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大学生健康教育/新媒体融合教材

大学生健康教育/新媒体融合教材
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作者: 编 , 编
出版社: 辽宁师范大学出版社
2017-09
版次: 5
ISBN: 9787565221705
定价: 39.80
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 192页
分类: 教材教辅考试>教辅>其他教辅>其他
2 张插图图片
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  •   根据健康教育课程的教学特点，考虑课堂讲授与课下自学的实际需求，《大学生健康教育/新媒体融合教材》合理划分教材章节、控制课程难度，由授课教师根据学校的情况选择合适的课时安排相关内容。该书包含多种媒体素材的在线开放课程和配套的网络教学平台，供选用教材的院校开展线上与线下相结合的混合教学或实施以网络自主学习为主的选修模式。建议在教学中以安排16～18学时课堂授课．32～36学时自学为宜。该书既可作为普通高等学校开展健康教育课程的教学用书，又可以作为从事健康教育工作人员和大学生综合素质教育的参考用书。 第一章 绪论
    第一节 健康及影响健康的因素
    第二节 健康教育及健康促进
    第三节 大学生健康教育

    第二章 健康生活方式
    第一节 合理饮食
    第二节 积极锻炼
    第三节 睡眠卫生
    第四节 个体健康与社会健康

    第三章 青少年健康危险行为
    第一节 青少年健康危险行为概述
    第二节 物质滥用行为

    第四章 疾病预防
    第一节 传染病的预防
    第二节 慢性非传染性疾病预防
    第三节 学生常见疾病预防

    第五章 寻求及利用卫生服务的技能
    第一节 基本知识
    第二节 卫生服务的技能

    第六章 心理健康
    第一节 基本知识
    第二节 相关技能与治疗方法

    第七章 性与生殖健康
    第一节 基本知识
    第二节 相关技能

    第八章 安全、应急与避险
    第一节 预防意外伤害
    第二节 工作及实验、实习场所安全
    第三节 旅行安全

    第九章 中医药发展与养生保健
    第一节 中医学理论体系的形成与发展
    第二节 当代中医药事业的发展
    第三节 中医学理论体系的主要特点
    第四节 中医学理论的继承与创新
    第五节 中医药养生保健
    第六节 中医药常用养生治疗方法
  • 内容简介:
      根据健康教育课程的教学特点，考虑课堂讲授与课下自学的实际需求，《大学生健康教育/新媒体融合教材》合理划分教材章节、控制课程难度，由授课教师根据学校的情况选择合适的课时安排相关内容。该书包含多种媒体素材的在线开放课程和配套的网络教学平台，供选用教材的院校开展线上与线下相结合的混合教学或实施以网络自主学习为主的选修模式。建议在教学中以安排16～18学时课堂授课．32～36学时自学为宜。该书既可作为普通高等学校开展健康教育课程的教学用书，又可以作为从事健康教育工作人员和大学生综合素质教育的参考用书。
  • 目录:
    第一章 绪论
    第一节 健康及影响健康的因素
    第二节 健康教育及健康促进
    第三节 大学生健康教育

    第二章 健康生活方式
    第一节 合理饮食
    第二节 积极锻炼
    第三节 睡眠卫生
    第四节 个体健康与社会健康

    第三章 青少年健康危险行为
    第一节 青少年健康危险行为概述
    第二节 物质滥用行为

    第四章 疾病预防
    第一节 传染病的预防
    第二节 慢性非传染性疾病预防
    第三节 学生常见疾病预防

    第五章 寻求及利用卫生服务的技能
    第一节 基本知识
    第二节 卫生服务的技能

    第六章 心理健康
    第一节 基本知识
    第二节 相关技能与治疗方法

    第七章 性与生殖健康
    第一节 基本知识
    第二节 相关技能

    第八章 安全、应急与避险
    第一节 预防意外伤害
    第二节 工作及实验、实习场所安全
    第三节 旅行安全

    第九章 中医药发展与养生保健
    第一节 中医学理论体系的形成与发展
    第二节 当代中医药事业的发展
    第三节 中医学理论体系的主要特点
    第四节 中医学理论的继承与创新
    第五节 中医药养生保健
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