐，北京市朝阳区教育国资中心幼儿园汇景园保教主任，朝阳区拔尖青年后备人才教师，作为核心成员多次参与市区级课题研究。
目录:
第一章    概  述

第一节   传统文化

第二节   传统文化与幼儿美术教育的关系

第三节   传统文化在幼儿美术教育活动中的价值取向

第二章    传统文化中幼儿美术教育的目标、内容、活动组织形式

第一节   传统文化中幼儿美术教育的目标

第二节   传统文化中幼儿美术教育的内容

第三节   传统文化中幼儿美术教育的活动组织形式

第三章    传统文化中幼儿美术教育活动实践

第一节   传统文化中的节日

第二节   传统文化中的美术

第三节   传统文化中的社会生活

第四节   传统文化中的文学故事

第四章    基于传统文化中幼儿美术教育问题的思考

第一节   传统文化中幼儿美术教育与教师和幼儿的发展

第二节   传统文化中幼儿美术教育与家园共育

第三节   传统文化中幼儿美术教育与环境创设

第四节   传统文化中幼儿美术教育资源的开发与整合

后    记