于漪全集 6 阅读教学(修订版)
出版时间:
2023-08
版次:
1
ISBN:
9787572022081
定价:
130.00
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本卷收有关论述阅读教学指导及阅读方法指导作品的文章。主要论述阅读能力的培养与提升对学生精神成长的价值与意义,剖析阅读教学的误区,指明克服诸多阅读弊病的途径;强调阅读教学要立足于促进学生能力与素养的发展,大力激发学生的阅读兴趣,引领学生树立宝藏意识,培养探宝觅宝的热情;强调大力发展自主阅读能力,引领学生掌握多种阅读方法,从而实现读写双效提升,锻炼心智,从古今中外经典佳作中了解历史风云,接触世事人情,培养生命自觉。 于漪,女,汉族,中共党员,江苏镇江人,上海市杨浦高级中学名誉校长,曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。长期躬耕于中学语文教学事业,坚持教文育人,推动“人文性”写入全国《语文课程标准》;主张教育思想和教学实践同步创新,撰写数百万字教育著述,许多重要观点被jiaoyu部门采纳,对推动全国基础教育改革发展有突出贡献。荣获“全国三八红旗手”“全国先进工作者”“改革先锋”“人民教育家”等荣誉称号。
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内容简介:
本卷收有关论述阅读教学指导及阅读方法指导作品的文章。主要论述阅读能力的培养与提升对学生精神成长的价值与意义,剖析阅读教学的误区,指明克服诸多阅读弊病的途径;强调阅读教学要立足于促进学生能力与素养的发展,大力激发学生的阅读兴趣,引领学生树立宝藏意识,培养探宝觅宝的热情;强调大力发展自主阅读能力,引领学生掌握多种阅读方法,从而实现读写双效提升,锻炼心智,从古今中外经典佳作中了解历史风云,接触世事人情,培养生命自觉。
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作者简介:
于漪,女,汉族,中共党员,江苏镇江人,上海市杨浦高级中学名誉校长,曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。长期躬耕于中学语文教学事业,坚持教文育人,推动“人文性”写入全国《语文课程标准》;主张教育思想和教学实践同步创新,撰写数百万字教育著述,许多重要观点被jiaoyu部门采纳,对推动全国基础教育改革发展有突出贡献。荣获“全国三八红旗手”“全国先进工作者”“改革先锋”“人民教育家”等荣誉称号。
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