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传播研究方法

作者: [美] 琼恩·基顿邓建国著 , 张国良著

出版社: 复旦大学出版社

出版时间: 2009-07

版次: 1

ISBN: 9787309066951

定价: 40.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 384页

字数: 504千字

正文语种: 简体中文

丛书: 复旦博学·传播学系列教程

分类: 社会文化

1 张插图图片

126人买过

    《传播研究方法》引用了很多的具有国际水平的具体研究实例，来描述抽象的研究方法。它们能保证您在实战情境中对研究方法的了解和掌握；对每一检验方法的讨论，都是从读者的视角出发，解释深入浅出，不厌其烦。掌握了方法，就有了打开知识宝库的钥匙。然而，由于传播研究方法的严谨、专业，让不少学子望而却步。《传播研究方法》奉行“为理解而传授”的编写原则，为传播研究者打开了方便之门。
    《传播研究方法》的作者都是在传播学研究方法研究、教学和应用方面有着丰富经验的专家学者。这保证了《传播研究方法》中您阅读到的都是经专家理解、应用和解读的权威内容。
    对于各种研究方法优势和不足，包括实验、问卷和调查等量化研究方法以及观察、访谈和对话分析质化研究方法等，《传播研究方法》给予了它们同等篇幅加以介绍。这可以使读者在定量和定性研究都同步掌握，无所偏废。
    《传播研究方法》以没有学习和应用过传播学研究方法的学生为读者对象，按照侦探故事般的线条来讲述研究者或者研究文献的消费者是如何“提出问题”和“寻求答案”，所以化简为易、行文浅显，不乏幽默。
    《传播研究方法》配备了数字资源，具体获取方法请参照《传播研究方法》附页。同时，《传播研究方法》作者将会编制研究实例光盘，以帮助读者完成从理解到应用的转变。     琼恩·基顿，美国著名传播学者、传播学博士，2007年起为美国北卡罗来纳州立大学终身教授，组织传播和小团体传播研究专家。1987年从教，1985—2007年间发表众多论文，共获得美国近50余项学术奖项。独著和合著共14本。
    邓建国，传播学博士，现为复旦大学新闻学院传播学系教师。曾任上海文汇新民报业集团旗下英文《上海日报》编辑。研究方向主要为媒介融合和新媒体时代下的国际传播等。发表中英文论文近30篇。
    张国良，现任上海交通大学特聘教授、博士生导师、媒体与设计学院院长、全球传播研究院院长，同时为武汉大学等十多所院校的兼职教授。出版著作30余部，发表论文100多篇（包括在美、日、韩等国出版著作6部，发表论文10多篇）。前言
第一部分传播研究基础
第1章研究入门
一、什么是研究
二、我们与研究的关系
三、用于“消费”的研究
四、学术研究
五、作为一门社会科学的传播学
六、传播学者提出什么样的问题
本章小结
本章要点

第2章研究过程：启动
一、侦探一般的研究者
二、研究过程的模式
三、提出研究问题
四、如何使用图书馆和数据库资源
五、如何阅读学术论文和专著
六、理论在研究中的作用
七、研究过程的深化
本章小结
本章要点

第3章定量研究介绍
一、什么是定量研究方法
二、为定量研究奠定基础
三、定量研究中的研究假设
四、定量研究中的研究问题
五、变量的类型
六、变量的操作化
七、为定量研究辩护
本章小结
本章要点

第4章定性研究介绍
一、什么是定性研究
二、定性研究问题的概念化
三、定性研究有哪些数据
四、为定性研究辩护
五、定量研究方法和定性研究方法比较
六、三角校正（TRIANGULATION）
本章小结
本章要点

第5章研究伦理
一、研究计划中的伦理问题
二、研究实施中的伦理问题
三、研究报告中的伦理问题
本章小结
本章要点

第二部分传播研究方法
第6章测量
一、测量的原则
二、传播研究中的测量层次
三、效度和信度的问题
四、数据分析
本章小结
本章要点

第7章抽样、显著性水平和研究假设检定
一、总体和样本
二、显著性水平（Signifcance Levels）
三、研究假设检定（Hypothesis Testing）
四、最后的建议
本章小结
本章要点

第8章定量研究设计
一、实验研究
二、准实验研究
三、非实验研究
四、研究者的影响和研究过程中的偏误
五、各种研究设计的比较
本章小结
本章要点

第9章调查、问卷和民意测验
一、什么是调查
二、调查设计
三、对问卷进行测试
四、在研究设计中使用调查问卷
五、调查的信度和效度
六、分析调查数据
七、报告调查数据
本章小结
本章要点

第10章描述性统计
一、正态曲线（NORMAL CURVE）
二、描述性统计数据
三、描述性统计的应用
四、消化数据：用计算器还是用计算机？
本章小结
本章要点

第11章差异性检定
一、推断性统计
二、卡方（ChiI-square）
三、T检定（t-test）
四、变异数分析（ANALYSIS OF VARIANCE）
五、向统计分析人员求助
本章小结
本章要点
……

