杨效春合集(义乌丛书)

杨效春合集(义乌丛书)
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作者: , 整理 , 整理
2020-06
版次: 1
ISBN: 9787208163232
定价: 288.00
装帧: 其他
开本: 16开
分类: 文学
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  • 杨效春(1895-1938),又名兴春,浙江义乌柳村人。教育学硕士,民国著名乡村教育家,师承陶行知、晏阳初、黄炎培、梁漱溟,曾任黄麓乡村师范学校校长。

      本书稿集合了迄今发现的杨效春的所有文献,其中大部分内容记录了杨效春的教学实践,以及实践中形成的教育理念,尤其是其关于中小学教育与乡村教育的体会和见解,仍值得今人借鉴。同时还能从书稿中体现出当时中国农村的教育状况,具有一定史料价值。 陈江明,毕业于四川大学历史系历史学专业、复旦大学历史系中国近现代史专业。现任杭州市政协教文委办公室主任、杭州文史研究会理事。著有《清代杭州八旗驻防史话》《遐邦贡使过武林——英国马戛尔尼使团的杭州之行》《八旗会馆史论》等。 总序/ 001



    编辑说明/ 001



    杨效春先生生平及其著述(代前言)陈江明/ 001



    第一卷专集



    晓庄一岁/ 003



    乡村教育纲要/ 050



    识字明理(甲集)/ 117



    乡农的书/ 135



    写给乡村工作的朋友/ 152



    乡农教育论文集/ 246



    第二卷文集一



    非“儿童公育”/ 325



    社会化的教育/ 329



    再论“儿童公育”/ 331



    推广义务学校的方法/ 336



    答恽代英君《再驳非“儿童公育”》/ 339



    留级的儿童/ 341



    最近心理学的两大学派/ 347



    社会改造与同情(上)/ 354



    致左舜生(一)/ 356



    江苏省立第一女师校附属蒙养园教养一斑/ 361



    学习的公例/ 368



    民国九年之教育/ 373



    南京高师暨南附属小学幼稚园放学的那一天/ 377



    教育上注意的研究/ 384



    告同志/ 392



    怎样利用“自己”和“社会”?/ 396



    我的人格观/ 400



    致恽代英/ 402



    芜湖宣城两处的学校参观记/ 406



    乡村小学教师问题/ 413



    中等教育不值得研究吗?/ 419



    川东教育谈/ 420



    教育界的怪现象/ 428



    望教育者的品格与学生站到同一根水平线上来/ 430



    新教员的难请——难做/ 431



    这是同学告诉我的/ 432



    致李幼椿/ 437



    最近宁锡苏沪参观教育日记/ 440



    这不能敷衍社会/ 459



    致义乌俭德社社员/ 461



    致左舜生(二)/ 462



    学生解/ 468



    为愚诚的教育家进一解/ 469



    课余偶录/ 472



    多方面的修养/ 486



    青年结合论/ 488



    论学生自治/ 491



    新中国青年应有的精神/ 496



    与一个青年的书——讨论三件事/ 497



    重庆公学始末记/ 500



    “青年之友”投稿简则/ 509



    致余家菊李幼椿/ 510



    本会建筑会所创办学校计画书/ 513



    英文在我国中学课程里应占什么位置?——改为选修科目之一/ 516



    谨告读者/ 522



    社务报告(自十二年十二月——十三年二月)/ 524



    指导中学生旅行的前前后后——为学校旅行指导员而作/ 526



    为厘订师范学校课程者进一言——英文不宜定为必修科目/ 537



    东大附中之卫生运动/ 541



    学生与社会——有觉于今日的学校教育而发/ 545



    中学校之课外活动/ 548



    何物造成良好的公民资格/ 559



    与青年学生谈谈恋爱问题/ 562



    基督教之宣传与收回教育权运动/ 567



    士工政策/ 575



    收回教会师范学校问题/ 581



    学生工作问题/ 585



    国外教育新闻/ 591



    国家主义与中国中学宗旨问题/ 599



    初中课程里两个建议/ 607



    中学宿舍内实施训育的初步——在镇江第六中学实施的报告/ 614



    国家主义在现代中国教育上所占的地位/ 624



    今后学校训育方针谈/ 625



    中学生工作之一幕——种树/ 629



    公民教育上“培养国际同情”的制限,并质朱经农君/ 635



    中学生的政治教育与政治训练/ 640



    一年来学校中实施早操的经过/ 646



    评程湘帆君《收回教育权的具体办法》/ 651



    教育琐记/ 657



