高中艺体教师校本研训与校本课程开发的实践探索

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2022-04
版次: 1
ISBN: 9787519295059
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 302页
字数: 306.000千字
正文语种: 简体中文
分类: 社会文化
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  •   高中艺体教育教学工作与其他学科相比繁多而复杂,一方面,需要在日常工作中形成稳定的工作规律,一步一个脚印,稳中求进;另一方面,需要与时俱进,不断实践探索创新。新时代高中艺体教师的专业成长,不能仅仅满足于专业技能的发展,更需要在教育教学理论的学习、教育教学思想的更新转变、现代教育信息化素养的提升、教育科研反思提炼能力的培养等方面全面提高。这就凸显学校形成自己的艺体教师校本研训体系的重要性。为了梳理高中艺体教育教学工作规律,探索培养高中艺体教师专业发展的路径与模式,我们艺术教研组和体育教研组近两年分别申请了广州市级科研课题。
      《高中艺体教师校本研训与校本课程开发的实践探索》作为两个课题研究的核心成果,对高中艺体教育教学的日常工作和高中艺体教师校本研训进行介绍,希望能为读者起到参考与借鉴的作用。   付裕,中学音乐高级教师,广州市基础教育“百千万人才培养工程”中学名教师培养对象,广州市骨干教师,花都区骨干教师,花都区名教师,获广东省学校合唱比赛一等奖优秀指导教师和指挥,多次获广州市学校合唱比赛一等奖优秀指导教师,参与省教育科学规划课题研究1项,主持广州市教育科学规划课题1项。主持广州市花都区教育科学规划课题1项。
      
      黄显良,中学体育高级教师,广州市中小学名教师工作室主持人,广州市基础教育“百千万人才培养工程”中学名教师培养对象,广州市新一轮基础教育“百千万人才培养工程”教育专家培养对象,花都区名教师,花都区学科带头人,在基础教育类期刊上发表教育教学论文、宣传报道、评论50多篇,参与和主持省、市科研课题10余项。 高中艺体工作管理规划篇
    第一章 高中艺体工作组织管理
    第一节 高中体育工作组织管理
    第二节 高中艺术工作组织管理
    第二章 高中艺体课程总体规划
    第一节 高中艺术课程设置规划
    第二节 艺体特色课程项目申报举例
    第三节 艺体特色课程的开设与成效
    第四节 艺术拔尖人才特色课程发展规划

    高中艺体教育教学篇
    第一章 高中艺体教育教学工作
    第一节 学期体育教育教学工作计划
    第二节 高中体育选项教学实施方案
    第三节 学期艺术教育工作计划
    第二章 高中艺体课程教学设计
    第一节 高中体育与健康课程教学设计与考核评价举例
    第二节 高中音乐课程教学设计举例
    第三节 高中美术课程教学设计举例
    第四节 高中艺术课程考核评价
    第五节 高中生《国家学生体质健康标准(试行方案)》测试组织与安排(评分标准)
    第三章 高中艺体校本活动课程设计举例
    第一节 体育与健康校本活动课程设计举例
    第二节 音乐校本活动课程设计举例
    第三节 美术校本活动课程设计举例
    第四章 高中艺术专业培养课程
    第一节 音乐专业人才培养课程设计
    第二节 美术专业人才培养课程设计
    第三节 体育专业人才培养课程设计

    高中艺体活动与赛事篇
    第一章 校内外体育活动与赛事
    第一节 校运动会的编排与组织
    第二节 校内部分赛事举例
    第三节 学校运动队参加各级赛事
    第二章 校内外艺术活动与赛事
    第一节 校园艺术节活动的策划与组织
    第二节 学校艺术团队排练与参加各级赛事

