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DISCOVER自我探索（全彩）

DISCOVER自我探索（全彩）
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作者: 著
出版社: 电子工业出版社
2014-07
版次: 1
ISBN: 9787121233159
定价: 38.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 224页
字数: 180千字
正文语种: 简体中文
分类: 哲学心理学
817人买过
  • 维度一：关注事，还是关注人
    　　第一个维度，这个人的焦点是任务导向，还是人际导向。如果这个人是任务导向，他谈的大部分是与事情有关的，表情会相对比较严肃一点；如果他是人际导向，他会比较愿意与你分享和沟通。
    　　假设你们现在都是香港教育局的准备晋升的校长，我是班主任，向各位校长汇报一项工作，有这么个情况：“报告校长，班上两个小朋友在打架。”各位校长如果想进一步了解情况，你会问的第一个问题可能是什么？有人问“为什么打架”，有人问“有没有受伤”，这就是两例不同的导向。问“为什么打架？处理得怎样？这件事情为什么还在发生？你为什么人还在这里？”这类问题的，是比较关注任务的。相对来讲，问“小朋友有没有受伤？其他小朋友什么感觉？家长什么反应？”的，是更加关注人际的。
    　　小测试：你是关注事，还是关注人？
    　　情景:你是校长，有老师汇报说有两个小朋友打架，你问的第一个问题是什么？
    　　解析:为什么打架？处理得怎样？这件事情为什么还在发生？你为什么人还在这里？→更加关注事；小朋友有没有受伤？其他小朋友什么感觉？家长什么反应？→更加关注人
    　　
    　　维度二：直接（快），还是间接（慢）
    　　第二个维度，有些人是比较快和主动的，有些人相对来讲是比较慢和被动的。举个情境，假设你现在已经是领导，你最近有个叫欧阳的员工表现特别不好，你打算好好跟他谈一谈。有两种谈法，第一种谈法很主动，单刀直入：“欧阳，你搞什么！你这样配做这个岗位吗？你给我滚！”第二种相对委婉被动：“欧阳啊，我记得你当时进我们公司的时候是我面试的，当时你穿的是一件白衬衫，您的衬衫真的很白。上周我们一起去唱卡拉OK，唱完我才知道什么叫小费玉清。这次我们开一个这样的会，我们发现你有了很大的改变，但是我们又不知道你改变是因为什么，基于关心你、爱护你、帮助你、协助你的目的，能不能告诉我们发生了什么。”一直很委婉，很间接，不敢切入那个核心。
    　　小测试：你是比较直接，还是比较间接？
    　　情景：你是老板，有个员工最近工作状态很不好，你打算怎么跟他沟通？
    　　解析：第一种谈法：你搞什么！你这样配做这个岗位吗？你给我滚！→比较直接（快）；第二种谈法：我记得你当时进我们公司的时候是我面试的，当时你穿的是一件白衬衫，你的衬衫真的很白。上周我们一起去唱卡拉OK，唱完我才知道什么叫小费玉清。这次我们开一个这样的会，我们发现你有了很大的改变，但是我们又不知道你改变是因为什么，基于关心你、爱护你、帮助你、协助你的目的，能不能告诉我们发生了什么？→比较间接（慢）
    　　    李海峰，知名培训师与职业经理人，团队协作及组织效能专家，性格分析与青年创业方面的标杆人物。《人力资源管理》杂志2010年5月及《创业周刊》杂志2014年1月封面人物。 
       曾担任全国人力资源管理委员会常务理事，中央电视台经济频道《商务时间》《明星团队》特约点评嘉宾，指导戴志康、李想等80后亿万富翁，点评格力集团董明珠团队。两次作客阿里巴巴，讲述《我的点金石：知人善用的技巧》《80后的财富新贵秘诀》。泛珠9+1市长论坛青年创业峰会嘉宾。马来西亚青年创业峰会主讲嘉宾，西安创富实践家青年创业大赛评委。 
       授课风格风趣幽默又发人深省，思维快捷且逻辑严谨。讲求课程实用性及理论的可操作性。擅长通过视频片段模拟分析真实情境，善于使用管理软件提升企业核心竞争力。 为什么 
    模块一 行为风格理论 /2 
    模块二 DISC 内核 /14 
     
    是什么 
    模块三 DISC 的挑战和优势 /30 
    模块四 DISC 典型特质与相处原则 /42 
    模块五 防止优势成为劣势 /92 
    模块六 解读 DISC 性格分析报告 /116 
     