    今后的农民教育方针/ 661



    第三卷文集二



    农人教育与中国前途/ 667



    对于时论“中国人口问题”的总答辩/ 673



    怎样着手解决中国农民教育问题?/ 697



    行将一岁的南京试验乡村师范/ 704



    乡村教育与乡村社会/ 723



    乡村教育改进法/ 726



    中学教师生活——生活教育实施报告之一/ 741



    成都市学校调查后一个简短的报告/ 746



    中国前途与乡村建设/ 775



    劳作教育的理论和实施/ 778



    何谓乡农教育?/ 783



    从乡村教育的观点看看山东乡村建设研究院/ 785



    第二区乡农教育实施报告/ 811



    乡农导师十要/ 817



    和乡农谈谈农村经济/ 819



    对农家妇女的对话/ 823



    乡农学校的课程编造/ 826



    一个中学兼办师范训练班的设计/ 832



    我们的教育/ 837



    山东乡村建设研究院/ 843



    《幼稚园中心活动》序/ 848



    讨论邹平生活教育的函/ 850



    邹平县乡村教育普及方案/ 851



    中国农村复兴与教育改造/ 855



    从晓庄到邹平——八年来乡村工作概述/ 862



    乡村教育与乡村建设/ 880



    山东乡村建设研究院——中国社会教育社第三届年会报告之一/ 882



    讨论乡村建设问题的函/ 885



    儿童教育健康第一/ 887



    安徽省立黄麓乡村师范学校校歌/ 893



    黄麓造林运动与我们的教育/ 894



    新近黄麓的生活和教育/ 902



    黄麓教育工作与农村建设/ 906



    我们的夏令青年生活/ 911



    黄麓乡师本部本学期进行计画/ 918



    《乡村师范经验谈》序/ 920



    合肥教育革新的两大运动/ 921



    《安徽普及教育写真》序/ 923



    黄麓普及教育动员/ 924



    谁能做乡农大众的良好领袖/ 927



    明日的黄麓/ 929



    教建一元论/ 932



    黄麓师范与黄麓旱灾抗战——本校大众生活教育的一课/ 934



    民众教育的特质及其基本任务——在安徽省民教人员训练班



    讲[话]/ 940



    少壮青年学生动员与农闲民众补习教育/ 944



    《黄麓乡师与农村建设》序/ 946



    民众教育与新裴村建设/ 948



    黄麓的晨操和爬山比赛/ 950



    黄麓农村教育团之建立/ 952



    请教育界同志注意壮丁训练/ 955



    民众教育到东管/ 956



    非常时教育的根本意义/ 959



    《黄麓乡师与农村教育》序/ 961



    普及农村教育的困难和我们的作法/ 963



    推广农村教育十年经验谈/ 968



    在黄麓一日/ 976



    黄麓三户刘的普教运动/ 984



    今年暑期的黄麓/ 987



    杨效春先生遗嘱/ 989



    狱中上当地军事当局书/ 990



    第四卷附录



    附录一



    驳杨效春“非儿童公育”恽代英/ 997



    再驳杨效春君“非儿童公育”恽代英/ 1002



    评儿童公育问题——兼质恽、杨二君雁冰/ 1020



    致杨效春、左舜生(一)李璜/ 1026



    致杨效春(一)恽代英/ 1028



    致杨效春(二)恽代英/ 1031



    效春《奋斗是怎样的事?》《非常时期中的修养》附白杨贤江/ 1034



    致杨效春、左舜生(二)李璜/ 1035



    曹刍、杨效春等致左舜生等曹刍、杨效春等/ 1038



    得弟胜得百万金——给杨效春弟的信陶行知/ 1040



    回校与否——给杨效春弟的信陶行知/ 1041



    催效春先生回校歌——给赵叔愚兄的信陶行知/ 1042



    一个异军突起的乡村师范——安徽省立黄麓乡师周邦道/ 1043



    附录二



    忆杨效春先生李道中/ 1061



    杨效春先生惨死回忆中主/ 1063



    合肥大汉奸案的真相奋泉/ 1065



    为杨效春先生辨诬启事梁漱溟等/ 1070



    杨效春先生不死左舜生/ 1071



    为杨效春伸冤事复何伯宏陶行知/ 1073



    悼杨效春先生黑土/ 1074



    杨效春等汉奸案,死有冤抑?皖高院奉令侦查/ 1079



    杨效春等四冤魂案,合肥地院奉令侦查/ 1080



    杨效春(1897—1938)周邦道/ 1081



    母亲口述中的爸爸杨宏徽/ 1083



    杨效春研究文献存目/ 1088
  • 内容简介:
    杨效春(1895-1938),又名兴春,浙江义乌柳村人。教育学硕士,民国著名乡村教育家,师承陶行知、晏阳初、黄炎培、梁漱溟,曾任黄麓乡村师范学校校长。

