新思维儿童数学(6A)

新思维儿童数学(6A)
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作者:
2020-07
ISBN: 9787534190636
  •   《新思维儿童数学(6A)》通过“重组结构、更新内容、滚动发展”的方式在数的概念、数学运算、图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新的材料,引导儿童在学习数学中学习思考,激发儿童潜能,打开思维闸门,促成创新活动,滋养创新意识。   张天孝,我国著名小学数学教育家,浙江省功勋教师、特级教师,曾宪梓教育基金会中等师范学校教师一等奖获得者、新思维小学《数学》(浙教版)教材主编、国培计划首批专家、中国科学院心理研究所特聘研究员。从事小学数学教学与研究60余年,编著《现代小学数学》《新思维小学数学》等5套教材,公开发表学术论文180余篇,出版专著与教育读物近200部。获国家教育部、省级优秀教育科研成果奖多项。
      由张天孝老师领衔的现代新思维小学数学研究团队,具备较强的研究能力,具有广阔的知识视野,构建了围绕小学生“数学思维”训练、“数学能力”发展为核心的“新思维数学”教学体系。《新思维儿童数学》系列为其新教学成果。
  • 内容简介:
      《新思维儿童数学(6A)》通过“重组结构、更新内容、滚动发展”的方式在数的概念、数学运算、图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新的材料,引导儿童在学习数学中学习思考,激发儿童潜能,打开思维闸门,促成创新活动,滋养创新意识。
  • 作者简介:
      张天孝,我国著名小学数学教育家,浙江省功勋教师、特级教师,曾宪梓教育基金会中等师范学校教师一等奖获得者、新思维小学《数学》(浙教版)教材主编、国培计划首批专家、中国科学院心理研究所特聘研究员。从事小学数学教学与研究60余年,编著《现代小学数学》《新思维小学数学》等5套教材,公开发表学术论文180余篇,出版专著与教育读物近200部。获国家教育部、省级优秀教育科研成果奖多项。
      由张天孝老师领衔的现代新思维小学数学研究团队,具备较强的研究能力,具有广阔的知识视野,构建了围绕小学生“数学思维”训练、“数学能力”发展为核心的“新思维数学”教学体系。《新思维儿童数学》系列为其新教学成果。
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