中学生物学实验教学研究 /中国生物学教育研究丛书

中学生物学实验教学研究 /中国生物学教育研究丛书
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作者: , 主编
2022-12
版次: 1
ISBN: 9787543590113
定价: 62.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
  • 生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的自然基础科学。实验是生物学的基础,构成生物学中的诸多概念、规律都建立在实验基础上。实验是学习生物学的基本方法,也是探索生命世界奥秘、认识生命现象本质、理解生命活动规律、构建生命观的根本路径。在实际教学中部分学校在实验教学方面仍然存在各种困难。为此,在人教版中学生物学教材更替之际,本书作者收集、整理众多学者的研究成果对生物学实验教学进行总结、再研究,编写成系统全面的研究成果。
      本书可供中学生物学教师、教研员及师范院校相关专业的师生学习参考。 解凯彬,南京师范大学教师教育学院教授、院长助理,基础教育研究中心副主任。现任中国教育学会生物学教学专业委员会常务理事、副秘书长;中国教育技术协会微格教学专业委员会常务理事、副秘书长;香港青少年科学院院士;腾讯科技有限公司科学教育专家委员会委员;江苏省教师教育指导委员会副秘书长。

    马建兴,长期在中学一线从事生物学教学、研究工作,主持多个关于生物学实验教学的课题获省、市教学成果一等奖和省教育科学优秀成果一、二等奖,对中学生物学实验教学有丰富的实操经验和扎实的理论功底。
  • 内容简介:
    生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的自然基础科学。实验是生物学的基础,构成生物学中的诸多概念、规律都建立在实验基础上。实验是学习生物学的基本方法,也是探索生命世界奥秘、认识生命现象本质、理解生命活动规律、构建生命观的根本路径。在实际教学中部分学校在实验教学方面仍然存在各种困难。为此,在人教版中学生物学教材更替之际,本书作者收集、整理众多学者的研究成果对生物学实验教学进行总结、再研究,编写成系统全面的研究成果。
      本书可供中学生物学教师、教研员及师范院校相关专业的师生学习参考。
  • 作者简介:
    解凯彬,南京师范大学教师教育学院教授、院长助理,基础教育研究中心副主任。现任中国教育学会生物学教学专业委员会常务理事、副秘书长;中国教育技术协会微格教学专业委员会常务理事、副秘书长;香港青少年科学院院士;腾讯科技有限公司科学教育专家委员会委员;江苏省教师教育指导委员会副秘书长。

    马建兴,长期在中学一线从事生物学教学、研究工作,主持多个关于生物学实验教学的课题获省、市教学成果一等奖和省教育科学优秀成果一、二等奖,对中学生物学实验教学有丰富的实操经验和扎实的理论功底。
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