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十七岁那年：南菁语文专题阅读文集/南菁课程文化丛书

作者: 杨培明编 , 胡学英编

出版社: 南京师范大学出版社

出版时间: 2017-12

版次: 1

ISBN: 9787565136429

定价: 55.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 356页

字数: 347千字

正文语种: 简体中文

丛书: 南菁课程文化丛书

分类: 教材教辅考试>教辅>其他教辅>其他

3人买过

　　当前高中语文课堂阅读教学以“授受式”居多，少有就某一阅读专题展开深入广泛的学习探索。课外阅读也多趋于无序状态，仅由学生自发选择性阅读，缺少主动积极地探究。课内教学和课外阅读都较少关注发展学生的探究思考能力。长此以往，学生在学习上很少主动发现问题，思想趋于钝化，对问题的思考更是缺少深度和广度。
　　《十七岁那年：南菁语文专题阅读文集/南菁课程文化丛书》立足学生阅读兴趣，以“专题性阅读”为突破口，结合课堂教学实践研究，汇集了南菁中学高二阶段语文探究学习的各类文稿。　　胡学英，中学语文高级教师，从事高中语文教学20余年。历获“江苏省青年教师新秀”“无锡市又红又专优秀青年教师标兵”“无锡市语文学科第一批教学新秀”“江阴市学科带头人”“江阴市首批名教师”等各级各类荣誉称号。追求活得健康美丽，教得从容大气。课堂教学细腻而富有激情，广博而又严谨扎实。课堂气氛民主活泼，深受学生喜爱。只愿不负学生青葱岁月，将为师之善发挥至极。永怀激情地走过每一个平凡精彩的日子。总序／杨培明
我有一个愿望（代序言）／胡学英

专题一我喜爱的作家
宗子自为宗子——浅析张岱作品中展现的个人气质及其成因／黄雨虹
狂飙起天末，狂人曹雪芹／耿颖
围城——笑看人间百态／刘晓悦
论《围城》之中的三重困境／夏逸涵
浅谈梁实秋以及他的《雅舍小品》／钱昊
烟火爱情背后的伟大／夏雨桐
悲欢聚散，生死离别／李思含
星斗其文，赤子其人——我眼中的沈从文先生／周乐陶
沉醉在悲哀里——略谈张爱玲二三事／唐兴欣
“苍凉”蓝血张爱玲／夏怡宁
谈汪曾祺笔下流淌的故乡情／何艳艳
波澜不惊，淡中有味——品读汪曾祺／赵叶
浅析汪曾祺《受戒》之艺术特色／周可玮
说“梦”的清醒者／颜佳颖
于对话中见真实——浅谈余华《许三观卖血记》中的真实感／戴乐
余华的苦难意识——读余华的《活着》／耿一涵
昔人已乘黄在鸟去——浅析王安忆《长恨歌》中王琦瑶形象的悲剧性／秦铭泽
浅谈王安忆作品中的发现与追寻／吴楚澜
感悟路遥的“平凡”世界／吴方舟
史铁生：一个精神的朝圣者对人本困境与精神信仰的思考／王晓丹
木铎之心谁知——浅谈木心其人其文／陆思文
沉静如海，木亦含心 ——浅谈我心中的木心／孙漾
探究极致环境下的人性——严歌苓小说的永恒主题／李云舒
创作，在行走中／徐宇松
三毛：追随自由，如风的来去／贡徐滢
浅析张晓风的才与情／薛李娇
皮囊下的灵魂／王亦孜
小词大雅——浅析叶嘉莹诗词理论／张焱阳
来自新世界／陈沐洲
人性的挣扎——谈《白夜行》中的人性／杜佳雯
拥有一个人的好天气——读青山七惠《一个人的好天气》／陈凌婕
论芥川龙之介《罗生门》中的矛盾／戴依婷
论芥川龙之介《竹林中》的利己主义／陆呋
论黑塞笔下主人公的自我选择与理想人格的自我完善／戴汀屿
流淌着的安静的烈火——论赫尔曼·黑塞的文学世界／薛煜辉
个体的孤独，群体的孤独——探寻马尔克斯笔下的孤独／丁文杰
孤独的“名字”——浅析加西亚·马尔克斯的《百年孤独》／汪琪明
阿兰·德波顿的随笔艺术——谈《旅行的艺术》／梅淑昕
卡夫卡：现代主义文学的探索者／平运开
卑贱的孤独——浅析《美丽新世界》中柏纳·马克思人格中的孤独／汪茜茜
独特的身份追寻者——浅析胡塞尼的双重身份／吴迎夏
是夜佳人情已得／张梓语
玛格丽特·杜拉斯与其独一无二的文学特征／周湘雨
我们需要怎样的救赎？——读本哈德·施林克的《朗读者》／胡学英