    高中艺体教师专业发展篇
    第一章 科研课题申报与研究
    第一节 各级科研课题通知与要求
    第二节 中小学体育科研课题研究
    第三节 中小学艺术科研课题研究
    第二章 艺体教师反思与成果提炼
    第一节 艺体教师论文写作
    第二节 艺体教师教育教学案例撰写
    第三节 艺体教师读书活动的反思与体会
    第四节 艺体教师工作与培训总结书写举例
  • 内容简介:
      高中艺体教育教学工作与其他学科相比繁多而复杂,一方面,需要在日常工作中形成稳定的工作规律,一步一个脚印,稳中求进;另一方面,需要与时俱进,不断实践探索创新。新时代高中艺体教师的专业成长,不能仅仅满足于专业技能的发展,更需要在教育教学理论的学习、教育教学思想的更新转变、现代教育信息化素养的提升、教育科研反思提炼能力的培养等方面全面提高。这就凸显学校形成自己的艺体教师校本研训体系的重要性。为了梳理高中艺体教育教学工作规律,探索培养高中艺体教师专业发展的路径与模式,我们艺术教研组和体育教研组近两年分别申请了广州市级科研课题。
      《高中艺体教师校本研训与校本课程开发的实践探索》作为两个课题研究的核心成果,对高中艺体教育教学的日常工作和高中艺体教师校本研训进行介绍,希望能为读者起到参考与借鉴的作用。
  • 作者简介:
      付裕,中学音乐高级教师,广州市基础教育“百千万人才培养工程”中学名教师培养对象,广州市骨干教师,花都区骨干教师,花都区名教师,获广东省学校合唱比赛一等奖优秀指导教师和指挥,多次获广州市学校合唱比赛一等奖优秀指导教师,参与省教育科学规划课题研究1项,主持广州市教育科学规划课题1项。主持广州市花都区教育科学规划课题1项。
      
      黄显良,中学体育高级教师,广州市中小学名教师工作室主持人,广州市基础教育“百千万人才培养工程”中学名教师培养对象,广州市新一轮基础教育“百千万人才培养工程”教育专家培养对象,花都区名教师,花都区学科带头人,在基础教育类期刊上发表教育教学论文、宣传报道、评论50多篇,参与和主持省、市科研课题10余项。
  • 目录:
    高中艺体工作管理规划篇
    第一章 高中艺体工作组织管理
    第一节 高中体育工作组织管理
    第二节 高中艺术工作组织管理
    第二章 高中艺体课程总体规划
    第一节 高中艺术课程设置规划
    第二节 艺体特色课程项目申报举例
    第三节 艺体特色课程的开设与成效
    第四节 艺术拔尖人才特色课程发展规划

    高中艺体教育教学篇
    第一章 高中艺体教育教学工作
    第一节 学期体育教育教学工作计划
    第二节 高中体育选项教学实施方案
    第三节 学期艺术教育工作计划
    第二章 高中艺体课程教学设计
    第一节 高中体育与健康课程教学设计与考核评价举例
    第二节 高中音乐课程教学设计举例
    第三节 高中美术课程教学设计举例
    第四节 高中艺术课程考核评价
    第五节 高中生《国家学生体质健康标准(试行方案)》测试组织与安排(评分标准)
    第三章 高中艺体校本活动课程设计举例
    第一节 体育与健康校本活动课程设计举例
    第二节 音乐校本活动课程设计举例
    第三节 美术校本活动课程设计举例
    第四章 高中艺术专业培养课程
    第一节 音乐专业人才培养课程设计
    第二节 美术专业人才培养课程设计
    第三节 体育专业人才培养课程设计

    高中艺体活动与赛事篇
    第一章 校内外体育活动与赛事
    第一节 校运动会的编排与组织
    第二节 校内部分赛事举例
    第三节 学校运动队参加各级赛事
    第二章 校内外艺术活动与赛事
    第一节 校园艺术节活动的策划与组织
    第二节 学校艺术团队排练与参加各级赛事

    高中艺体教师专业发展篇
    第一章 科研课题申报与研究
    第一节 各级科研课题通知与要求
    第二节 中小学体育科研课题研究
    第三节 中小学艺术科研课题研究
    第二章 艺体教师反思与成果提炼
    第一节 艺体教师论文写作
    第二节 艺体教师教育教学案例撰写
    第三节 艺体教师读书活动的反思与体会
    第四节 艺体教师工作与培训总结书写举例
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