第三部分解读和撰写研究报告
附录
关键概念表
内容简介:
    《传播研究方法》引用了很多的具有国际水平的具体研究实例，来描述抽象的研究方法。它们能保证您在实战情境中对研究方法的了解和掌握；对每一检验方法的讨论，都是从读者的视角出发，解释深入浅出，不厌其烦。掌握了方法，就有了打开知识宝库的钥匙。然而，由于传播研究方法的严谨、专业，让不少学子望而却步。《传播研究方法》奉行“为理解而传授”的编写原则，为传播研究者打开了方便之门。
    《传播研究方法》的作者都是在传播学研究方法研究、教学和应用方面有着丰富经验的专家学者。这保证了《传播研究方法》中您阅读到的都是经专家理解、应用和解读的权威内容。
    对于各种研究方法优势和不足，包括实验、问卷和调查等量化研究方法以及观察、访谈和对话分析质化研究方法等，《传播研究方法》给予了它们同等篇幅加以介绍。这可以使读者在定量和定性研究都同步掌握，无所偏废。
    《传播研究方法》以没有学习和应用过传播学研究方法的学生为读者对象，按照侦探故事般的线条来讲述研究者或者研究文献的消费者是如何“提出问题”和“寻求答案”，所以化简为易、行文浅显，不乏幽默。
    《传播研究方法》配备了数字资源，具体获取方法请参照《传播研究方法》附页。同时，《传播研究方法》作者将会编制研究实例光盘，以帮助读者完成从理解到应用的转变。
作者简介:
    琼恩·基顿，美国著名传播学者、传播学博士，2007年起为美国北卡罗来纳州立大学终身教授，组织传播和小团体传播研究专家。1987年从教，1985—2007年间发表众多论文，共获得美国近50余项学术奖项。独著和合著共14本。
    邓建国，传播学博士，现为复旦大学新闻学院传播学系教师。曾任上海文汇新民报业集团旗下英文《上海日报》编辑。研究方向主要为媒介融合和新媒体时代下的国际传播等。发表中英文论文近30篇。
    张国良，现任上海交通大学特聘教授、博士生导师、媒体与设计学院院长、全球传播研究院院长，同时为武汉大学等十多所院校的兼职教授。出版著作30余部，发表论文100多篇（包括在美、日、韩等国出版著作6部，发表论文10多篇）。
目录:
前言
第一部分传播研究基础
第1章研究入门
一、什么是研究
二、我们与研究的关系
三、用于“消费”的研究
四、学术研究
五、作为一门社会科学的传播学
六、传播学者提出什么样的问题
本章小结
本章要点

第2章研究过程：启动
一、侦探一般的研究者
二、研究过程的模式
三、提出研究问题
四、如何使用图书馆和数据库资源
五、如何阅读学术论文和专著
六、理论在研究中的作用
七、研究过程的深化
本章小结
本章要点

第3章定量研究介绍
一、什么是定量研究方法
二、为定量研究奠定基础
三、定量研究中的研究假设
四、定量研究中的研究问题
五、变量的类型
六、变量的操作化
七、为定量研究辩护
本章小结
本章要点

第4章定性研究介绍
一、什么是定性研究
二、定性研究问题的概念化
三、定性研究有哪些数据
四、为定性研究辩护
五、定量研究方法和定性研究方法比较
六、三角校正（TRIANGULATION）
本章小结
本章要点

第5章研究伦理
一、研究计划中的伦理问题
二、研究实施中的伦理问题
三、研究报告中的伦理问题
本章小结
本章要点

第二部分传播研究方法
第6章测量
一、测量的原则
二、传播研究中的测量层次
三、效度和信度的问题
四、数据分析
本章小结
本章要点

第7章抽样、显著性水平和研究假设检定
一、总体和样本
二、显著性水平（Signifcance Levels）
三、研究假设检定（Hypothesis Testing）
四、最后的建议
本章小结
本章要点

第8章定量研究设计
一、实验研究
二、准实验研究
三、非实验研究
四、研究者的影响和研究过程中的偏误
五、各种研究设计的比较
本章小结
本章要点

第9章调查、问卷和民意测验
一、什么是调查
二、调查设计
三、对问卷进行测试
四、在研究设计中使用调查问卷
五、调查的信度和效度
六、分析调查数据
七、报告调查数据
本章小结
本章要点

第10章描述性统计
一、正态曲线（NORMAL CURVE）
二、描述性统计数据
三、描述性统计的应用
四、消化数据：用计算器还是用计算机？
本章小结
本章要点

第11章差异性检定
一、推断性统计
二、卡方（ChiI-square）
三、T检定（t-test）
四、变异数分析（ANALYSIS OF VARIANCE）
五、向统计分析人员求助
本章小结
本章要点
……

第三部分解读和撰写研究报告
附录
关键概念表

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