专题二俊眼看词尽风流
“展苞初放”的唐五代词／周乐陶等
“格高韵远”的北宋词（一）／唐兴欣等
“新天下耳目”的东坡词／李云舒等
“格高韵远”的北宋词（二）／耿颖等
“极其工”“极其变”的南宋词／张焱阳等
“龙腾虎掷”的稼轩词／王晓丹等

专题三《红楼》《三国》面面观
此时·众生——谈命运的均值回归／周乐陶
《红楼梦》中的真性情／平运开
浅析《红楼梦》中的服装／薛李娇
任是无情也动人／夏雨桐
幽窗画堂曲，终负缓归程／孙漾
谈《红楼梦》中的女性教育／吴迎夏
平儿“不平”／夏怡宁
“十全少女”薛小妹／吴楚澜
红楼“缺憾美”之说／王亦孜
我看王夫人／陈沐洲
风月情长，终究梦一场／程琦
薛少爷的“真性情”／薛煜辉
说说“刘姥姥三进大观园”／戴汀屿
所谓落花，所谓西厢／戴依婷
《红楼梦》中几个小人物的爱情故事／陈凌婕
《红楼》中的美食／丁文杰
浅谈史湘云／杜佳雯
《红楼》“二尤”的自救悲剧／耿颖
胡说大观园／贡徐滢
我看“纱帽头”政老爷子／黄雨虹
我看贾政／汪琪明
还《红楼》一个“梦”／李云舒
不窝囊，无人气——论名著中的领导人为什么大多很“窝囊”／陆思文
还见常山赵子龙／张梓语
凡人骨肉，英雄本色——归纳《三国演义》中的伤与病／梅淑昕
浅谈“神医”华佗／刘晓悦
“义绝”关羽的悲剧性／戴乐
但愿一识周公瑾／耿一涵
豪杰精神兵器显／何艳艳
出世奇才偏遇你／徐宇松
《三国》中的“七实三虚”／李思含
传达不了的北伐——浅谈诸葛亮的北伐／钱昊
“末路英雄”司马懿／唐兴欣
江东“双璧”／汪茜茜
浅谈《三国》中“曹关”之渊源／王晓丹
先主武侯／吴方舟
仁德君主——刘备的另一面／夏逸涵
回忆貂蝉／颜佳颖
《三国》中的“名马”／张焱阳
何以兵器配英雄／赵叶
英雄之泪／周可玮
我看曹操／周湘雨

专题四《史记》人物六讲
我眼中的“如姬”／贡徐滢
荆轲行刺原因及形象探究／周可玮
我讲《淮阴侯列传》／吴迎夏
我看淮阴侯韩信／戴汀屿
说说侯生的“为知己者死”／夏怡宁
我看信障君／王亦孜
内容简介:
　　当前高中语文课堂阅读教学以“授受式”居多，少有就某一阅读专题展开深入广泛的学习探索。课外阅读也多趋于无序状态，仅由学生自发选择性阅读，缺少主动积极地探究。课内教学和课外阅读都较少关注发展学生的探究思考能力。长此以往，学生在学习上很少主动发现问题，思想趋于钝化，对问题的思考更是缺少深度和广度。
　　《十七岁那年：南菁语文专题阅读文集/南菁课程文化丛书》立足学生阅读兴趣，以“专题性阅读”为突破口，结合课堂教学实践研究，汇集了南菁中学高二阶段语文探究学习的各类文稿。
作者简介:
　　胡学英，中学语文高级教师，从事高中语文教学20余年。历获“江苏省青年教师新秀”“无锡市又红又专优秀青年教师标兵”“无锡市语文学科第一批教学新秀”“江阴市学科带头人”“江阴市首批名教师”等各级各类荣誉称号。追求活得健康美丽，教得从容大气。课堂教学细腻而富有激情，广博而又严谨扎实。课堂气氛民主活泼，深受学生喜爱。只愿不负学生青葱岁月，将为师之善发挥至极。永怀激情地走过每一个平凡精彩的日子。
目录:
总序／杨培明
我有一个愿望（代序言）／胡学英