      本书稿集合了迄今发现的杨效春的所有文献,其中大部分内容记录了杨效春的教学实践,以及实践中形成的教育理念,尤其是其关于中小学教育与乡村教育的体会和见解,仍值得今人借鉴。同时还能从书稿中体现出当时中国农村的教育状况,具有一定史料价值。
  • 作者简介:
    陈江明,毕业于四川大学历史系历史学专业、复旦大学历史系中国近现代史专业。现任杭州市政协教文委办公室主任、杭州文史研究会理事。著有《清代杭州八旗驻防史话》《遐邦贡使过武林——英国马戛尔尼使团的杭州之行》《八旗会馆史论》等。
  • 目录:
    总序/ 001



    编辑说明/ 001



    杨效春先生生平及其著述(代前言)陈江明/ 001



    第一卷专集



    晓庄一岁/ 003



    乡村教育纲要/ 050



    识字明理(甲集)/ 117



    乡农的书/ 135



    写给乡村工作的朋友/ 152



    乡农教育论文集/ 246



    第二卷文集一



    非“儿童公育”/ 325



    社会化的教育/ 329



    再论“儿童公育”/ 331



    推广义务学校的方法/ 336



    答恽代英君《再驳非“儿童公育”》/ 339



    留级的儿童/ 341



    最近心理学的两大学派/ 347



    社会改造与同情(上)/ 354



    致左舜生(一)/ 356



    江苏省立第一女师校附属蒙养园教养一斑/ 361



    学习的公例/ 368



    民国九年之教育/ 373



    南京高师暨南附属小学幼稚园放学的那一天/ 377



    教育上注意的研究/ 384



    告同志/ 392



    怎样利用“自己”和“社会”?/ 396



    我的人格观/ 400



    致恽代英/ 402



    芜湖宣城两处的学校参观记/ 406



    乡村小学教师问题/ 413



    中等教育不值得研究吗?/ 419



    川东教育谈/ 420



    教育界的怪现象/ 428



    望教育者的品格与学生站到同一根水平线上来/ 430



    新教员的难请——难做/ 431



    这是同学告诉我的/ 432



    致李幼椿/ 437



    最近宁锡苏沪参观教育日记/ 440



    这不能敷衍社会/ 459



    致义乌俭德社社员/ 461



    致左舜生(二)/ 462



    学生解/ 468



    为愚诚的教育家进一解/ 469



    课余偶录/ 472



    多方面的修养/ 486



    青年结合论/ 488



    论学生自治/ 491



    新中国青年应有的精神/ 496



    与一个青年的书——讨论三件事/ 497



    重庆公学始末记/ 500



    “青年之友”投稿简则/ 509



    致余家菊李幼椿/ 510



    本会建筑会所创办学校计画书/ 513



    英文在我国中学课程里应占什么位置?——改为选修科目之一/ 516



    谨告读者/ 522



    社务报告(自十二年十二月——十三年二月)/ 524



    指导中学生旅行的前前后后——为学校旅行指导员而作/ 526



    为厘订师范学校课程者进一言——英文不宜定为必修科目/ 537



    东大附中之卫生运动/ 541



    学生与社会——有觉于今日的学校教育而发/ 545



    中学校之课外活动/ 548



    何物造成良好的公民资格/ 559



    与青年学生谈谈恋爱问题/ 562



    基督教之宣传与收回教育权运动/ 567



    士工政策/ 575



    收回教会师范学校问题/ 581



    学生工作问题/ 585



    国外教育新闻/ 591



    国家主义与中国中学宗旨问题/ 599



    初中课程里两个建议/ 607



    中学宿舍内实施训育的初步——在镇江第六中学实施的报告/ 614



    国家主义在现代中国教育上所占的地位/ 624



    今后学校训育方针谈/ 625



    中学生工作之一幕——种树/ 629



    公民教育上“培养国际同情”的制限,并质朱经农君/ 635



    中学生的政治教育与政治训练/ 640



    一年来学校中实施早操的经过/ 646



    评程湘帆君《收回教育权的具体办法》/ 651



    教育琐记/ 657



    今后的农民教育方针/ 661



    第三卷文集二



    农人教育与中国前途/ 667



    对于时论“中国人口问题”的总答辩/ 673



    怎样着手解决中国农民教育问题?/ 697