    怎么做 
    模块七 把 DISC 用活 /152 
    模块八 调整自己的性格特质 /164 
    模块九 平衡工作与家庭
  • 内容简介:
    维度一：关注事，还是关注人
    　　第一个维度，这个人的焦点是任务导向，还是人际导向。如果这个人是任务导向，他谈的大部分是与事情有关的，表情会相对比较严肃一点；如果他是人际导向，他会比较愿意与你分享和沟通。
    　　假设你们现在都是香港教育局的准备晋升的校长，我是班主任，向各位校长汇报一项工作，有这么个情况：“报告校长，班上两个小朋友在打架。”各位校长如果想进一步了解情况，你会问的第一个问题可能是什么？有人问“为什么打架”，有人问“有没有受伤”，这就是两例不同的导向。问“为什么打架？处理得怎样？这件事情为什么还在发生？你为什么人还在这里？”这类问题的，是比较关注任务的。相对来讲，问“小朋友有没有受伤？其他小朋友什么感觉？家长什么反应？”的，是更加关注人际的。
    　　小测试：你是关注事，还是关注人？
    　　情景:你是校长，有老师汇报说有两个小朋友打架，你问的第一个问题是什么？
    　　解析:为什么打架？处理得怎样？这件事情为什么还在发生？你为什么人还在这里？→更加关注事；小朋友有没有受伤？其他小朋友什么感觉？家长什么反应？→更加关注人
    　　
    　　维度二：直接（快），还是间接（慢）
    　　第二个维度，有些人是比较快和主动的，有些人相对来讲是比较慢和被动的。举个情境，假设你现在已经是领导，你最近有个叫欧阳的员工表现特别不好，你打算好好跟他谈一谈。有两种谈法，第一种谈法很主动，单刀直入：“欧阳，你搞什么！你这样配做这个岗位吗？你给我滚！”第二种相对委婉被动：“欧阳啊，我记得你当时进我们公司的时候是我面试的，当时你穿的是一件白衬衫，您的衬衫真的很白。上周我们一起去唱卡拉OK，唱完我才知道什么叫小费玉清。这次我们开一个这样的会，我们发现你有了很大的改变，但是我们又不知道你改变是因为什么，基于关心你、爱护你、帮助你、协助你的目的，能不能告诉我们发生了什么。”一直很委婉，很间接，不敢切入那个核心。
    　　小测试：你是比较直接，还是比较间接？
    　　情景：你是老板，有个员工最近工作状态很不好，你打算怎么跟他沟通？
    　　解析：第一种谈法：你搞什么！你这样配做这个岗位吗？你给我滚！→比较直接（快）；第二种谈法：我记得你当时进我们公司的时候是我面试的，当时你穿的是一件白衬衫，你的衬衫真的很白。上周我们一起去唱卡拉OK，唱完我才知道什么叫小费玉清。这次我们开一个这样的会，我们发现你有了很大的改变，但是我们又不知道你改变是因为什么，基于关心你、爱护你、帮助你、协助你的目的，能不能告诉我们发生了什么？→比较间接（慢）
    　　
  • 作者简介:
       李海峰，知名培训师与职业经理人，团队协作及组织效能专家，性格分析与青年创业方面的标杆人物。《人力资源管理》杂志2010年5月及《创业周刊》杂志2014年1月封面人物。 
       曾担任全国人力资源管理委员会常务理事，中央电视台经济频道《商务时间》《明星团队》特约点评嘉宾，指导戴志康、李想等80后亿万富翁，点评格力集团董明珠团队。两次作客阿里巴巴，讲述《我的点金石：知人善用的技巧》《80后的财富新贵秘诀》。泛珠9+1市长论坛青年创业峰会嘉宾。马来西亚青年创业峰会主讲嘉宾，西安创富实践家青年创业大赛评委。 
       授课风格风趣幽默又发人深省，思维快捷且逻辑严谨。讲求课程实用性及理论的可操作性。擅长通过视频片段模拟分析真实情境，善于使用管理软件提升企业核心竞争力。
  • 目录:
    为什么 
    模块一 行为风格理论 /2 
    模块二 DISC 内核 /14 
     
    是什么 
    模块三 DISC 的挑战和优势 /30 
    模块四 DISC 典型特质与相处原则 /42 
    模块五 防止优势成为劣势 /92 
    模块六 解读 DISC 性格分析报告 /116 
     
    怎么做 
    模块七 把 DISC 用活 /152 
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