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儿童画基础(吕媛媛)

儿童画基础(吕媛媛)
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作者: 编
出版社: 化学工业出版社
2017-02
版次: 01
ISBN: 9787122286260
定价: 35.00
装帧: 平装
开本: 其他
纸张: 其他
页数: 110页
字数: 108千字
正文语种: 简体中文
分类: 教材教辅考试>教材>大学教材>工程技术
1 张插图图片
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  • 《儿童画基础》一书以儿童画的基本理论知识与具体实践练习为主线，内容主要包括四章，分别为走进儿童画，儿童画绘画语言，儿童画绘画题材，儿童画的指导、欣赏与评价。教材编写过程中，为了体现真实性与艺术性，儿童画图例全为儿童绘画的一手绘画作品。编写过程中参照、吸取了近几年全国各高等院校学前专业美术教育教材的优点。 吕媛媛，石家庄学院，从事学前教育专业、特殊教育专业的儿童画、美术基础的教学工作，承担小学教育、初等教育、教育学专业的美术教育课程的教学工作。同时，在培训机构从事儿童画的教学工作。 第一章　走进儿童画   /　001
    第一节　认识儿童画   /　002
    第二节　儿童画教学现状   /　005
    一、儿童美术教育教学现状   /　005
    二、儿童画教学存在的问题及对策   /　005
    第三节　儿童画发展阶段及绘画特征   /　008
    一、涂鸦期（1～3岁）   /　008
    二、象征期（3～4岁）   /　013
    三、图式期（4～5岁）   /　014
    四、意象期（6～9岁）   /　016
    五、写实期（9岁后）   /　019
    第二章　儿童画绘画语言   /　021
    第一节　儿童画的绘画语言   /　022
    一、点、线、面   /　022
    二、色彩   /　030
    三、空间与构图   /　051
    四、肌理   /　057
    第二节　形式美法则   /　061
    一、对称与均衡   /　061
    二、对比与调和   /　063
    三、节奏与韵律   /　064
    四、比例与分割   /　066
    五、变化与统一   /　067
    第三章　儿童画绘画题材   /　069
    第一节　儿童画的题材   /　070
    一、多彩的视觉   /　072
    二、敏锐的听觉   /　075
    三、惊人的触觉   /　079
    四、良好的味觉   /　083
    五、灵敏的嗅觉   /　087
    第二节　创意儿童画   /　091
    一、绘画+纸工   /　091
    二、绘画+泥塑   /　093
    三、绘画+粘贴画   /　094
    第四章　儿童画的指导、欣赏与评价   /　097
    第一节　儿童绘画的指导   /　098
    一、儿童绘画感知与体验环节的指导   /　100
    二、儿童绘画探索与发现环节的指导   /　100
    三、儿童绘画创作与表现环节的指导   /　101
    四、儿童绘画欣赏与评议环节的指导   /　101
    第二节　儿童画的欣赏与评价   /　102
    参考文献   /　110
  • 内容简介:
    《儿童画基础》一书以儿童画的基本理论知识与具体实践练习为主线，内容主要包括四章，分别为走进儿童画，儿童画绘画语言，儿童画绘画题材，儿童画的指导、欣赏与评价。教材编写过程中，为了体现真实性与艺术性，儿童画图例全为儿童绘画的一手绘画作品。编写过程中参照、吸取了近几年全国各高等院校学前专业美术教育教材的优点。
  • 作者简介:
    吕媛媛，石家庄学院，从事学前教育专业、特殊教育专业的儿童画、美术基础的教学工作，承担小学教育、初等教育、教育学专业的美术教育课程的教学工作。同时，在培训机构从事儿童画的教学工作。
  • 目录:
    第一章　走进儿童画   /　001
    第一节　认识儿童画   /　002
    第二节　儿童画教学现状   /　005
    一、儿童美术教育教学现状   /　005
    二、儿童画教学存在的问题及对策   /　005
    第三节　儿童画发展阶段及绘画特征   /　008
    一、涂鸦期（1～3岁）   /　008
    二、象征期（3～4岁）   /　013
    三、图式期（4～5岁）   /　014
    四、意象期（6～9岁）   /　016
    五、写实期（9岁后）   /　019
    第二章　儿童画绘画语言   /　021
    第一节　儿童画的绘画语言   /　022
    一、点、线、面   /　022
    二、色彩   /　030
    三、空间与构图   /　051
    四、肌理   /　057
    第二节　形式美法则   /　061
    一、对称与均衡   /　061
    二、对比与调和   /　063
    三、节奏与韵律   /　064
    四、比例与分割   /　066
    五、变化与统一   /　067
    第三章　儿童画绘画题材   /　069
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    一、多彩的视觉   /　072
    二、敏锐的听觉   /　075
    三、惊人的触觉   /　079
    四、良好的味觉   /　083
    五、灵敏的嗅觉   /　087
    第二节　创意儿童画   /　091
    一、绘画+纸工   /　091
    二、绘画+泥塑   /　093
    三、绘画+粘贴画   /　094
    第四章　儿童画的指导、欣赏与评价   /　097
    第一节　儿童绘画的指导   /　098
    一、儿童绘画感知与体验环节的指导   /　100
    二、儿童绘画探索与发现环节的指导   /　100
    三、儿童绘画创作与表现环节的指导   /　101
    四、儿童绘画欣赏与评议环节的指导   /　101
    第二节　儿童画的欣赏与评价   /　102
    参考文献   /　110
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