    行将一岁的南京试验乡村师范/ 704



    乡村教育与乡村社会/ 723



    乡村教育改进法/ 726



    中学教师生活——生活教育实施报告之一/ 741



    成都市学校调查后一个简短的报告/ 746



    中国前途与乡村建设/ 775



    劳作教育的理论和实施/ 778



    何谓乡农教育?/ 783



    从乡村教育的观点看看山东乡村建设研究院/ 785



    第二区乡农教育实施报告/ 811



    乡农导师十要/ 817



    和乡农谈谈农村经济/ 819



    对农家妇女的对话/ 823



    乡农学校的课程编造/ 826



    一个中学兼办师范训练班的设计/ 832



    我们的教育/ 837



    山东乡村建设研究院/ 843



    《幼稚园中心活动》序/ 848



    讨论邹平生活教育的函/ 850



    邹平县乡村教育普及方案/ 851



    中国农村复兴与教育改造/ 855



    从晓庄到邹平——八年来乡村工作概述/ 862



    乡村教育与乡村建设/ 880



    山东乡村建设研究院——中国社会教育社第三届年会报告之一/ 882



    讨论乡村建设问题的函/ 885



    儿童教育健康第一/ 887



    安徽省立黄麓乡村师范学校校歌/ 893



    黄麓造林运动与我们的教育/ 894



    新近黄麓的生活和教育/ 902



    黄麓教育工作与农村建设/ 906



    我们的夏令青年生活/ 911



    黄麓乡师本部本学期进行计画/ 918



    《乡村师范经验谈》序/ 920



    合肥教育革新的两大运动/ 921



    《安徽普及教育写真》序/ 923



    黄麓普及教育动员/ 924



    谁能做乡农大众的良好领袖/ 927



    明日的黄麓/ 929



    教建一元论/ 932



    黄麓师范与黄麓旱灾抗战——本校大众生活教育的一课/ 934



    民众教育的特质及其基本任务——在安徽省民教人员训练班



    讲[话]/ 940



    少壮青年学生动员与农闲民众补习教育/ 944



    《黄麓乡师与农村建设》序/ 946



    民众教育与新裴村建设/ 948



    黄麓的晨操和爬山比赛/ 950



    黄麓农村教育团之建立/ 952



    请教育界同志注意壮丁训练/ 955



    民众教育到东管/ 956



    非常时教育的根本意义/ 959



    《黄麓乡师与农村教育》序/ 961



    普及农村教育的困难和我们的作法/ 963



    推广农村教育十年经验谈/ 968



    在黄麓一日/ 976



    黄麓三户刘的普教运动/ 984



    今年暑期的黄麓/ 987



    杨效春先生遗嘱/ 989



    狱中上当地军事当局书/ 990



    第四卷附录



    附录一



    驳杨效春“非儿童公育”恽代英/ 997



    再驳杨效春君“非儿童公育”恽代英/ 1002



    评儿童公育问题——兼质恽、杨二君雁冰/ 1020



    致杨效春、左舜生(一)李璜/ 1026



    致杨效春(一)恽代英/ 1028



    致杨效春(二)恽代英/ 1031



    效春《奋斗是怎样的事?》《非常时期中的修养》附白杨贤江/ 1034



    致杨效春、左舜生(二)李璜/ 1035



    曹刍、杨效春等致左舜生等曹刍、杨效春等/ 1038



    得弟胜得百万金——给杨效春弟的信陶行知/ 1040



    回校与否——给杨效春弟的信陶行知/ 1041



    催效春先生回校歌——给赵叔愚兄的信陶行知/ 1042



    一个异军突起的乡村师范——安徽省立黄麓乡师周邦道/ 1043



    附录二



    忆杨效春先生李道中/ 1061



    杨效春先生惨死回忆中主/ 1063



    合肥大汉奸案的真相奋泉/ 1065



    为杨效春先生辨诬启事梁漱溟等/ 1070



    杨效春先生不死左舜生/ 1071



    为杨效春伸冤事复何伯宏陶行知/ 1073



    悼杨效春先生黑土/ 1074



    杨效春等汉奸案,死有冤抑?皖高院奉令侦查/ 1079



    杨效春等四冤魂案,合肥地院奉令侦查/ 1080



    杨效春(1897—1938)周邦道/ 1081



    母亲口述中的爸爸杨宏徽/ 1083



    杨效春研究文献存目/ 1088
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