专题一我喜爱的作家
宗子自为宗子——浅析张岱作品中展现的个人气质及其成因／黄雨虹
狂飙起天末，狂人曹雪芹／耿颖
围城——笑看人间百态／刘晓悦
论《围城》之中的三重困境／夏逸涵
浅谈梁实秋以及他的《雅舍小品》／钱昊
烟火爱情背后的伟大／夏雨桐
悲欢聚散，生死离别／李思含
星斗其文，赤子其人——我眼中的沈从文先生／周乐陶
沉醉在悲哀里——略谈张爱玲二三事／唐兴欣
“苍凉”蓝血张爱玲／夏怡宁
谈汪曾祺笔下流淌的故乡情／何艳艳
波澜不惊，淡中有味——品读汪曾祺／赵叶
浅析汪曾祺《受戒》之艺术特色／周可玮
说“梦”的清醒者／颜佳颖
于对话中见真实——浅谈余华《许三观卖血记》中的真实感／戴乐
余华的苦难意识——读余华的《活着》／耿一涵
昔人已乘黄在鸟去——浅析王安忆《长恨歌》中王琦瑶形象的悲剧性／秦铭泽
浅谈王安忆作品中的发现与追寻／吴楚澜
感悟路遥的“平凡”世界／吴方舟
史铁生：一个精神的朝圣者对人本困境与精神信仰的思考／王晓丹
木铎之心谁知——浅谈木心其人其文／陆思文
沉静如海，木亦含心 ——浅谈我心中的木心／孙漾
探究极致环境下的人性——严歌苓小说的永恒主题／李云舒
创作，在行走中／徐宇松
三毛：追随自由，如风的来去／贡徐滢
浅析张晓风的才与情／薛李娇
皮囊下的灵魂／王亦孜
小词大雅——浅析叶嘉莹诗词理论／张焱阳
来自新世界／陈沐洲
人性的挣扎——谈《白夜行》中的人性／杜佳雯
拥有一个人的好天气——读青山七惠《一个人的好天气》／陈凌婕
论芥川龙之介《罗生门》中的矛盾／戴依婷
论芥川龙之介《竹林中》的利己主义／陆呋
论黑塞笔下主人公的自我选择与理想人格的自我完善／戴汀屿
流淌着的安静的烈火——论赫尔曼·黑塞的文学世界／薛煜辉
个体的孤独，群体的孤独——探寻马尔克斯笔下的孤独／丁文杰
孤独的“名字”——浅析加西亚·马尔克斯的《百年孤独》／汪琪明
阿兰·德波顿的随笔艺术——谈《旅行的艺术》／梅淑昕
卡夫卡：现代主义文学的探索者／平运开
卑贱的孤独——浅析《美丽新世界》中柏纳·马克思人格中的孤独／汪茜茜
独特的身份追寻者——浅析胡塞尼的双重身份／吴迎夏
是夜佳人情已得／张梓语
玛格丽特·杜拉斯与其独一无二的文学特征／周湘雨
我们需要怎样的救赎？——读本哈德·施林克的《朗读者》／胡学英

专题二俊眼看词尽风流
“展苞初放”的唐五代词／周乐陶等
“格高韵远”的北宋词（一）／唐兴欣等
“新天下耳目”的东坡词／李云舒等
“格高韵远”的北宋词（二）／耿颖等
“极其工”“极其变”的南宋词／张焱阳等
“龙腾虎掷”的稼轩词／王晓丹等

专题三《红楼》《三国》面面观
此时·众生——谈命运的均值回归／周乐陶
《红楼梦》中的真性情／平运开
浅析《红楼梦》中的服装／薛李娇
任是无情也动人／夏雨桐
幽窗画堂曲，终负缓归程／孙漾
谈《红楼梦》中的女性教育／吴迎夏
平儿“不平”／夏怡宁
“十全少女”薛小妹／吴楚澜
红楼“缺憾美”之说／王亦孜
我看王夫人／陈沐洲
风月情长，终究梦一场／程琦
薛少爷的“真性情”／薛煜辉
说说“刘姥姥三进大观园”／戴汀屿
所谓落花，所谓西厢／戴依婷
《红楼梦》中几个小人物的爱情故事／陈凌婕
《红楼》中的美食／丁文杰
浅谈史湘云／杜佳雯
《红楼》“二尤”的自救悲剧／耿颖
胡说大观园／贡徐滢
我看“纱帽头”政老爷子／黄雨虹
我看贾政／汪琪明
还《红楼》一个“梦”／李云舒
不窝囊，无人气——论名著中的领导人为什么大多很“窝囊”／陆思文
还见常山赵子龙／张梓语
凡人骨肉，英雄本色——归纳《三国演义》中的伤与病／梅淑昕
浅谈“神医”华佗／刘晓悦
“义绝”关羽的悲剧性／戴乐
但愿一识周公瑾／耿一涵
豪杰精神兵器显／何艳艳
出世奇才偏遇你／徐宇松
《三国》中的“七实三虚”／李思含
传达不了的北伐——浅谈诸葛亮的北伐／钱昊
“末路英雄”司马懿／唐兴欣
江东“双璧”／汪茜茜
浅谈《三国》中“曹关”之渊源／王晓丹
先主武侯／吴方舟
仁德君主——刘备的另一面／夏逸涵
回忆貂蝉／颜佳颖
《三国》中的“名马”／张焱阳
何以兵器配英雄／赵叶
英雄之泪／周可玮
我看曹操／周湘雨

专题四《史记》人物六讲
我眼中的“如姬”／贡徐滢
荆轲行刺原因及形象探究／周可玮
我讲《淮阴侯列传》／吴迎夏
我看淮阴侯韩信／戴汀屿
说说侯生的“为知己者死”／夏怡宁
我看信障君／王亦孜

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