幼儿园一日活动优化策略

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作者: 王华著

出版社: 济南出版社

出版时间: 2019-08

版次: 1

ISBN: 9787548838265

定价: 43.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 157页

分类: 教材教辅考试>教辅>其他教辅>其他

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　　国家高度关注儿童的健康成长，办好学前教育是党中央对学前教育工作者的殷切期望，是亿万家庭的眷眷嘱托。儿童是家庭的希望，祖国的未来，民族的承继者。如何帮助处于21世纪的孩子们在全球化环境下发展有利于其成长的技能，学会做人、学会做事、学会合作、学会求知，是基层工作者迫切需要解决的问题。
　　幼儿园一日活动是对幼儿实施德智体美劳教育的主要途径，幼儿在教师主导下积极主动地养成良好习惯，增强体质、发展能力，最终实现个性全面发展。梳理幼儿园存在的忽视幼儿自主发展的问题，明确幼儿自主发展的目标，并通过优化一日活动来实现，这是幼儿园教育改革的基础和归宿。王华：多年从事学前教育管理工作，受聘兼任部分驻济高校校外学前教育硕导、专家，多次应邀参与编写家庭教育、幼儿音乐、传统文化、幼儿健康、学具研究等第一章现象与思考
第二章研究与探索
第三章支持幼儿自主发展的幼儿园一日活动优化策略

第四章幼儿自主活动案例
案例一区域规则，我们共同约定
案例二一日生活皆教育
案例三幼儿自主探究活动的实践与研究
小班自主探究性活动
中班自主探究性活动
大班自主探究性活动
案例四混龄户外自主游戏——“宝塔倒了”

附录：相关文献
3-6岁儿童学习与发展指南
济南市幼儿园一日标准化管理
济南市幼儿园科学施教指导意见
致谢
内容简介:
　　国家高度关注儿童的健康成长，办好学前教育是党中央对学前教育工作者的殷切期望，是亿万家庭的眷眷嘱托。儿童是家庭的希望，祖国的未来，民族的承继者。如何帮助处于21世纪的孩子们在全球化环境下发展有利于其成长的技能，学会做人、学会做事、学会合作、学会求知，是基层工作者迫切需要解决的问题。
　　幼儿园一日活动是对幼儿实施德智体美劳教育的主要途径，幼儿在教师主导下积极主动地养成良好习惯，增强体质、发展能力，最终实现个性全面发展。梳理幼儿园存在的忽视幼儿自主发展的问题，明确幼儿自主发展的目标，并通过优化一日活动来实现，这是幼儿园教育改革的基础和归宿。
作者简介:
王华：多年从事学前教育管理工作，受聘兼任部分驻济高校校外学前教育硕导、专家，多次应邀参与编写家庭教育、幼儿音乐、传统文化、幼儿健康、学具研究等
目录:
第一章现象与思考
第二章研究与探索
第三章支持幼儿自主发展的幼儿园一日活动优化策略

第四章幼儿自主活动案例
案例一区域规则，我们共同约定
案例二一日生活皆教育
案例三幼儿自主探究活动的实践与研究
小班自主探究性活动
中班自主探究性活动
大班自主探究性活动
案例四混龄户外自主游戏——“宝塔倒了”

附录：相关文献
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