博采英语听说(4)(第2版)/教育部高等教育司推荐教材

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作者: ,
2014-07
版次: 2
ISBN: 9787302357698
定价: 49.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 287页
字数: 571千字
正文语种: 简体中文,英语
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  •   《博采英语听说(4)(第2版)/教育部高等教育司推荐教材》在各部分各项训练的教学过程中坚持贯彻几条原则:激发学生学习的主动性;通过“语言学习方法”和“学习能力培养”促进学生课内外的学习;提供充分调动学生积极性、适应各种学习方式的练习与活动;利用真实、有意义的语言材料来丰富和加强语言的学习与交流;使学生学会理解和尊重不同的文化;将各个单项语言技能融会贯通起来,以提高交际能力;提出目标并进行不间断的自我测试,以便学生监测自己的学习进展情况。整套教材的编写注重语言知识、学习策略、文化交流与应用能力培养的交融贯通,课堂活动“花”而又实,每个单元都配有与教学内容相关的CNN节目录像材料,让课堂教学极具操作性。 CHAPTER1SmallTalk——NotDeep,ButImportant
    CHAPTER2"High-TechCommunication——A"CurseoraBlessing?
    CHAPTER3Humor-canLaughterBetheBestMedicine?
    CHAPTER4AcademicDishonesty——HowCommonIsCheatine?
    CHAPTER5ExploringAmericanCulture——McDonaldizationoftheWorld?
    CHAPTER6MedicalEthics——ShouldDoctorsEverLie?
    CHAPTER7TheTimeBind——AreTwenty,FourHoursaDayEnough?
    CHAPTER8MarketingTechniques——AreWeReallyInfluenced?
    CHAPTER9BeinganImmigrant——CultureShockandAdaptation
    CHAPTER10ChangesonEarth——It'sNotWhatItUsedtoBe
    ListeningTranscripts
    Appendix
  • 内容简介:
      《博采英语听说(4)(第2版)/教育部高等教育司推荐教材》在各部分各项训练的教学过程中坚持贯彻几条原则:激发学生学习的主动性;通过“语言学习方法”和“学习能力培养”促进学生课内外的学习;提供充分调动学生积极性、适应各种学习方式的练习与活动;利用真实、有意义的语言材料来丰富和加强语言的学习与交流;使学生学会理解和尊重不同的文化;将各个单项语言技能融会贯通起来,以提高交际能力;提出目标并进行不间断的自我测试,以便学生监测自己的学习进展情况。整套教材的编写注重语言知识、学习策略、文化交流与应用能力培养的交融贯通,课堂活动“花”而又实,每个单元都配有与教学内容相关的CNN节目录像材料,让课堂教学极具操作性。
  • 目录:
    CHAPTER1SmallTalk——NotDeep,ButImportant
    CHAPTER2"High-TechCommunication——A"CurseoraBlessing?
    CHAPTER3Humor-canLaughterBetheBestMedicine?
    CHAPTER4AcademicDishonesty——HowCommonIsCheatine?
    CHAPTER5ExploringAmericanCulture——McDonaldizationoftheWorld?
    CHAPTER6MedicalEthics——ShouldDoctorsEverLie?
    CHAPTER7TheTimeBind——AreTwenty,FourHoursaDayEnough?
    CHAPTER8MarketingTechniques——AreWeReallyInfluenced?
    CHAPTER9BeinganImmigrant——CultureShockandAdaptation
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