第二语言需求分析(当代国外语言学与应用语言学文库)(升级版)

作者: Michael H. Long

出版社: 外语教学与研究出版社

出版时间: 2022-04

版次: 1

ISBN: 9787521329605

定价: 65.00

装帧: 其他

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 416页

分类: 语言文字

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在外语教学过程中，需求分析是外语课程设计的基础，也是老师组织教学、使用教材、决定教学方法和评估教学的基础。本书介绍了需求分析的理论基础和实践方法，涉及多个国家、多个行业的外语教学，对我国的第二语言教学具有极强的借鉴意义，开展有针对性的科学的需求分析，有利于提高外语教学或培训的效率。迈克尔·H. 朗（Michael H. Long）：美国马里兰大学第二语言习得领域的教授，主要研究方向为第二语言习得中的认识论问题与理论发展。 Contents

Contributors xxvii

Acknowledgments xxviii

Overview: A rationale for needs analysis and needs analysis research 1

Michael H. Long

I Methodological issues

Chapter 1 Methodological issues in learner needs analysis 19

Michael H. Long

II The public sector

Chapter 2　Language needs analysis at the societal level 79

Richard D. Brecht & William. P. Rivers

Chapter 3　Foreign language needs assessment in the US military 105

John A. Lett

III The occupational sector

Chapter 4　 Sources, methods and triangulation in needs analysis: A critical perspective in a case study of Waikiki hotel maids 127

Rebeca Jasso-Aguilar

Chapter 5 Foreign language need of business firms 159

Sonja Vandermeeren

Chapter 6　Evaluating the use of multiple sources and methods in needs analysis： A case study of journalists in the Autonomous Community of Catalonia (Spain) 182

Roger Gilabert

Chapter 7　　\"Feet speak louder than the tongue\"： A preliminary analysis of language provisions for foreign professional footballers in the Netherlands 200

Eric Kellerman，Hella Koonen，& Monique van der Haagen

?IV The academic sector

Chapter 8　A task-based needs analysis of a tertiary Korean as a foreign language program 225

Craig Chaudron, Catherine J. Doughty, Youngkyu Kim, Dong-kwan Kong, Jinhwa Lee, Young-geun Lee, Michael H. Long, Rachel Rivers, Ken Urano

V Analyzing target discourse

Chapter 9　Collecting target discourse： The case of the US naturalization interview 265

Michelle Winn

Chapter 10　A double shot 2% mocha latte, please, with whip: Service encounters in two coffee shops and at a coffee cart 305

Nicola J. Downey Bartlett

Chapter 11　When small talk is a big deal: Sociolinguistic challenges in the workplace 344

Janet Holmes

Index 373
内容简介:
在外语教学过程中，需求分析是外语课程设计的基础，也是老师组织教学、使用教材、决定教学方法和评估教学的基础。本书介绍了需求分析的理论基础和实践方法，涉及多个国家、多个行业的外语教学，对我国的第二语言教学具有极强的借鉴意义，开展有针对性的科学的需求分析，有利于提高外语教学或培训的效率。
作者简介:
迈克尔·H. 朗（Michael H. Long）：美国马里兰大学第二语言习得领域的教授，主要研究方向为第二语言习得中的认识论问题与理论发展。
目录:
Contents

Contributors xxvii

Acknowledgments xxviii

Overview: A rationale for needs analysis and needs analysis research 1

Michael H. Long

I Methodological issues

Chapter 1 Methodological issues in learner needs analysis 19

Michael H. Long

II The public sector

Chapter 2　Language needs analysis at the societal level 79

Richard D. Brecht & William. P. Rivers

Chapter 3　Foreign language needs assessment in the US military 105

John A. Lett

III The occupational sector

Chapter 4　 Sources, methods and triangulation in needs analysis: A critical perspective in a case study of Waikiki hotel maids 127

Rebeca Jasso-Aguilar

Chapter 5 Foreign language need of business firms 159

Sonja Vandermeeren

Chapter 6　Evaluating the use of multiple sources and methods in needs analysis： A case study of journalists in the Autonomous Community of Catalonia (Spain) 182

Roger Gilabert

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Chapter 8　A task-based needs analysis of a tertiary Korean as a foreign language program 225

Craig Chaudron, Catherine J. Doughty, Youngkyu Kim, Dong-kwan Kong, Jinhwa Lee, Young-geun Lee, Michael H. Long, Rachel Rivers, Ken Urano

V Analyzing target discourse

Chapter 9　Collecting target discourse： The case of the US naturalization interview 265

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